nx دارای 26 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : با معماران عصر دیجیتال (بخش اول) چارلز هندی(CHARLES HANDY) در سال 1932 میلادی در ایرلند زاده شد. پدرش یك كشیش پروتستان بود كه به گفته خودش نقش مهمی در زندگی او ایفا كرده و تمایل به پرسیدن چرا را در او تقویت كرده است. هندی در سال 1955 در رشته فلسفه و تاریخ كلاسیك از دانشگاه آكسفورد با درجه ممتاز لیسانس گرفت. سپس به مدت ده سال به عنوان مدیر فروش شركت رویال داچ شل(ROYAL DUTCH SHELL) در مالزی مشغول به كار شد. اما در سال 1967 در رشته مدیریت در دانشگاه MIT فارغ التحصیل شد و سپس در مدرسه مدیریت اسلوان در MIT به كار پرداخت. او در این مدت با وارن بینس(WAREN BENNIS) متفكر مشهور مدیریت آشنا می شود و از او بیشترین تاثیر را می پذیرد. او بینس را پدر معنوی خود به شمار می آورد. پس از آن به انگلستان بر می گردد و در تشكیل و تاسیس مدرسه كسب و كار لندن(LONDON BUSINESS SCHOOL) فعالیت می كند و خود در سال 1972 موفق به اخذ درجه استادی در دانشكده مدیریت در رشته روانشناسی می شود. او سالها به عنـوان مفسر بی بی سی(BBC) مشغول به كار بود و شهرت جهانی كسب كرد. چارلز هندی معروفترین و اثرگذارترین چهره اروپایی در میان متفكران و اندیشمندان علم مدیریت به شمار می رود. او یك فیلسوف اجتماعی برجسته و مشاور زبردست مدیریت است كه تجربه سالیان متمادی مشاوره و تحقیق در حوزه های مختلف سازمانی واجتماعی و مدیریتی را با خود همراه دارد. هندی نویسنده ای تواناست كه تاكنون 15 كتاب در زمینه های طبیعت كار، عمر سازمانی، اخلاق و ارزشها، جستجوی معنا در زندگی و كار و آینده كار تالیف و منتشر ساخته است كه بیش از یك میلیون نسخه از آنها به فروش رفته است. كتابهای او همگی سرشار از نكات نغز و راهگشا در حوزه های اجتماعی و مدیریتی است كه با نگرشی بدیع و زبانی فصیح ارائه شده است. به تعبیر وارن بینس، چارلز هندی فردی است كه به حوزه مدیـریت، وقار و جذبـه ای فیلسوفـانه بخشیـده است. از همیــن روست كه او با هنرمندی سحرانگیزی سبكها و شیوه های مدیریتی در اداره سازمانها را بر خـدایان اسطوره ای یونـان قدیم تطبیق می دهد و جایگاه مناسب اختلاط فرهنگها و توازن فرهنگها و خلوص فرهنگی و تناسب فرهنگی را مشخص می سازد. او در این راه از واژگان خاص خود بهره می جوید و انواع سازمانهای شبدری، فدرال، هوشمند و شهروندی را معرفی و تشریح و مقایسه می كند. ذهن وقار و بیان بلیغ او در پی آن است كه به آدمیان و رهبران و سازمانها و نهادهای اجتماعی و حكومتها نهیب زند كه تغییر را بشناسند و راههای مواجهه با آن را بیابند. او این عصر را عصرسنت گریزی و تغییرات سریع ناپیوسته می داند. راه حل مقابله با این ناپیوستگی به نظر او شیوه نگرش متفاوت و به تعبیر او تفكر واژگوناست. هندی گاه عصر كنونی را عصر تناقض و تضاد معرفی می كند كـه در جنبـه های مختـلف آگاهـی، كـار، بهـــــره وری، زمان، سازمان، فردگرایی، بازنشستگی و عدالت خود را بروز می دهد و همگان را به تحت كنترل درآوردن آنها دعوت می كند. او جنبه های مثبت و منفـی نظام سرمایه داری را برمی شمرد و گلایه و نگرانی خود را از اینكه پول به عنوان مهمترین شاخص پیروزی مطرح شده و ثروت ناشی از نظام بازار به درستی توزیع نشده پنهان نمی كند و به صراحت خشم خود را اعلام می دارد. او براین باور است كه روح تشنه انسان و جوامع انسانی صرفاً بااقتصاد مبتنی بر پول سیراب نمی شود و از همین روست كه همگان را به آغاز دگرگونی از خود فرا می خواند و مسیر تعالی و جاودانگی را نشان می دهد. شما عصر كنونی را عصر سنت گریزی نام نهــاده اید. چرا كتابـی را به همین نام تالیف كـرده اید؟– آینده ای كه امروز آن را پیش بینی می كنیم اجتناب ناپذیر نیست. اگر بدانیم كه می خواهیم چگونه باشیم می توانیم بر آن تاثیر بگذاریم. در روزگار تغییر، ما می توانیم و باید كه مسئول سرنوشت خویش باشیم. عقیده من به این موضوع، دلیل تالیف آن اثر است. اگر كتاب به مردم كمك كند كه به چیزها به گونه ای متفاوت بنگرند، اگر مردم شروع به تفكری سنت گریز نمایند و سعی كنند دنیای خود را بدان گونه كه فكر می كنند باید باشد شكل دهند به هدف خود رسیده ام. امیدوارم كه پیام روشن باشد: زمان تغییر می كند و ما باید با آن تغییر كنیم.   تغییر در تقسیم بندی شما به دو دسته تدریجی و ناپیوسته تفكیك شده اند و دنیای آینده را عصر تغییرات ناپیوسته نامیده اید. تفاوت این دو نوع تغییر در چیست؟ – چهل سال قبل اغلب مردم گمان می كردند كه تغییر به معنای چیزی است كه كمی بهتر از وضع قبلی باشد. آنها این تغییر تدریجی را انتظار می كشیدند و از آن استقبال می كردند. البته تغییر تدریجی ناگهان به تغییر ناپیوسته تبدیل می شود. سرعت تغییر افزایش یافته است. امروزه تغییر تصادفی تر و به تعبیری هیجان انگیزتر است. امروزه در بسیاری از عرصه های زندگی اعم از كار، پول، صلح یا آزادی و سلامت یا خوشبختی نمی توانیم تغییرات را پیش بینی كنیم، حتی نمی توانیم با اطمینان بگوییم در زندگی خود ما چه اتفاقی خواهدافتاد. تغییر پیوسته البته تغییری راحت است. در چنین حالتی گذشته چراغ راه آینده است. چون اغلب مـــــردم تغییر را خوش نمی دارند، تغییر ازطریق بحران و ناپیوستگی بر آنها تحمیل می شود. هنگامی كه به گونه ای غیرمنتظره با چیزی تازه مواجه می شویم یا وارد عرصه جدیدی می شویم رویاروی امكاناتی تازه قرار می گیریم و قسمتهایی از خودمان را كشف می كنیم كــــه هیچگاه بر آن واقف نبوده ایم.   ناپیوستگی یك تجربه بزرگ است مشروط بر آنكه آن را از سر بگذرانیم. آیا ناپیوستگی بحران فاجعه آمیز است؟ چگونه باید با آن برخورد كرد؟– به عقیده من ناپیوستگی فاجعه نیست. تغییر ناپیوسته بهترین راه پیشرفت برای جامعه ای است كه یك مسیر مشخص را طی می كند و به ردپاها و چشم بندهای خود خو گرفته است. اگر خواهان بهره گیری بیشتر از فرصت و پذیرش خطر كمتری باشیم لازم است تغییرات را بهتر درك كنیم. كسانی كه سمت وسوی تغییر را درك می كنند بهتر می توانند ازاین تغییـــرات به نفع خود بهره برداری كنند. جامعه ای كه از تغییر استقبال می كند می تواند به جای آنكه صرفاً در مقابل آن واكنش نشان دهد آن را به خدمت بگیرد. پذیرفتن تغییر ناپیوسته به معنای بازاندیشی كامل در شیوه آموختن چیزهاست. دردنیایی كه تغییر تدریجی است تقلید از بزرگترها هم در عرصه دانش و هم مسئولیت معقول است، اما در شرایط ناپیوستگی به هیچ وجه مسلم نیست كه همچنان باید راه و رسم آنها را ادامه داد. پس چگونه باید رفتار كرد؟– تغییر ناپیوسته مستلزم اندیشیدن ناپیوسته است یعنی ایجاب می كند كه به تفكر واژگون بپردازیم. اندیشه واژگون ناپیوسته هیچگاه موردپسند حامیان پیوستگی و حفظ وضع موجود نبوده است. تفكر واژگون از شخص دعوت می كند كه مسائل نامحتمل را درنظر بگیرد. در زمانه ناپیوستگی هیچ امكانی را نباید ازنظر دور داشت. زمـــــان زمانه خیال اندیشی های تازه است. نگاه كردن به چیزها به صورت واژگون، از عقب به جلو، یا از درون به بیرون، شیوه ای برای برانگیختن نیروی تخیل و قدرت خلاقه ما در عصر سنت گریزی است. شخصی كه تصمیم می گیرد با هر كار كوچكی به مثابه فرصتی برای یادگیری برخورد كند درمی یابد كه آشپزی نیز می تواند فعالیتی خلاق باشد. تفكر واژگون هیچ چیز را تغییر نمی دهد بجز شیوه تفكر ما را، اما همین تغییر می تواند همه چیز را به كلی متفاوت سازد. اگر بخواهیم گرفتار سرنوشت قورباغه ای كه زنده زنده می جوشد نشویم باید در جستجوی تغییر ناپیوسته باشیم و از آن استقبال كنیم. از تغییرات به منزله فرصتی برای یادگیری نام بردید. چگونه این فرایند می تواند صورت گیرد؟– تغییرواژه دیگری برای رشد و مترادفی برای آموزش است. اگر ما بینش، عادات و شیوه عملمــان را تغییر دهیم دورانی كه در آن به سر می بریم می تواند دورانی از كشفیات تازه، روشنگری تازه و آزادیهای تازه باشد: عصر یادگیری حقیقی. عصر سنت گریزی به ناگزیر چیزی شبیه به نوعی اكتشاف خواهدبود، اما اكتشاف قلب یادگیری و تغییر و رشد است. این چیزی است كه به آن اعتقاد دارم و به من امید می دهد. به عقیده من انسان اساساً موجودی یادگیرنده است. حركت و تغییر ضروری است و ازطریق تغییرات است كه ما یاد می گیریم رشد كنیم، هرچند این رشد همیشه بدون درد صورت نمی گیرد. اگر از مردم بخواهید كه سه مورد از آموزنده ترین تجربیات زندگی خود را بیان كنند آنها هیچگاه از درسهایی كه خوانده یا درجاتی كه كسب كرده اند صحبت نخواهندكرد بلكه از رویاروئیهای خود با مرگ، با بحرانهایی كه با آن مواجه شده اند و تقابلها یا چالشهای غیرمنتظره سخن خواهندگفت. به عبارت دیگر، آنها از زمانی صحبت خواهندكرد كه «پیوستگی« از میان رفته است. هنگامی كه تجربه گذشته، قواعد یا كتاب راهنمایی نداشته اند كه به آن مراجعه كنند. بنابراین، تغییر ناپیوسته اگر به درستی موردتوجه قرار گیرد، مسیری است كه ما در آن رشد می كنیم. بنابراین به نظر می رسد این فرایند هیچگاه نباید متوقف شود و خاتمه یافته تلقی گردد. این طور نیست؟– این از ساده لوحی است كه فكر كنیم یادگیری می تواند در 16 یا 18 سالگی خاتمه یابد. یادگیری هم مثل زندگی باید همواره استمرار داشته باشد. زندگی خود بهترین محیط یادگیری و تجربه است. اگر تغییر به واقع همان یادگیری است، آمــوزش باید به مهمترین سرمایه گذاری تبدیل شود كه هركسی می تواند در زندگی خویش انجام دهد. اما این آموزش آن چیزی نخواهدبود كه اغلب ما از آموزش فهمیده ایم؛ چیزی كه باید هرچه سریعتر و محترمانه از شر آن خلاص شد! آموزش باید دوباره اختراع شود. یادگیری در سراسر زندگی ما اتفاق می افتد مگر آنكه راهش را سد كنیم. من اطمینان دارم كه برای كسانی كه عاشق یادگیری هستند، تغییر نه مشكل آفرین است و نه تهدید تلقی می شود بلكه صرفاً یك فرصت هیجان انگیز دیگر است.   تفاوت مفهوم این نوع یادگیری با آنچه شما اشاره كردید كه اغلب از آموزش فهمیده ایم چیست؟– نخستین تصور خود من از یادگیری، انتقال پاسخها و مطالب از معلم به ما بود. بعداً دریافتم كه در مدرسه هیچ چیزی نیاموخته ام كه در خاطرم مانده باشد. درهمه آن مطالب هیچ صحبتی از تغییر نبود. یادگیری واقعی همواره چیزی درحدود پاسخگویی به یك پرسش یا حل یك مسئله است. من كی هستم؟ چگونه باید این كار را بكنیم؟ و; هنگامی كه سوال نداشته باشیم پـــاسخ هم نیاز نداریم. من دریافته ام كه یادگیری به مثابه چرخی است كه به چهار قسمت تقسیم شده است: پرسشها، نظریه ها، آزمونها و تأملات. من آن را به مثابه یك چرخ توصیف می كنم تا تاكید كنم كه همواره دور می زند. مجموعه پرسشی كه پاسخ مطلوب خود را دریافت كرده، آزمون شده و درباره آن تأمل شده باشد به یك مجموعه پرسش دیگر منتهی می شود. این چرخه ویژه زندگی است. یادگیری فقط دانستن پاسخها نیست. دانستن پاسخها در بهترین حالت یادگیری تجزیه وتحلیل مسائل است كه باعث تغییر یا رشد شخصیت شخص نمی شود. یادگیری نه شبیه مطالعه است نه شبیه كارآموزی، نوعی قالب ذهنی و عادت است، شیوه ای از فكر كردن درباره چیزها و رشد كردن. یادگیری دریافت آن چیزهایی نیست كه دیگران از قبل می دانند بلكه حل مسائل ما برای مقاصدی است كه خود برگزیده ایم و ازطریق طرح مسئله، اندیشه و آزمون حاصل می شود و سرانجام راه حلی كه به دست می آید به بخش جدیدی از زندگی ما تبدیل می شود. چرا برای اغلب ما این چرخ نمی گردد یا كار نمی كند یا قفل می كند؟– من اطمینان دارم كه انسان متولد می شود كه بیاموزد. كافی است به یك بچه كوچك نگاه كنیم تا ببینیم كــــــه این چرخ با چه شدتی می چرخد. به حركت درآوردن این چرخ دشوار است و بــــرای بعضی هیچگاه آغاز نمی شود. آنها نه سوالی دارند و نه درپی پاسخی هستند؛ آدمهای راضی یا كودن. ما غالباً هر چهار مرحله چرخ را نیز طی نمی كنیم. بنابراین، مطابق نظر شما نظریه های تغییر و یادگیری از یكدیگر جدا نیستند؟– اگر تغییرصرفاً واژه دیگری برای یادگیری باشد پس نظریــــه های یادگیری نیز باید نظریه های تغییر باشند. آنها كه همواره درحال یادگیـــــری هستند همان كسانی هستند كه می توانند بر امواج تغییر سوار شوند و دنیای تغییر یابنده را سرشار از فرصتهای تازه ببینند. نظریه یادگیــری هسته اصلی تغییر را تشكیل می دهد. می توان گفت اگر خواهان تغییر هستید سعی كنید بیاموزید. شما عصر جدید را عصر سنت گریزی و عصر تضاد و تناقض معرفی كرده اید . از تغییرات ناپیوسته، عدم قطعیت، ناپیوستگی و تفكر واژگون سخن گفته اید. تفكر جدید درباره سازمانها را با واژه هایی نظیر سازمان شبدری، فدرال، هوشمند، شهروندی بیان كرده اید. چرا بر استفاده از واژگان و زبان جدید تاكید دارید؟– زبان جدید لازم است تا شیوه های جدید اداره سازمانهای جدید را توصیف كند. واژگان جدید از رفتارهای جدید خبر می دهند. تغییر زبان و واژه ها خبر از تغییر بینش و شیوه جدیدی از نگاه كردن به جهان می دهد. فلسفه نامگذاری سازمان شبدری چیست؟– شبدر نشان ملی ایرلند و گیاه كوچكی است كه به هریك از ساقه هایش سه برگ چسبیده است. من آن را بــــه گونه ای نمادین به كار می گیرم تا این نكته را روشن سازم كه سازمان امروزی از سه گروه مختلف مردم تشكیل شده است، گروههایی كه انتظارات متفاوتی دارند و شیوه مدیریت بر آنها فرق می كند. اكنون بجای یك نیروی كار، سه نیروی كار وجود دارد كه میزان تعهد هریك به سازمان متفاوت است. این سه نیروی كار كدامند؟– نخستین برگ شبدر نمایشگر كاركنان اصلی است كه من ترجیح می دهم آنها را هسته متخصص بنامم زیرا از افراد صاحب صلاحیت، متخصصــــان یا تكنسین ها یا مدیران تشكیل می شود. اینها كسانی هستند كه برای سازمان ضروری اند. اگر آنها را از دست بدهید سازمان را از دست داده اید. به این افراد نمی توان امر و نهی كرد و به آنها گفت چه كار بكنند. آنها خود را به نوعی شریك شركت می داننـــــــد و می خواهنـــد به آنها به چشم همكار نگاه كنند نه زیردست. هسته متخصص سازمان معمولاً كوچك است. در این صورت چه كسانی كار را انجام خواهند داد؟– این كار به وسیله پیمانكارانی كه با سازمان قرارداد می بنـدند و من آن را برگ دوم شبدر می نامم انجام می گیرد. سازمان شبدری اگر خرد بــــــر آن حاكم باشد برای كارهای خسته كننده قرارداد می بندد و در ازای اخذ نتیجه، حق الزحمه می پردازد. یعنی كار به كسانی واگذار می شود كه در آن به نوعی تخصص رسیده اند و به لحاظ نظری باید بتوانند آن را بهتر و با هزینه ای كمتر انجام دهند. نسبت درصد ارائه كارها به بیرون چقدر است؟– محاسبات انجام شده به وسیله بعضی سازمانها نشان داده است كه 80 درصد از ارزش محصول یا خدمتی كه ارائه می دهند توسط افراد خارج از سازمان انجام شده است. این سازمانها 80-20 هستند. و سومین برگ شبدر؟– سومین برگ شبدر، نیروی كار انعطاف پذیر یا كلیه كارگران پاره وقت و موقتی هستند كه در دورانهــــای اوج كار برای رفع نیاز استفاده می شوند. نیروی كار انعطاف پذیر هیچ گاه تعهد یا بلندپروازی كاركنان هسته ای را نخواهد داشت. آنها خواهان دریافت حقوق و برخورداری از شرایطی آبرومندانه و برخورد مناسب و همراهانی خوب هستند. سازمان شبدری چگونه باید اداره شود؟– سازمان شبدری به ظاهر منطقی است اما منطقی بودن لزوماً به معنای آسان بودن نیست. هریك از برگهای شبدر باید به گونه ای متفاوت سازماندهی شود و در عین حال بخشی از كل سازمان باشد. هسته سازمان افراد باهوش هستند. این افراد خود را حرفه ای می دانند كه به راحتی بین سازمانها جابجا می شوند، بنابراین باآنها باید به صورت حرفه ای برخورد شود. نیروی كار انعطاف پذیر نیز باید جدی گرفته شوند زیرا آنها بیشتر به یك شغل و گروه كاری متعهدند تا به مقام یا سازمان. پیمانكاران نیز حق الزحمه دریافت می كنند نه حقوق. بنابراین، سازمان می تواند كنترل خود را فقط از طریق بررسی نتایج اعمال كند و نه از طریق بررسی روشها. وجه دیگر سازمانهای مورد نظر شما سازمان فدرالی است. منظورتان از فدرالیسم چیست؟– فدرالیسم ابزاری قدیمی برای حفظ تعادل مناسب و معقول بین كوچك و بزرگ است. فدرالیسـم به این مفهـوم است كه تعدادی گروه منفرد زیرپـرچمـی واحد جمـع شوند و تا انـدازه ای هویت مشترك داشته باشند. فدرالیسم نوعی تمرین در موازنه قدرت است. فدرالیسم بهترین شیوه برای معناداركردن سازمانهای بزرگ و راهی مناسب برای مرتبط كردن اهداف سازمانهای بزرگ با افراد تحت پوشش آنهاست. فدرالیسم سعی می كند از یك طرف مزیت اندازه بزرگ را داشته باشد كه به آنها امكان می دهد در بازار و مراكز مالی نفوذ داشته باشند و از صرفه جویی مقیاس استفاده كنند و از طرف دیگر كوچك باشند و از انعطاف پذیری برخوردار باشند. آیا با تغییر و تناسب ساختار و تفویض اختیار می توان به فدرالیسم رسید؟– فدرالیسم چیزی بیش از یك ساختار است. فدرالیسم متضمن تغییر در اندیشیدن راجع به افراد و توانائیهای آنها و شیوه درخواست كار از آنها و اداره كردن آنهاست. ساختار به خودی خود یك سازمان فدرال را به وجود نمی آورد. اگر فدرالیسم غلط درك شود می تواند بدتر از فقدان فدرالیسم باشد و به نوعی عدم تمركز فاقد كارایی تبدیل می شود. یك سازمان فدرال چگونه اداره می شود؟– در یك سازمان فدرال، مركز كنترل كامل را در دست ندارد اما واقعاً در قلب امور است. فقط مركز می تواند در قالب استراتژی های جهانی فكر كند و بخشهای مستقل را به یكدیگر پیوند دهد. اما ابتكارها، انگیزه ها و انرژی غالباً از بخشها سرچشمه می گیرد. سازمانهای فدرال سازمانهای تخت هستند و هسته های بخشهای آن فقط چهار یا پنج سطح خواهند داشت. در مدل فدرال، كنترل و قدرت همواره در یك مكان نیستند. امروز فدرالیسم این امكان را پدید می آورد كه كار به محل زندگی مردم برده شود و نه بالعكس. فدرالیسم یك اقدام ضروری در فرآیند تحول سازمانهاست. شما در كتاب خدایان مدیریت با ذهن و زبان خاص خود درصدد تطبیق انواع سازمانها با خدایان یونان قدیم هستید. چه احساسی نسبت به این كتاب دارید؟– این كتاب محور تمام نوشته های من است. هنوز بیش از همه بقیه كتابهایم برایم غرورآفرین است. گفته اند هر مولف در عمرش فقط یك كتاب می نویسد و مضمون كتابهای بعدی او تنها اشكال تغییر یافته همان موضوع اول است. اگر چنین باشد بنابراین، این كتاب همان یك كتاب است. چرا در این كتاب به خدایان یونان قدیم متوسل شده اید؟– من خدایان چهارگانه را به عنوان نهادهای سبكهای مختلف مدیریت قابل تشخیص در سازمانها یا به عبارت دیگر فرهنگهای مختلفی كه در سازمانها وجود دارند به كار برده ام: زئوس مظهر فرهنگ باشگاهی، آپولو مظهر فرهنگ نقشهـــا، آتنا مظهر فرهنگ كار و وظیفه گرایی و دیونیسوس مظهر فرهنگ اصالت وجود. سازمان زئوس چگونه سازمانی است؟– سازمانی كه این فرهنگ را به كار می برد از روش تقسیم كار مبتنی بر وظایف یا محصول استفاده می كند. خدای حامی این فرهنگ زئوس است. فرهنگ مزبور محافلی متشكل از افراد هم فكر است، افرادی كه به جای ارتباطهای رسمی از راه تماسهای شخصی و همدلی كار می كنند. این باشگاهها مقرراتی خشك و خشن دارند. فــرهنگ باشگاهی را می توان در سازمانهای كوچك كارآفرین مشاهده كرد. این فرهنگ در چه مواردی می تواند موثر باشد؟– فرهنگ باشگاهی برای ایجاد سرعت در تصمیم گیری بسیار عالی است. بدیهی است سرعت لزوماً تضمین كننده كیفیت نیست. این فرهنگ سرعت را بااستفاده از شیوه های نامتعارف در ارتباطات یعنی تفاهم و همدلی به دست می آورد و به شبكه هایی از مراودات دوستانه، یاران و همپالگیهای قدیمی وابسته است. خصوصیات سازمانهای مبتنی بر فرهنگ آپولوئی چیست؟– در سازمانهای آپولوئی فرد بیشتر یك نقش به شمار می رود تا یك شخص. ابتكار عمل ناشی از تصمیم مقامات مافوق است نه بدنه سازمان و خلاقیت، در اغلب مواقع به عنوان عامل اختلال در كار محسوب می شود. خدای نگهبان این فرهنگ آپولو است. زیرا آپولو خدای نظم و ترتیــب و قانون به شمار مـــــی رفت. در این فرهنگ افراد به عنوان قطعــات ماشین یا تكه های انسانی قابل جایگزین به شمار می روند. نقش، یعنی مجموعه ای از وظایف معین دارای ثبات است. در فرهنگ نقشها فرد صرفاً وظایف شغلی خود را نه كمتر و نه بیشتر انجام می دهد. موسسات انحصاری مثل صنایع دولتی نمونه تمام عیــــاری از این فرهنگ به شمار می روند زیرا منطقاً می تــــوانند از قدرت پیش بینی برخوردار باشند و در حیطه فعالیت خود با هیچ نوع رقابتی روبرو نیستند. فرهنگ كارهای سازمان می تواند به اجزاء كوچكتر تقسیم شود تا جایی كه نموداری از مراحل كار سازمانی یا سیستمی از نقشهای مقرر در قالب شرح مشاغل پدید آید. سبك آپولو با فرض اینكه فردا نیز مانند دیروز خواهد بود سبكی بسیار عالی است. فرهنگ آتنا چگونه فرهنگی است؟– این فرهنگ عمده ترین دل مشغولی مدیریت را كوشش مستمر برای حل موفقیت آمیز مشكلات می پندارد. خدای این فرهنگ آتنا الهه جنگ و حامی اودیسه بزرگترین حلال مشكلات صنعتگران و دریانوردان پیشاهنگ است. این فرهنگ تخصص را به عنوان یگانه مبنای قدرت و نفوذ به رسمیت می شناسد. در این فرهنگ تیم و كار تیمی مورد تاكید است و حل مشكل محصول كار سازمــان محسوب می شود. تنوع و نه قابلیت پیش بینی، خمیرمایه این نوع مدیریت به شمار می رود. بنابراین، برای كارهای یكنواخت و بدون تغییـــر ساخته نشده اند. فرهنگ آتنا مناسب كارهای دارای ماهیت توسعه و تحول است. ادامه خواندن مقاله انديشه هاي چارلز هندي

نوشته مقاله انديشه هاي چارلز هندي اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 42 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : بهینه سازی منبع با استفاده از شبیه سازی تركیب یافته و الگوریتم ژنتیكReferences Ahuja, H. N., Dozzi,S. P., and Aourizk, S. M. (1984).Project management- Techniques in planning and controlling construction projects, 2nd Ed., Wiley, New York. Albances, G.R.Ferris, And Russ, G.S. (1991).”Survey of human resources practices in U.S. contruction firms.” J.Constr.Eng.Manage., 7(1), 59-69.Al-Tabtabai, H., and Alex , A. (1999). “Using genetic algorithms to solve optimization problems in construction.” Eng., Constr., Archit. Manage., 6(2),121-132. Buleson, Rebecca C. (1997). “An analysis of multiskilled labor strategies in construction.” Dissertation, Dept.ofCivil Enginerring. The Univ. of Texas at Austin, Austin, Tex. Chan, W., Chua, D., and Kannan, G. (1996). “Construction resource scheduign with genetic algorithms.” J.Constr.Eng.Manage., 112(2),125-132.Clough, R.H., Sears , G.A., and Sears S.K. (2000).Construction project mangement, Wiley , New York. Davis , E.W., and Patterson , J.H. (1975), “A comparison of heuristic and optimum soltion in resource constrained project scheduling.” Manage. Sci,, 21(8), 944-955. خلاصه این مقاله، توسط تركیب كردن فلوچارت ( نمودار گردش كار) براساس ابراز شبیه سازی با یك روش بهینه سازی ژنتیك قدرتمند، یك روش را برای بهینه سازی منبع نشان می دهد.روش ارائه شده، كمترین هزینه،و بیشترین بازده را ارائه میدهد، وبالاترین نسبت سودمندی را در عملكردهای ساخت و تولید فراهم می آورد. به منظور یكپارچگی بیشتر بهینه سازی منبع در طرح ریزی های ساخت،مدلهای شبیه سازی بهینه یافته (GA) الگوریتم های ژنتیكی گوناگون،عموماً با نرم افزارهای مدیریت پروژه بكار رفته شده ادغام می شوند. بنابراین، این مدلها از طریق نرم افزار زمان بندی فعال می شوند و طرح را بهینه می سازند.نتیجه، یك ساختار كاری تقلیل یافته سلسله مراتبی در رابطه با مدلهای همانندی سازی بهینه یافته GA است. آزمایشات گوناگون بهینه سازی با یك سیستم در دو مورد مطالعه، توانایی آن را برای بهینه ساختن منابع در محدوده محدودیتهای واقعی مدلهای همانند سازی آشكار كرد. این الگو برای كاربرد بسیارآسان است و می تواند در پروژه های بزرگ بكار رود. براساس این تحقیق، همانندسازی كامپیوتر وا لگوریتمهای ژنتیك ،می توانند یك تركیب موثر برای بهبود دادن بازده و صرفه جویی در زمان وساخت و هزینه ها باشند. مقدمه این امر كاملاً آشكار شده است كه بازده كاری پایین ،عدم آموزش، و كاهش تعداد معاملات، چالشهای بحرانی هستند كه صنعت ساختمان( ساخت) با آن روبرو خواهد شد. بهره دهی یا قدرت تولید در رابطه با مطالعه ها، برای مثال،دلالت بر زمان بیكاری (بیهوده) كاربران در ساخت(تولید) دارد كه این زمان از 20 تا 45% متغیر است. این اتلاف وقت ، كه از طریق منابع ناكارآمد و طرح ریزیهای غیربسنده( نامناسب) ناشی می شود، تاثیر و پیامد فوق العاده ای در هزینه های ساخت دارد. همچنین، پیماناكاران كه مهارتهای مدیریتی منابع كارآمد را ندارند، این رقابت كردن در بازارهای ساخت جهانی كه آنها د ر آن فرصتها بسیاری را خواهند یافت، برای آنها كاری بس دشوار خواهد بود. با ایجاد تجهیزات و نیروی كار برای امر ساخت و تولید، این امر آشكار است كه تدبیرهای كاربرد نیروی كار متناوب و كاربرد بهتر از منابع كاری موجود، به منظور بهبود دادن،بهره دهی كاری و كاهش هزینه های ساخت، مورد نیاز است. استفاده كارآمد از منابع پروژه، هزینه های ساخت را برای مالكان و مصرف كنندگان كاهش می دهد، و در عین حال سودمندیهایی را برای پیمانكاران افزایش می دهد. با این وجود،برخی فاكتورها وجود دارند كه ،مدیریت منبع را امر دشواری می سازند، این فاكتورها در مراحل زیر توضیح داده شده اند:– سیاست جداسازی مدیریت منبع:در ادبیات، محققان گوناگون، تعدادی تكنیكها را برای پرداختن به جنبه های فردی مدیریت منبع، همانند تخصیص منبع، سطح بندی منبع، مدیریت نقدینگی، و تجزیه و هزینه و زمان معاملات (TCT) ، ارائه داده اند. مطالعات تالبوت و پترسون(1979) و گاولیش و پیركون (1991)، برای مثال، به تخصیص منابع مربوط بود ، در حالیكه بررسیهای Easa (1989) و Shah et al (1993) به سطح بندی و تراز كردن منابع می پرداخت روشهای دیگر ، تنها روی تجزیه TCT متمركز شدند. همانطوریكه این بررسیها سودمند واقع شدند، آنها به ویژگیهای مجزایی پرداختند كه یكی پس از دیگری برای پروژه ها بكار برده می شدند ( نه بطور همزمان) . بوسیله پیچیدگی اساسی پروژه ها و مشكلاتی در رابطه با الگوبرداری تمام ویژگیهای تركیب یافته، تلاش بسیار كمی برای بهینه سازی منابع تركیب شده به عمل آمد. – ناكارآمدی الگوریتم های بهنیه سازی سنتی: در چند دهه گذشته ، بهینه سازی منبع سنتی، براساس روشهای ریاضی یا براساس تكنیكهای ذهنی(غیرمستدل) بوده است. روشهای ریاضی ، همانند برنامه ریزیهای عدد صحیح ، خطی، یا برنامه ریزیهای دینامیكی ،برای مشكلات منبع فردی پیشنهاد شده بودند.با این وجود ، روشهای ریاضی از لحاظ محاسبه ای برای هر پروژه واقعی انعطاف ناپذیر بودند كه این روش فقط برای سایزهایی از پروژه مناسب می باشد. همچنین ،روشهای ریاضی پیچیده ایشان دستخوش تغییر می شوند وممكن در مطلوبترین وبهینه ترین قرار بگیرند، روشهای ذهنی (غیرمستدل) ، ازسوی دیگر، تجربیات وقوانین thumb را بكار می برند، نه فرمولهای ریاضی سخت ودقیق را. محققان برای تخصیص منبع، مدلهای ذهنی گوناگونی را پیشنهاد نموده اندن،تراز بندی منبع ها،تجزیه TCT، علی رغم سهولتشان ،این روش های ذهنی هنگامی كه درشبكه های پروژه ای مختلف بكار برده می شوند ،نتایج گوناگون را اعمال می نمایند ، و برای كمك به انتخاب بهترین روش ذهنی برای كاربرد، هیچ گونه راهنماهای دقیقی وجود ندارد. بنابراین ، آنها نمی توانند راه حلهای بهینه ای را تضمین نمایند. همچنین ،راه حلهای غیرثابت آنها ( غیرپایدار آنها) به تفاوتها وتناقض‌های وسیع، میان قابلیهای محدود شده منبعی نرم افزار در مدیریت پروژه تجاری كمك شایانی كرده اند. – مشكلاتی كه در رابطه با مدلهای همانندسازی: در طی سه دهه گذشته،همانندسازی كامپیوتر، برای حمایت از كاربرد كارآمد منابع ساخت ارائه شده است (معرفی شده است) با این وجود ، محققان، در توانایی آن برای ایجاد تقلیدی (نمودین) فرآیندهای ساخت واقعی در كامپیوترها علاقمند شدند، و كارورها ممكن هدایت این كار را بسیار دشوار بیابند. به عنوان یك ابزار بسیار سودمند برای طرح ریزی منابع، یك تحقیق وسیع برای توسعه مدلهای همانندسازی عملكرد ساخت، بویژه برای كاربرد سیستم چرخه باید هالپین صورت گرفت. هنوز،با این وجود، برخی ابزارهای موجود، نیازمند دانش برنامه ریزی كامپیوتری و زبان همانندسازی، و عدم ادغام با نرم افزار مدیریت پروژه موجود و عدم ادغام با الگوریتم های بهینه سازی را می باشند. – موجودیت یك ابزار تولیدی جدید ؛توسعه های اخیر در علم كامپیوتر، یك تولید جدیدی از ابزارها را حاصل نموده است، كه آن برای استفاده شدن در كاربردهای ساخت بسیار سودمند می باشد. براساس پیشرفتهای اخیر در هوش مصنوعی، یك تكنیك بهینه سازی جدید ، وا لگوریتم های ژنتیك (Gas) پدیدار شده اند. با مكانیزمهای تكامل طبیعی همانندسازی و شایسته ترین مكانیزمهای بقاء ،GAS ،یك تحقیق رندم(تصادفی) رابرای حل بهینه یك مشكل بكار می برد. بوسیله سودمندیهایی حاصله از آنها، Gas بطور موفقیت آمیزی برای حل چندین مشكل مهندسی و مشكلات مدیریت ساخت بكار برده می‌شود. این كاربردها شامل بهینه سازی یك سیاست قیمت افزایی برای پیمانكاران ؛بهینه سازی سقف نگهدارنده(پایه) فولاد؛ زمان بندی و جدول بندی منابع؛بهینه سازی زمان وهزینه معاملات؛ و تخصیص وترازبندی منبع تركیب شده می باشند. همچنین،علاوه بر ابزارهای بهینه سازی براساس GA،سیستم های همانندسازی جدید و آسان كاربرد براساس برنامه ریزی های شی گرا، اخیراً ارائه شده است. یك سیستم فرآیند V3 (2000)، یك نرم افزار با هدف عمومی،برای الگو برداری و همانندسازی ارائه شده است. سودمندی اصلی این نرم افزار، نمودار گردش كارآسان آن، براساس قابلیت های الگوبرداری و همچنین موتور همانندسازی شیء گرایآن می باشد. این موتور همانندسازی نرم افزار،انعطاف پذیر است و این امكان را بوجود می آورد كه كاربر عناصر الگو برداری اولیه اش را بپذیرد. سودمندی دیگر نرم افزار این است كه ،آن همانندسازی را برای شبكه های سنتی فعالیت در فلاش (AOA) بكار برده شده برای زمان بندی پروژه ها بكار می برد. انواع پروژه‌های گوناگون فلاش و گره طراحی می شوند تا شاخه بندی های ساده یا مشروط را در طی همانندسازی امكان پذیر سازند. این اهداف از پیش طرح شده، می توانند با یك تلاش كم برای تولید مدلهای عملی،بدون دانش مبتلی از واژه شناسی همانند شناسی یا برنامه ریزی كامپیوتری به كار برده شوند. این روش، به بهبود طرح ریزی ساخت و مدیریت منابع، توسط یك سیستم بهینه سازی منبع آسان كاربرد و كارآمد كمك می نماید و این همانند سازی را با الگوریتم های ژنتیك تركیب می نماید. این سیستم بهینه سازی منبع،در دو مطالعه مورد بررسی قرار گرفته است. بنابراین این سیستم با نرم افزار تجاری مدیریت پروژه ادغام می‌شود و این امكان را فراهم می كند كه كاربران مدلهای بهینه یافته GA را در هر سلسله مراتب پروژه تعریف شده كاربر بكار گیرند، به نحوی كه زمان بندیهای ساخت بهینه شده منابع و زمان بندی های واقع گرایانه ایجاد شود. همانندسازی تسهیل یافته: دو مثال با استفاده از روش همانند سازی شرح داده شده در ضممیه،دو عملكرد ساخت مجزا الگوبرداری شده است.با ارائه نرم افزار ساده بر اساس فلوچات ،فرآیند الگوبرداری بطوروسیعی آسان شده است.جزئیات مفصل عملكردهای الگوبرداری شده دربخشهای زیر فراهم شده است. مثال (1) : جایگزین عینی اولین مثال، یك عملكرد جایگزینی (قرارگیری) عینی ساده را مورد تجزیه قرار می دهد كه اساساً توسط پالسون et al (سال 1987) ارائه شده و مورد الگوبرداری قرار گرفته است،و با استفاده از INSIGHT (بینش) ، یك تنوع وسیع و پیشرفته‌ای از سیستم چرخه باد ( سیستم چرخنده) توسط هالپین (1977) ارائه شده است. این فرآیند شامل قرارگیری و تنظیم تعدادی ستون عینی (واقعی) هر كدام ،برای یك ساختار جدید است.یك تركیب بیل مكانیكی جرثقیل (crane-bucket) ، با یك ظرفیت و یك «خرطوم فیل» ، برای جایگزینی عینی فرض می‌شود جایگزینی عینی توسط چهار باركش (كامیون) ، هر كدام با یك ظرفیت دریافت می‌شود. به علت محدودیتهای مكانی، با این وجود، تنها یك باركش می تواند در موقعیت تحویل(ارسال) در یك زمان حركت نماید. یكی از متصدیان كارگران ساخت، همچنین برای جایگزینی عینی بكار گرفته ادامه خواندن مقاله بهينه سازي منبع با استفاده از شبيه سازي تركيب يافته و الگوريتم ژنتيك

نوشته مقاله بهينه سازي منبع با استفاده از شبيه سازي تركيب يافته و الگوريتم ژنتيك اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 200 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : مواد رادیو اكتیو، استخراج و آماده سازی جهت استفاده در راكتورها و تولید برق. (بررسی چرخه سوخت هسته ای و تكنولوژی پالایشی در ایران) فصل اول معرفی مواد پرتوزا 1-1- رادیواكتیویته (Radio activity)فروپاشی خودبخود هسته یك اتم باعث گسیل پرتوهائی از اتم می گردد كه این پدیده را رادیواكتیویته وپرتوهای ساطع شده را در مجموع تشعشعات رادیو اكتیو می نامند كه خود شامل اشعه فروپاشی خودبخود هسته یك اتم باعث گسیل پرتوهائی از اتم می گردد كه این پدیده را رادیواكتیویته وپرتوهای ساطع شده را در مجموع تشعشعات رادیو اكتیو می نامند كه خود شامل اشعه از جنس هسته هلیم (بارمثبت)، اشعه از الكترونها ( بار منفی ) و اشعه است كه آن نیز از سری امواج الكترومانیتیك با فركانس بالا می باشد و می توان ذرات فوتون را به آن نسبت داد. قدرت نفوذ اشعه در شرایط متعارفی در حدود چند سانتیمتر در هوا بوده بطوریكه با یك ورق كاغذ براحتی می توان جلوی آنها را سد كرد. اشعه حداكثر تا 5/1 میلی متر در سرب قابلیت نفوذ داشته و بالاخره اشعه دارای قدرت نفوذ بسیار زیادی است و تا چندین سانتیمتر در سرب نفوذ می كند. پرتوهای رادیواكتیو بهنگام برخورد با مواد گوناگونی سه اثر مختلف از خود بجا می گذارند: 1-1-1- اثر شیمیائی: نظیر اثر نور بر امولوسیونهای حساس وفیلم عكاسی ( كه منجر به كشف اشعه رادیواكتیو توسط هانری بكرل (1896) گردید): 1-1-2- اثر لومینسانس ( فسفرسانس) : این پدیده تحت عنوان Scintillation در ساختمان دستگاه های سنتیلومتر مورد بحث قرار خواهد گرفت. 1-1-3- اثر یونیزاسیون: كه باعث یونیزه شدن برخی از گازها می شود كه این خاصیت نیز بنوبه خود اساس كار برخی از وسایل سنجش رادیواكتیویته می باشد. (شمارشگر های گایگر) هسته اتم با تشعش پرتوهای به هسته‌ای متفاوت با خواص جدید تبدیل می‌گردد. به عبارتی با تغییر جرم و عدد اتمی كه ناشی از خروج پروتونها در قالب اشعه و الكترونها در قالب اشعه است اتم جدیدی بوجود می‌آید. این پدیده تحت عنوان تلاش هسته‌ای یا تلاشی رادیواكتیو نامیده می شود. می‌دانیم مقدار تغییرات لحظه ای فوق نسبت به اتمهای حاضر در اتم(N) در لحظه دلخواه (T) مقدار ثابتی است ( قانون تجزیه) ، یعنی: ( = مقدار ثابت برای هر ایزوتوپ ) به عبارتی نسبت تلاشی هر هسته با تعداد اتمهای حاضر آن ایزوتوپ بوجود آمده نسبت مستقیم دارد. (N تعداد اتمهای اولیه در لحظه t=0) قانون تجزیه هرگاه حالتی رادر نظر بگیریم كه نصف اتمهای اولیه تبدیل به اتمهای حاضر شده اند یعنی نسبت باشد، داریم: در اینجا t را با نمایش داده و آنرا نیمه عمر آن اتم می نامیم. (Half-Life) پس مدت زمان لازم برای تبدیل نصف اتمهای اولیه به اتمهای ثانویه می باشد. این زمان برای اتمهای گوناگون متفاوت بوده و مثلاً برای پلونیوم – 214 برابر ثانیه وب رای اروانیوم –238 برابر سال می باشد. این فعل و انفعالات تا جائی ادامه می‌یابد كه منتهی به ایجاد یك اتم پایدار گردد. تا به حال سه سری از این واكنش ها شناسایی شده اند كه پس از طی مراحل واسطه‌ای همگی به سرب ختم می‌شوند. در شكلهای (1-1) و (1-2) دو سری اورانیوم –238 و توریم – 232 نشان داده شده اند. در علم زمین شناسی از پدیده فوق برای تعیین سن مطلق (Absolute Age) سنگها استفاده می‌شود كه به روشهای مختلف مثل روش اورانیوم، روش پتاسیم آرگن، روش روبیدیم – استرونسیوم و كربن –14 انجام می پذیرد. شكل (1-1): سری تلاشی رادیواكتیو مربوط به اورانیوم – 238 كه به ایزوتوپ پایدار سرب –206 ختم می شود. شكل (1-2) : سری تلاشی رادیواكتیو مربوط به توریوم –232 كه به ایزوتوپ پایدار سرب –208 ختم می شود. 1-2-1- تاریخچهمواد رادیواكتیو اورانیوم در سال 1789 توسط M.H.Klaproth كشف و بخاطر همزمانی آن با كشف سیاره اورانوس در آن دهه (1781) بنام اورانیوم خوانده شد ولی برای اولین بار بطور خالص توسط Peligot (1841) تهیه گردید. توریوم نیز در سال 1828 توسط J.Berzelius كشف شد. با كشف پدیده رادیواكتیویته توسط بكرل، (1896) و مطالعات پرارزش بعدی توسط دانشمندانی نظیر راترفورد، كوری، گابگر، مایر، ویلورد، بكلر، چادویك و سرانجام كشف رادیواكتیویته مصنوعی توسط ایرن و ژولیوكوری (1934) اهمیت مواد رادیواكتیو فزونی یافت. 1-2-2- 1- كاربرد: مواد رادیواكتیو انفجار دو بمب اتمی در 1945 قدرت بسیار عظیم انرژی اتمی را بر همگان روشن ساخت و از آن ببعد موج جدیدی برای اكتشاف اورانیوم و دستیابی به انرژی هسته‌ای آغاز گشت. تا قبل از آن تاریخ مهمترین استفاده از سنگهای معدنی اورانیوم بخاطر تهیه رادیوم بود كه برای اولین بار توسط كوری ها كشف شده بود. رادیوم در آن موقع بعنوان یك منبع رادیواكتیو برای آزمایشات فیزیكی و شیمیائی گوناگون اربرد داشت و در نتیجه اورانیوم بعنوان یك محصول فرعی رادیوم محسوب می شد.از خود اورانیوم نیز بعنوان ماده رنگین در صنایع سرامیك و شیشه سازی عكاسی و بعنوان كاتالیزور در برخی واكنشهای شیمیائی و موارد محدود دیگری استفاده می‌شد. 1-2-1-1- تكنولوژی هسته‌ای: نیاز به اورانیوم برای مصارف صنعتی با كنترل انرژی اتمی آغاز شد و پیشرفتهای بسیار چشمگیری در تكنیكهای اكتشافی و استخراج آن بوقوع پیوست. اهمیت انرژی اتمی را زمانی بهتر درك می‌كنیم كه بدانیم چیزی حدود 500 گرم اورانیوم خالص ( كه مكعبی به ابعاد 5/1 اینچ می شود) در حدود 10000 وات- ساعت انرژی تولید می‌كند كه معادل انرژی حاصل از احتراق 1500 تن زغالسنگ است. در حال حاضر در حدود 375 نیروگاه اتمی در جهان در حال كار بوده و در حدود 15% انرژی مورد نیاز در جهان را تأمین می ‌كنند و صنایع دیگری نیز با استفاده از انرژی اتمی مشغول بكار هستند. كاربردهای وسیع تكنولوژی هسته‌ای را در همه جا می‌توان یافت از جمله در ایران از فعالیتهای سازمان انرژی اتمی ایران در زمینه استرلیزاسیون با اشعه گاما و یا تولید رادیوایزوتوپ های داروئی می‌توان نام برد. اورانیوم خالص طبیعی حاوی حدود 28/99% ایزوتوپ اورانیوم –238 و 71/0% اورانیوم – 235 و0057/0 % اورانیوم –234 است كه در این میان تنها ایزوتوپ – 235 قابلیت شكافتن با نوترونهای حرارتی را داراست و از این رو بایستی بوسیله روشهای پیچیده‌ای از اورانیوم طبیعی جدا شود. دو ماده دیگر نیز بعنوان سوخت می‌توانند بكار روند: اورانیوم –233 كه بطریق «تحولات زاینده» از توریوم – 232 بدست می آید و نیز پلوتونیوم –239 كه آن نیز بطور مصنوعی از اورانیوم –238 حاصل می شود. ولی تقریبا تمامی راكتورهای در حال بهره برداری در جهان با اورانیوم – 235 و تعداد كمی با پلوتونیوم –239 كار می‌كنند. بنابراین هدف اصلی پروژه های اكتشافی عنصر اورانیوم می باشد چرا كه فعلاً توریوم مصرف چندانی مگر بعنوان دیرگداز در ساخت برخی آلیاژهای مخصوص ندارد و مصرف جهانی آن تنها حدود 300 تن در سال است. در قسمتهای بعدی نیز اكثراً تأكید بر اورانیوم داشته و فقط در مواردی از توریوم نیز ذكر می شود. پس از استفاده از سوختهای هسته ای در راكتورها برخی از مواد باقیمانده مجدداً با اعمال فرایندهائی روی آنها بعنوان سوخت به راكتور بازگردانده و برخی بصورت پس مانده‌ها بایستی از جریان خارج شوند. امروزه مسئله از بین بردن و یا به عبارت صحیح تر از سترس خارج شدن این مواد كه فوق العاده قدرت آلوده كنندگی دارند از جمله مشكلات فرعی تكنولوژی هسته‌ای می باشد. بخصوص آنكه مسئله دفن زباله های اتمی نیاز به مطالعات و بررسی بسیار دقیق و كنترل شده ژئوتكنیكی و مهندسی بهداشت دارند؛ چرا كه نشت این مواد در اثر هر عامل پیش بینی نشده ای می تواند زندگی و محیط زیست همه موجودات را بشدت به خطر اندازد. به طور خلاصه كلیه مراحل اكتشاف ،استخراج، كانه آرائی و غنی سازی، تهیه میله های سوخت راكتور ، تولید جریان برق از نیروگاه های هسته ای و سرانجام دفن پس مانده ها را در سیكلی به نام چرخه سوخت هسته ای نمایش می‌دهیم ؛ (شكل 2-1) ابتدای این چرخه‌ها با اكتشاف و استخراج این مواد از زمین شروع شده و انتهای آن نیز با دفن این مواد در زمین خاتمه می یابد. كه بدین ترتیب لزوم حضور كارشناسان معدن، زمین شناسی و ژئوتكنیك را در این دو مرحله و داشتن یك اطلاعات كلی از سایر مراحل را برای این افراد بخوبی توجیه می كند. بنا به گزارشات آژانس بین المللی انرژی اتمی میزان تقاضا برای اورانیوم از 100-85 هزار تن ( با ضریب تبدیل 85/0 ) در سال 1985 به حدود 800-200 هزار تن در سال 2000 خواهد رسید. ( این آمار شامل بلوك شرق نمی‌شود). در شكلهای (2-2) و((2-3) میزان تولید جهانی و نیز میزان تقاضا برای اورانیوم در سطح جهان نشان داده شده است. شكل (2-2) : نمودار مربوط به تولید اورانیوم در جهان در طول سالهای (1980-1952) شكل (2-3) در حال حاضر در انبارهای كشورهای تولید كننده اورانیوم در حدود 100000 تن موجود می‌باشد. قیمت اورانیوم با توجه به نوسانات اقتصادی جهان كه بنوبه خود به بازار جهانی نفت بر می گردد و نیز به میزان عرضه و تقاضای آن بستگی دارد. در عین حال تولید كنندگان اصلی این ماده نیز برای حفظ بازار و دیگر عوامل اقتصادی مربوطه بر روی این ماده نیز برای حفظ بازار و دیگر عوامل اقتصادی مربوطه بر روی این ماده نرخ گذاری می‌كنند. بطوریكه در سال 1974 برخی پیش بینی نموده بودند كه در طول سالهای 1979 تا 1982 می بایست قیمتها از حدود $24 به $30 برای هر كیلوگرم افزایش یابد… (CANADIAN MINIG JOURNAL, Feb,1974) در خاتمه این قسمت یادآوری این نكته بجاست كه با توجه به گسترش روز افزون تكنولوژی هسته‌ای، علوم و فنون مرتبط با آن نیزسریعاً در حال گسترش هستند و بد نیست اشاره كنیم كه اورانیوم و توریم تنها مواد سوخت هسته‌ای بوده و در راه شناسائی، اكتشاف و استخراج و بهره برداری از سایر عناصر طبیعی نیز كه مواد ساختمانی در تكنولوژی هسته‌ای بشمار می‌روند، پیشرفتهای فراوانی صورت گرفته است. گرافیك بسیار خالص، كادمیوم تنگستن، زیركونیم، مولیبدن، تانتالیوم، تیتانیوم، نیوبیوم ، آلیاژهای بسیار مخصوص فولاد، منیزیم ، آلومینیم و برخی از عناصر نادر ازجمله دیگر مواد اساسی مورد نیاز در تكنولوژی هسته‌ای بشمار می‌روند. 1-3- شیمی عناصر رادیواكتیو 1-3-1- شیمی اورانیوم: اورانیوم فلزی رادیواكتیو و نقره‌ای رنگ با ساختمان الكترونی و عدد اتمی 92 و وزن مخصوص آن 04/19 گرم بر سانتی متر مكعب و دارای نقطه ذوب و نقطه جوش است. اورانیوم در گروه آكتینیدها بوده و آخرین عنصر طبیعی جدول مندلیف محسوب می شود. اورانیوم دارای عدد اكسیداسیون 3-4-5 و6 می‌باشد. اكسیدهای اورانیوم كه از اجزاء اصلی تركیبات و كانی های اورانیوم بشمار می روند از پیچیده ترین ساختمانهای شیمیائی برخوردارند از این رو فرمول دقیق بسیاری از تركیبات و كانی های آن بدرستی شناخته نشده است. مهمترین اكسیدهای اورانیوم، عبارتند از ( به رنگ سیاه قهوه ای) ( به رنگ سیاه سبز) و ( به رنگ زرد نارنجی) معمولترین حالتهای اكسیداسیون اورانیوم در طبیعت هستند كه نیز بسادگی بصورت می‌تواند اكسید شود. كانی‌های اورانیوم حاوی معمولاً تیره رنگ و فاقد خاصیت فلوئورسانس در زیر اشعه ماوراء بنفش هستند و متامیكتیزاسیون در مورد آنها صورت می گیرد. این دسته غالباً منشاء اولیه داشته و عناصر نظیر Ce, Zr,Ca,Th سایر عناصر نادر خاكی می توانند جانشین یون گردند. كانی های اورانیوم حاوی از دو سری تشكیل شده اند: الف – سری اورانات ها به فرمول كلی و معمولاً به رنگ قرمز، نارنجی و قهوه ای بوده و در معرض اشعه ماوراء بنفش گاهی فلوئورسانس قرمز یا نارنجی از خود نشان می دهند. ب- سری اورانیل ها شامل یون كه بطور بارزی پایدار بوده و بخاطر شكل غیرعادی و اندازه بزرگ این یون بندرت جانشینی در مورد آن صورت می گیرد. این كانی ها معمولاً به رنگهای زرد یا سبز بود، و اغلب دارای خاصیت فلوئورسانس مشابهی هستند. كانی های حاوی معمولاً منشاء ثانوی داشته و بندرت متامیكت می شوند .در شكل (3-1) پایداری اكسیدهای ( محلول درآ‘) بصورت توابعی از PH و Eh محیط نشان داده شده است. روشهای متعدد پیچیده‌ای جهت تهیه اورانیوم فلزی وجود دارند كه اكثراً در مراحل نهائی آنها از استخراج نیترات اورانیل از محلولهای آبی به كمك اتر و یا سایر محلولهای آلی استفاده می شود. 1-3-2- شیمی توریوم:توریوم فلزی رادیواكتیو و خاكستری رنگ با ساختمان الكترونی و عدد اتمی 90 و وزن اتمی حدود 038/232 می باشد. وزن مخصوص آن 7/11 گرم برسانتیمتر مكعب و دارای نقطه ذوب 1750 و نقطه جوش 3850 است ( استفاده بعنوان دیرگداز). توریوم در گروه آكتینیدها بوده و بعنوان یكی از دو منبع اصلی مواد رادیو اكتیو طبیعی بشمار می رود. توریوم دارای عدد اكسیداسیون 4 می باشد. 1-4- كانی شناسی اورانیوم و توریمهر چندكه فراوانی اورانیوم از عناصری مانند نقره، جیوه، كادمیوم و بریلیوم بیشتر است ولی ذخائر اقتصادی آن گسترش چندانی ندارند. مهمترین كانی های اورانیوم از اكسیدهای آن و سپس واناداتهای اورانیم تشكیل شده است. از میان بیش از 200 كانی شناخته شده اورانیوم و توریوم مهمترین آنها عبارتنداز: 1-4-1- اتونیت رنگ آن زرد روشن تا زرد سبز و بشكل صفحات میكائی شكل است- سیستم تبلور آن تتراگوتال و سختی آن 5/2-2 است – دارای كلیواژ كامل و وزن مخصوص آن 2/3 می‌باشد. نیمه شفاف و با جلای شیشه ای تا صدفی بوده و بشدت رادیواكتیو است. تحت اشعه ماوراء بنفش دارای خاصیت فلوئورسانس برنگ زرد سبز می باشد. در اثر حرارت تبدیل به متااتونیت با دو الی شش ملكول آب می شود. مقدار متوسط اورانیوم این كانی حدود 1/56-3/48% است. اتونیت كانی ثانویه ناشی از دگرسانی كانی های اورانیم دار در پگماتیت ها و رگه های هیدروترمال است. غالباً در مناطق دگرسانی گرانیت ها نیز مشاهده می شود. 1-4-2- كارنوتیت رنگ آن زرد روشن و بصورت میكروكریستالین است. معمولاً به شكل خاك یا پودری شكل یافت شده و بندرت بلورهای هگزاگونال كاذب آن نیز مشاهده شده است. سیستم تبلور آن منوكلینیك بوده و بسیارنرم است. وزن مخصوص آن بین 0/5- 7/4 بوده و نیمه كدر با جلای خاكی است – كارنوتیت بشدت رادیواكتیو بوده و تحت اشعه ماوراء بنفش خاصیت فلورسانس از خود نشان نمی دهد –كمی در اسیدها محلول است- مقدار متوسط اورانیوم در این كانی حدود 55-2/55% است- كارنوتیت كانی ثانوی بوده و احتمالاً ناشی از رسوبگذاری آبهای فرو رو می باشد و بصورت اشباع در ماسه ها، ماسه سنگها و درختان سنگ شده یافت می شود ( كانی رسوبی) 1-4-3- توربرنیت (كالكولیت) رنگ آن سبز زمردی و بشكل صفحات میكائی شكل است – سیستم تیلور آن تتراگونال و سختی آن 5/2-2 است. دارای كلیواژ كامل ووزن مخصوص 3/3 می‌باشد. جلای مرواریدی و خاصیت رادیواكتیو دارد. تحت اشعه ماوراء بنفش خاصیت فلوئورسانس نشان نداده و در اسیدهای قوی محلول است. در هوای آزاد دهیدراته شده و به متاتور برنیت با 8 مولكول آب تبدیل می شود. مقدار متوسط اورانیوم این كانی حدود 1/47% است. توربرنیت یك كانی ثانویه ناشی از دگرسانی دریچیلاند می باشد. 1-4-4- از دیگر كانی های مهم اورانیوم و توریم می توان كانی های زیر را ذكر نمود: – اورانینیت (Uraninite) (پیچیلاند) – اورانوفان – اورانیت – ویكسیت – توریت – مونازیت – میكرولیت – زیركن – كوفینیت 5- وسایل آشكارسازی رادیواكتیو 5-1- آشكارسازی اشعه بكمك سنتیلومتر در این روش از خاصیت فلوئورسانس موارد استفاده می‌شود و با شمارش جرقه‌های ناشی از بمباران ماده فلوئورسانس مثل ZnS و با كمك Photomultiplier مقدار تشعشعات را اندازه گیری می كنند. بهترین ماده بعنوان كریستال آشكارساز یدورسدیم (NaI) با كمی ناخالص تالیوم است؛ (هدف از افزودن ناخالصی به یدور سدیم تغییر مكان طول موجها به ناحیه مرئی است ) در اثر برخورد اشعه به كریستال یدور سدیم نوری تولید می شود كه توسط فتوكاتد به جریان الكتریكی تبدیل شده (فتوالكتریك) و پس از تقویت به روش Secondary Emissions توسط آمپلی فایرها مقدار تشعشات توسط عقربه یا صفحه دیجیتال نشان داده می شود. این دستگاهها كه براساس Scintillation كار می كنند سنتیلومتر نامیده شده و می توانند در ابعاد كوچك (Hand-held Scintillometer) و یا ابعاد بزرگ جهت Airborne, Carborne باشند. 1-5-2- آشكارسازی رادیواكتیو به كمك شمارنده گایگر در این روش از خاصیت یونیزاسیون تشعشعات رادیواكتیو بر روی گازها استفاده می شود. بنابراین اساس كاربسیار ساده است و با اندازه گیری مقدار یونیزاسیون كه نسبت مستقیم با مقدار تشعشعات دارد؛ به مقدار رادیواكتیو پی می بریم. معمولاً شمارنده های گایگر شامل سه بخش می باشد : 1- لوله استوانه ای كه ازجنس شیشه ( و گاهی فلز نازك) و به قطر حدود یك سانتی متر و طول چند سانتی متر می باشد و كاتد كه آن نیز به شكل استوانه است درون آن قرار می گیرد. 2- سیم نازكی كه نقش آند را داشته و در مركز استوانه شیشه ای قرار دارد. 3- گاز درون استوانه شیشه ای ( Ar یا He) كه بصورت خالص و یا بصورت مخلوط با الكل و یا یك ماده هالوژن (Br) تحت فشار چند ده اتمسفر قرار دارد. 1-5-3- اسپكترومترهای اشعه اساس این دستگاهها بر متناسب بودن پالسهای الكتریكی خارج شده از فتومولتی پلایر با پالسهای نورانی وارده به آن ونیز متناسب بودن این پالسهای الكتریكی با انرژی اولیه اشعه برخورد كننده با دتكتور (آشكارساز) می‌باشد. مهمترین مزیت این دستگاهها جدا كردن تشعشعات ناشی از انواع ایزوتوپهاست كه این امر كمك مهمی در تشخیص و شناسائی Source های ساطع كننده به ما می كند، بعنوان مثال در اكثراسپكترومترهای مورد استفاده ما تعیین مقدار تشعشعات ناشی از ‌‌ (ایزوتوپ رادیواكتیو طبیعی پتاسیم) و نیز مجموع تشعشعات مورد نظر است. بدین منظور از آنالیزورهای الكترونیكی استفاده می شود(Analyzor) . هر یك از این آنالیزورهای به ازای ولتاژ معینی كه ناشی از مقدار مشخصی اشعه دریافت شده توسط دتكتور (Detector) است بكار افتاده و به ازای ولتاژ معین دیگری ( كه آن نیز ناشی از مقدار مشخصی دیگری از اشعه است) از كار می‌افتند. در نتیجه می‌توان اشعه دریافتی را در كانالهای مختلف تفكیك كرده و تغییرات هر یك را جداگانه بررسی نمود. فاصله این دو ولتاژ را Window Width یا پهنای پنجره و ولتاژ اولیه را كه بر مبنای آن آنالیزور شروع بكار می‌كند. Window Peak یا ارتفاع پنجره می‌نامند. بنابراین با توجه به مقدار انرژی كه از مدار آنالیزور عبور می كند ، مقدار اشعه هر عنصر مشخص می شود. یك كانال نیز جهت مجموع رادیواكتیو یا Total Count بكار می‌رود كه مجموع رادیواكتیو ساطع شده از همه عناصر فوق را نشان می دهد.   شكل (5-1): دیاگرام ساختمان و طرز كار بخش های یك دستگاه اسپكتروسكوپ اشعه شكل (5-1) طرز كار یك اسپكترومتر اشعه را نشان می دهد. البته در روش فوق مقداری از انرژی هر كانال در كانال دیگر نیز عبور می كند كه بایستی این مقدار را تصحیح كرد كه با توجه به مدل دستگاه و میزان دقت آن ضریب حساسیت یا “Stripping Sensitivity Constants” را محاسبه و در نتایج حاصله اثر می دهند. بایستی توجه داشت مقادیری كه توسط كانالهای ثبت می شوند ناشی از خود این عناصر نیستند، بعبارتی چون هر یك از عناصر فوق باسطوح مختلف انرژی كه مربوط به عناصر دیگری هستند خودرا نشان می دهند یعنی پیك كه عنصر ما در است با پیك عنصر دختر و نیز پیك عنصر ما در با پیك عنصر دختر مطابقت دارد. و فقط مقدار اندازه گیری شده برای عنصر مربوط به خودش می‌باشد. در ذیل مقادیر سطوح انرژی این عناصر مادر و دختر ذكر شده اند: انرژی ساطع شده عنصر دختر عنصر مادر146 MeV 0608-244 MeV 0227-262 MeV از این رو بهنگام ثبت مقادیر ناشی از آنالیز برای عناصر ‏Th,U بجای ppm از eppm ( مقدار معادل ppm) استفاده می شود. درشكل (5-2) سطوح انرژی مختلف نشان داده شده است. شكل (5-3) و (5-4) نیز اسپكتروگرام های سری های و را نشان می‌دهند. شكل (5-2) مقایسه اسپكتروگرامهای اورانیوم، توریوم و پتاسیم شكل (5-4):اسپكتروگرام سری تلاشی هسته ای توریوم -232 1-5-4- روشهای اكتشافی اورانیوم بكمك آشكارسازی اشعه مقدمهدر اینجا با روشهای اكتشافی اورانیوم بكمك آشكارسازی اشعه آشنا می شویم از مراجعی كه در نوشتن این بخش از آنها استفاده شده است مقاله ای تحت همین نام تهیه و تنظیم شده از شهروز نیكپور بدر از سرای گزارشات سازمان انرژی اتمی ایران – واحد اكتشاف و نیز اصول اكتشافات ژئوشیمیایی نوشته دكتر حسنی پاك و بالاخره روشهای ژئوفیزیك اكتشافی نوشته دكتر فریدون قاسمی می باشد. 1-5-4-1- امانومتری: در این روش میزان ایزوتوپهای گاز رادون( از عناصر دختر اورانیوم) را در هاله های هیدروژئوشیمیایی ولیتوژئوشیمیایی توسط دستگاه امانومتر Emanometer كه Radon Monitor یا Radon Sniffer نیز خوانده می شود اندازه گیری می كنند. این روش بایستی در مراحل تفصیلی اكتشافی مورد استفاده قرار گیرد تا نتیجه مطلوبی حاصل شود. 1-5-4-2- تراك اچ:از دیگر روشهای اندازه گیری گاز رادون می‌باشد: در این روش پس از شبكه بندی منطقه مورد مطالعه فیلم های مخصوصی بنام « آلفا دوزیمتر‌» را داخل لیوانهایی (معمولا پلاستیكی) قرار داده و لیوان را بطور معكوس در داخل گودالهایی به عمق تقریبی 75 سانتیمتر قرار می دهیم و روی لیوانها را می پوشانیم. زمان لازم برای اندازه گیری بین 4 هفته تا 6 ماه است سپس با جمع آوری فیلم ها از درون لیوانها و ظهور آنها می توان مسیرها و برخوردهای اشعه را بر روی فیلم مشاهده كرد كه با شمارش این خطوط در سطح هر فیلم (شمارش دقیق یك میلی متر مربع از هر فیلم بطور میانگینی نماینده تام سطح فیلم می تواند باشد ) می توان به میزان تجمع گاز رادون در نقاط مختلف شبكه بندی در منطقه مورد مطالعه پی برد. با محاسبات آماری وجود آنومالی در منطقه را می توان مشخص ساخت. 1-5-4-3- هلیوم متری:در این روش از این مسئله اسفتاده می شود كه اشعه با ساطع شده از اورانیوم در اثر عمل یونیزاسیون تبدیل به گاز He می‌شود پس با اندازه گیری He در هاله هیدرژئوشیمیائی و لیتوژئوشیمیائی می توان آنرمالی های اورانیم رامشخص كرد. بدین منظور سه نمونه برداری ازسه محیط مختلف مستقلاً انجام می شود كه نتایج آنها در مجموع مورد بررسی قرار خواهند گرفت. این سه نمونه برداری عبارتند از : 1- نمونه برداری از آب چاهها و چشمه ها، 2- نمونه برداری از گازهای خاك، 3- نمونه برداری از خاك 1-5-4-4- اتو رادیوگرافی Autoradiography در این روش از اثر شیمیائی مواد رادیواكتیو استفاده می‌كنیم. فیلم های مخصوصی كه در اینجا جهت ثبت مسیر حركت ذرات اشعه بر روی آنها استفاده می شوند دارای پوششی از تركیبات نقره و غلظت 10 برابر بیشتر از فیلم های معمولی عكاسی می باشند و پلاك هسته ای نامیده می شوند. با مجاور ساختن جسم رادیواكتیو با این فیلم دراطاق تاریك كه به مدت سه هفته یا كمترانجام می شود و ظاهر كردن فیلم مزبور پس از مدت فوق در زیرمیكروسكوپ بخوبی می توان مسیر اشعه را مشاهده كرد. با اندازه گیری طول اشعه توسط متخصصین با تجربه می توان ذرات ساطع شده از اورانیوم و توریم از یكدیگر تشخیص و حتی با شمارش اشعه و در دست داشتن زمان و به شرط در تعادل بودن عنصر رادیواكتیو می توان مقدار اوزانیوم سنگ را مشخص كرد، اجتماع ذرات بدور یك جزء آكتیوشكلی را بنام اورسن ایجاد می كند. روش اتورادیوگرافی از جمله روشهای پیشرفته جهت شناسایی كانی های حاوی عنصر رادیواكتیو می باشد كه در كشورهای معدودی در جهان از آن استفاده می گردد. هم اكنون در سازمان انرژی اتمی ایران نیز این روش برای مطالعه مقاطع نازك سنگها و شناسایی كانی آكتیو بكار می رود.بدین ترتیب كه با قرار دادن پلاك هسته ای روی مقطع نازك (Thin Section) و ثابت كردن آندو با یكدیگر برای مدتی (كمتر از سه هفته ) آنها را در اطاق تاریك قرار میدهیم. سپس پلاك را جدا كرده و در محلولهای شیمیائی ظاهر می كنیم در زیر میكروسكوپ بخوبی مسیرهای پرتوهای مشخص است اكنون پلاك ظاهر شده را روی مقطع نازك قرار می دهیم و با توجه به علامتی كه موقع مجاور ساختن آنها روی هر دو زده ایم، پلاك و مقطع نازك را بدقت روی هم تطبیق می كنیم . بعلت افزوده شدن ضخامت حاصل در زیرمیكروسكوپ ( ضخامت پلاك + ضخامت تیغه نازك ) و با چرخاندن پیچ تنظیم میكروسكوپ یكبار پلاك و یكبار تیغه نازك را بخوبی و بطور واضح مشاهده می كنیم و در حالت بینابین می توان هر دو را بطور نیمه واضح مشاهده كنیم. در این حالت براحتی می توانیم تشخیص دهیم كه اورسن های حاصل، از كدامیك از كانی های سنگ ناشی شده اند. 1-6- معرفی اورانیوم خواص، كاربرد مقدار اورانیوم در سطح زمین محدود است؛ و در حال حاضر مقدار آن حدود 4/2 (p.p.m) تخمین زده می شود؛ بنابراین عنصری كمیاب محسوب می شود اورانیوم می تواند بصورت چند ایزوتوپ وجود داشته باشد. اورانیوم طبیعی بطور معمول شامل : 006/0 درصد ، 71/0 درصد و مقدار زیادی است اورانیوم 235 قابل شكافت بوده و می تواند منشاء ی برای تولید انرژی باشد؛ ولی اورانیوم 238 به آسانی قابل شكافت نیست. اورانیوم فلز براقی به رنگ سفید مایل به آبی است؛ و قابلیت صیقل كاری زیادی دارد. فلزی سنگین و وزن مخصوص آن 7/18 است. خالص آن، چكش خوار و نرم است و سیم به قطر كمتر از یك میلی متر نیز، از آن ساخته شده است خواص فیزیكی اورانیوم در جدول (1-1)، آمده است. قبل از سال 1942 میلادی، استفاده از آن برای رنگ كردن شیشه و لعاب كاری بود؛ ولی با كشف شكافت هسته ای كنترل شده، مورد توجه صنایع هسته ای قرار گرفت. بیشترین كاربرد اورانیوم در صنایع دفاعی و هسته ای است. اورانیوم غنی شده به صورت سوخت راكتورهای هسته ای، مورد استفاده قرار می گیرد؛و معمولاً مخلوطی از اكسید اورانیوم ودی اكسید پلوتونیوم است. بعلاوه از، اورانیوم غنی شده به عنوان یك ماده منفجره هسته‌ای ، استفاده می شود. اورانیوم بعلت تشعشعات رادیواكتیو، در صنعت مورد اسفتاده زیادی ندارد. این عنصر از لحاظ شیمیایی شبیه تنگستن و مولیبدن بوده و مانند آنها كربورهای ثابت می سازد. از اورانیوم ، بطور تجربی در فولادهای آلیاژی استفاده كرده و فولادهای تند برساخته اند. بهر حال بطوریكه گفته شد؛ بعلت گرانی و رادیواكتیو بودن آن، این فولادها نیز مورد استفاده صنعتی نداشته، و بعلاوه مزیتی بر فولادهای آلیاژی دیگر ندارند. جدول (1-1) خواص فیزیكی اورانیوم 1-6-1- منشاء و اهمیت خطرات رادیولوژیكی سنگ معدن اورانیوم، بطور غالب محتوی است؛ كه این عنصر با 13 محصول ناشی از تجزیه آن، زنجیره در حال تعادل قرار دارد ( شكل 1-1). مهمترین عناصر زنجیره عبارتند از و برخی عناصر كوتاه عمر مانند : و گروهش. نیمه عمر یك عنصر رادیواكتیو، زمانی تعریف می شود كه جرم آن به نصف جرم اولیه‌اش تقلیل یابد و معمولاً میزان فعالیت عنصر مزبور را ، نشان می دهد. همانطوریكه از شكل مشاهده می شود؛ عنصر اورانیوم خاصیت ساطع نمودن و انتشار پرتوهای یون ساز را دارد. این پرتوها در اثر تجزیه خودبخودی هسته ناپایدار اتم حاصل می شوند و آنقدر ادامه پیدا می كند؛ تا به یك هسته پایدار برسند. بنابراین مهمترین منبع تولید كننده آلودگی، پرتوهای یون ساز هستند. این پرتوها معمولاً وقتی از ماده یا بافت عبور می كنند، می توانند در اثر پدیده تحریك یا یون سازی انرژی خود را به ماده منتقل كنند. ادامه خواندن مقاله مواد راديو اكتيو، استخراج و آماده سازي جهت استفاده در راكتورها و توليد برق. (بررسي چرخه سوخت هسته اي و تكنولوژي پالايشي در ايرا

نوشته مقاله مواد راديو اكتيو، استخراج و آماده سازي جهت استفاده در راكتورها و توليد برق. (بررسي چرخه سوخت هسته اي و تكنولوژي پالايشي در ايرا اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 15 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : سه دسته فرم برای ستونهای یک خانه مستقل (خانوادگی) در کارهای معماری باستانی یونان دیده شده: نوع Doric که قدیم ترین فرم یونانی است و در Parthenon در آتن دیده شده است. این نوع ستونها گوشه های خیاره مانندی دارند، بالای آن هموار و دایره ای شکل است یا سرستون دارند و هیچ پایه جداشده ای ندارند. ستونهای Ionic توسط اشکال طومار مانند روی سرستون شان، شناخته می شوند و بسیار شبیه به نوک چکش می باشد. ستونهای Ionic روی پایه های مدور قرار داشتند. ستونهای corinthian، آخرین نوع ستونهای یونانی بودند که تاثیر ستونهای مصری بر سرستون آن کاملاً مشهود است و شبیه به یک زنگ واژگون است. سرستون ها همچنین بوسیله زیتون یا برگ بو یا کنگر زینت می شدند. پایه این دسته ستونها نیز شبیه به ستونهای Ionic بوده است. در دوران مدرن بعدی، شمایل این دسته ستونها با یکدیگر ترکیب شده است. تاثیر ستونهای یونانی عمدتاً در Greek revival، سبک نئوکلاسیک و خانه های جنوبی colonial دیده می شود. گونه های نئوکلاسیک (که از اواخر 1800 و اوایل 1900 ارائه می شد) از این ستونها بود که معمولاً نازک تر بوده و شیار نداشتند. اگرچه ستونهای چین دار یونانی به شکل وسیعی در مهندسی معماری مدرن دیده می شوند، بعضا، نمونه های دیگری از ستونها نیز به کار می روند. ستونهای مصری به نظر می رسد که پس از تکثیر گل های کنار محلی در اطراف رود نیل، طراحی شده است. این ستونها در قسمت بالایی حالت مخروطی داشته اند و معمولاً به وسیله نخل خرما تزئین می شدند که در نزدیکی سرستونهای آن قرار می گرفت. اشکال دیگر که شامل حلقه های افقی بودند، ¼ تا ¾ از محور استوانه را می گرفتند. گونه های مختلف این دست ستونهای مصری در خانه های revival که در اواسط 1800 ساخته شده، زیاد به چشم می خورد. ستونهای Romanesque توسط معمار آمریکایی هنری هایسون ریچاردسون در اواسط 1800 به کار رفت تا طاقهای عظیم رومی را در خانه های Romanesque revival، سرپا نگه دارد. این ستونها پهن و کوتاه و مستطیلی شکل عموماً روی پایه های عظیم ذوزنقه ای شکل قرار می گرفتند و اکثراً سرستونهای گلدار و تزئین شده ای داشتند. ستونهای پایه ای ساده تر، معمولاً تهشان پهن تر از سرشان بوده و در خانه های هنرمندان یا میسیون ها به چشم می خورده است. نمونه های اصلی ستونها و سرستونها:ستونهای نوع plant و ستونهای flutedاولین نمونه های این نوع اولین بار در پله های هرمی شکل داخلی Djoser به چشم خورد ولی این نوع توسط new kingdom منسوخ شد. البته این نوع هنوز در Nubia استفاده می شود. این ستونها شبیه به نی (قمیش) یا گیاهان ساقه ای شکل بودند ولی در خلال سالهای بعد به گونه ای استفاده می شود که پایه محوری آنان بسیار در گوشه قرار می گرفت. چیزی که در ستونهای شیار دار مصری جالب توجه است این است که به نظر می رسد اولین ستونهای سنگی جهان بودند. زمانی که ستونهای شیاردار محبوبیت خود را از دست می دادند نوعی به صورت مستقل در میان سایر انواع ستونها طراحی شد که سرستونهای پیچیده را به صورت ساده ای درآورد. ستونهای نخل شکل (Plami form): این نوع یکی از اولین نمونه هایی بود که در معماری مصری استفاده می شد. برای مثال می توان به هرم های مرده شوی خانه Dynasty در قرن پنجم اشاره کرد که شکل پیچیده ای از Unas بود. اگرچه بعد از قرن 5 استفاده از آنان منسوخ شد ولی به طور پیوسته در موارد استثنایی استفاده می شد. می توانیم در معبد Taharaga واقع در kawa Nubia شمالی و بعضی از دوره های Graeco-Roman، بعضی از این نمونه ها را مطالعه کرد و همچنین در ramesseum هم به چشم می خورد. در قسمت داخلی دیواره دادگاه دو ردیف از ده ستون وجود داشت. چهار ستون وسط به صورت Papyriform بوده و بقیه Palmiform بوده اند. این ستونها به طور واضح مثل درختان خرما بوده اند ولی دقیقاً شبیه درخت نبودند و هشت تا از آنان روی یک دستک قرار داشتند. ستونهای Lotiform: این دسته ستونها در ساختمانهای مذهبی و معابد دیده می شد. گفته نشده که آنها معماران غیرمذهبی را به کار نمی گماشته اند. اشکال منحنی در New kingdom استفاده می شد و مجدداً در دوران Graeco-Roma از آنان استفاده می شده است. طرح های Lotus در دوره های پیش از مصر به چشم نخورده بود. از طرح های Lotus منظور ما Water lily می باشد. ستونهای Papyriform:انواع گوناگونی از این ستونها موجود است. بعضی دارای استوانه ای دایره ای شکل در صورتی که بعضی دیگر محوری دندانه دار دارند که ساقه ای میله ای شکل و باریک دارد. سرستون ها می تواند باز باشد یا حالتی پهن داشته یا زنگی شکل باشد. در خلال New kingdom اکثر محورهای ستونهایی که مورد استفاده قرار می گرفت بوسیله اشکال سه ضلعی تزئین شده بودند. آخرین نمونه هایی که از این دست ستونها می توان دید به پله های Djoser برمی گردد در Saqqara. گرچه این انواع ستونها پایه های آزادی نداشتند ولی به شکل غیرمحسوسی شبیه گونه های دیگر بودند. به نظر می رسد که محورهای دایره ای شکل از ستونها به عمارتهای ساخته شده توسط مصری ها برمی گردد. آنها استفاده گسترده ای از این دست ستونها داشتند که در New kingdom هم دیده شده. سرستون های این دست می تواند بسته یا باز باشد. اولین گونه های ستون های چند رشته ای در قرن پنجم در dynasty دیده شد گرچه در خلال New kingdom نیز این دسته ستونها استفاده می شد. ستونهای هجدهم در dynasty به شکل فوق العاده ای خوش ساخت بودند و از لحاظ هنری هم ارزش زیادی داشتند. بعدها در قرن 19 فرم های دیگری از این دست مشاهده شد. ادامه خواندن مقاله انواع ستونها

نوشته مقاله انواع ستونها اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 61 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : بررسی ورزش یوگا مقدمه :سپاس مرخدای را كه از بیرنگی رنگ آفرید و از رنگ نور سپاس ایزد یكتا را كه نور و صوت را درهم آمیخت و هستی را متجلی نمود عشق را در كانون آن قرار داد و انسان را به زیور نور عشق بیاراست. یوگا اعتقاد راسخ به وجود روح و بقاء آن دارد و قانون كار ما را یك قانون ازلی لایتغیر به حساب می آورد. به منظور رهائی از كارها، پاكسازی و تطهیر را ضروری می داند. و براین باور است كه تن كه ارابه روح است باید از ناپاكی ها زدوده شود و روان از ناویژگیها رهائی یابد. برای پاكسازی بدن تمرینات منظم (آساناها) را كه بنام شات كار ما نامیده شده است و تطهیر بدنی می‌نماید معرفی می كند . هر گاه جسم وروان تعادل خود را باز یابند از پلیدی ها گریزان خواهند بود و روح به مقتضای فعل بالقوه عمل كند. تمرینات یوگا مشابه دارو است كه متناسب با ظرافت و حساسیت آن با بدن انسان تجویز می شود همانگونه كه نسبت مصرف دارو باید رعایت شود تا منجر به نتیجه گردد. تمرینات نیز باید زیرنظر استاد و به مقدار مشخص انجام شود و الا نتایج حاصل رضایت بخش نخواهد بود. سعی كنید قبل از تمرینات حتماً دست ها را تا آرنج و صورت را با آب سرد بشوئید. قبل از هر تمرین سعی شود حداقل 3 تا 5 دقیقه شاواسانا را انجام دهید. هر تمرین در پایان با ماندن 5 تا 10 دقیقه در حالت شاواسانا خاتمه می یابد. زمان تمرین بستگی دارد به فرصتی كه شما برای تمرین كردن دار ید اما اگر تمرینات بین ساعت های 3 تا 6 بامداد انجام شود بعد از هر تمرینی تن با نشاط بیشتری فعالیت روزانه را آغاز می كند. ورزش یوگا: روان – فكر – جسم یوگا فلسفه است نه مذهب و نه چنین ادعائی دارد یوگا آئین علمی و عملی و سری و طریقی سیر وسلوك است از این رو در این طریق صحبت و گفتگو وجود ندارد، مكتبی است كه درب به روی همه گشوده و میزبانی است كه از هر نوع میهمانی با هر نوع اعتقاد یا سن و سال پذیرائی می كند. گرایش یوگا به شناخت درون انسان است و تاكنون سعی وافر برای كنكاش در نهاد انسان بعمل آورده و خوشبختانه در بازگشائی اسرار شگفت انگیزش آدمی دست آوردهائی داشته است. یوگا قدمت زیادی دارد و پتانچلی تنها نظم دهنده این مكتب هشت گانه است. یوگا می كوشد تا در اعماق بحر وجود، گوهر هستی را استخراج كند و از این طریق اعتقاد به وحدت دارد و هستی را زائیده امتزاج امواج و نیروها می داند كه سرانجام ناشی از یك قدرت است كه ما آن را خدا می نامیم. یوگا اعتقاد راسخ به وجود روح و بقاء آن دارد و قانون كار ما را یك قانون ازلی لایتغیر به حساب می آورد به منظور رهائی از كارها، پاكسازی و تطهیر را ضروری می داند در انتقال این فرهنگ، عمل سالم سازی و ایجاد هماهنگی روح وجسم انحرافاتی به چشم می خورد از آن جمله در تعابیر و تفاسیر از هدف اصلی به دور می افتند و یا اینكه این تمرینات را به صورت تمرینات ورزشی می نگرند و یا به انجام تمرینات نمایشی می پردازند و بدون اینكه ظرفیت بدن در قبول حركات محاسبه شود. یوگا راهی است ساده و آسان كه از حركات كاملاً ابتدائی داوطلب را به انجام حركات پیشرفته و مشكل هدایت می كند. تمرینات یوگا مشابه دارو است كه متناسب با ظرافت حساسیت آن با بدن انسان تجویز می شود همانگونه كه نسبت مصرف دارو باید رعایت شود تا منجر به نتیجه گردد. تمرینات نیز باید زیر نظر استاد و به مقدار مشخص انجام شود و الا نتایج حاصله رضایت بخش نخواهد بود. مركز تحقیقات یوگا در گانگا اشرام واقع در منگر در ایالت بیحار هندوستان به این مسائل توجه كرده و طی پژوهش های علمی و عملی زیر نظر اساتید و یوگیهای كارآزموده سعی نموده است كه برنامه هائی را ارائه دهد تا از معایب فوق الذكر جلوگیری شود. یوگا را باید از ساده ترین تمرین شروع كرد و به تدریج راه را ادامه داد تا توفیق انجام تمرینات پیشرفته حاصل آید. همچنانكه كوه نورد از جلگه شروع می كند و به قله می رسد و صعود بر بالای كوه مستلزم تمرین مدام وذخیره انرژی لازم می باشد داوطلب یوگا نیز باید چنان كند، از ساده ترین به مشكل ترین حركات از این رو دستداران یوگا با توجه به ارزشمندی شیوه ونیاز افراد جامعه به خودسازی، داوطلب شدند كه این كتاب منحصر به فرد نظر جالبی بود و به دور از هر درخواستی مقدمات نشر كتاب را فراهم نمودند ، در این رهگذر جناب حمید فروغی كه از خوان نعمت یوگا بهره سلامتی گرفته دامن همت بر كمر زد و در واقع تمامی مسئولیت آن را با صرف دقت ذیقیمت خود به عهده گرفت. جای تشكر و سپاس فراوان از ایشان باقی است ضمن آرزوی موفقیت برای رهروان یوگا توصیه می شود كه برای مطلوب واقع شدن تمرینات وحصول كامل سلامتی در جسم وجان نكات زیر را به هنگام تمرین در نظر داشته باشند سعی كنید قبل از تمرینات با آب سر و بدن را شستشو دهید حتما دست ها را تا آرنج و صورت را با آب سرد بشوئید. تا آنجائیكه امكان دارد از پوشیدن لباس های تنگ والبسه تهیه شده از نخ های پلاستیكی خودداری كنید. در تمرینات یوگا اصولا از پیراهن و شلوار گشاد و تهیه شده از كتان استفاده كنید. هنگام تمرین از یك پتو بعنوان زیرانداز استفاده نمائید. تمرینات یوگا بایستی سه و نیم ساعت پس از صرف غذای سنگین یا دو ساعت بعد از صرف غذای سبك انجام شود. مكان تمرین باید ثابت و نه كاملاً روشن و نه كاملاً تاریك باشد. تمرینات را در مسیر جریان باد انجام ندهید. اگر به مقتضای زمان استفاده از وسایلی نظیر پنكه یا كولر ضرورت دارد تا جائیكه امكان دارد خود را از مسیر جریان هوای سرد دور نگه دارید. قبل از هر تمرین سعی شود حداقل 3 تا 5 دقیقه شاواسانا را انجام دهید. هر تمرین در پایان با ماندن 5 تا 10 دقیقه در حالت شاواسانا خاتمه می یابد. برنامه تمرینات روزانه را برای نیم ساعت تنظیم كنید و تدریجا زمان آن را افزایش دهید ولی سعی كنید كه بیش از یك ساعت و نیم به تمرینات آسانا و پرانایام نپردازید. در تمرینات روزانه مراقب باشید كه قسمتی از زمان را به پرانایام اختصاص دهید. درزمانی كه به تمرینات یوگا اشتغال دارید سعی كنید حتی الامكان در مصرف گوشت و چربی و غذاهای سنگین صرفه جویی كنید، چنانچه تمرینات به طور مستمر در یك ساعت بخصوص و در یك مكان معین تمرین شوند نتایج مطلوب ترین به همراه خود داشت. زمان تمرین بستگی دارد به فرصتی كه شما برای تمرین كردن دارید اما اگر تمرینات بین ساعت های 3 تا 6 با مداد انجام شود بعد از هر تمرینی تن با نشاط بیشتری فعالیت روزانه را آغاز می كند. تمرینات یوگا پس از بیست و یك روز تمرین مستمر‌ آثار خود را آشكار می سازد. چنانچه بی نظمی در انجام تمرینات وجود داشته باشد، بهتر است از انجام تمرینات یوگا صرف نظر كرد. بخش اول آساناها تمرینات باید در آغاز انجام آساناها برای بازكردن مفاصل و نرم كردن ماهیچه‌‌ها انجام شود. بخصوص برای مبتدیان و كسانی كه ضعیف و یا بیمار هستند و نیز افرادی كه مبتلا به بیماریهای قلبی و فشار خون بالا و خشكی بدن می‌باشند قبل از شروع تمرینات آسانا، شاوآسانا را انجام دهید تا جسم و ذهن شما انبساط پیدا كند. به پشت روی زمین دراز بكشید پاها كمی جدا از هم و دست ما در كنار بدن طوری كه كف دست بطرف بالا باشد سعی كنید تمام ماهیچه ها و مفاصل را شل كنید خود را از هر نوع انقباض و تنش آزاد نمائید بدن خود را احساس كنید و به تنفس خود آگاه باشید. شما در حال استراحت هستید. تنفس خود را مشاهده كرده و دقت كنید كه تنفس طبیعی و خود به خود انجام شود حال تنفس های خود را بشمارید و در حین شمردن نظاره گر افكار خود باشید بدون اینكه بخواهید آنها را كنترل و یا متوقف كنید هیچ نوع ارتباط احساسی با افكار برقرار نكنید. مهم ترین هدف شما منبسط كردن تمام بدن و ذهن است برای مدتی سعی كنید تمام ناراحتی ها، اضطرابات و مسایل دنیوی خود را فراموش كنید بعد از چند دقیقه آهسته دست ها و پاهای خود را تكان داده و بنشینید حالا شما ذهناً‌ و جسماً آماده انجام تمرینات آسانا هستید. حالت‌های آرامش قبل از انجام هر آسانا و زمانیكه بدن خسته است بایستی تمرینات مربوط به آرامش را انجام داد و روی حالت های مربوط نبایست زیاد تاكید نمود. این سلسله از آساناها در آغاز بسیار ساده بنظر می رسد ولی انجام دادن آن بطریق صحیح بسیار مشكل است زیرا تمام عضلات و قسمت های مختلفه بدن باید با فكر و فرمان آن در حالت آرامش قرار گیرد. اكثر كسانی كه آساناهای مربوط به آرامش را انجام می دهند تصور می كنند تمرین بطور كامل اجرا شده است در صورتی كه هنوز انقباضا ادامه خواندن مقاله بررسي ورزش يوگا

نوشته مقاله بررسي ورزش يوگا اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 78 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : مدل energy- efficient مبنی بر تراكم داده‌ها برای شبكه های سنسور بی سیم چكیده: تراكم داده ها در شبكه های سنسور بی سیم افزونگی را حذف می كند تا مصرف پهنای باند و بازده انرژی گوه ها را توسعه دهد. این مقاله یك پروتكل تراكم داده های energy- efficient امن را كه (Energy- Efficient Secure Pattern based Data Aggregation) ESPDA الگوی امن energy- efficient بر پایه تراكم داده ها) نامیده می شود ارائه می كند. برخلاف تكنیكهای تراكم داده های قراردادی، ESPDA از انتقال داده های اضافی از گره های سنسور به cluster- headها جلوگیری می كند. اگر گره های سنسور همان داده ها را تشخیص داده و دریافت كنند، ESPDA ابتدا تقریباً یكی از آنها را در وضعیت خواب (sleep mode) قرار می دهد و كدهای نمونه را برای نمایش مشخصات داده های دریافت و حس شده توسط گره های سنسور تولید می كند. Cluster- head ها تراكم داده ها را مبنی بر كدهای نمونه اجرا می كند و فقط داده های متمایز كه به شكل متن رمز شده هستند از گره های سنسور به ایستگاه و مكان اصلی از طریق Cluster- headها انتقال یافته است. بعلت استفاده از كدهای نمونه، Cluster- headها نیازی به شناختن داده های سنسور برای اجرای تراكم داده‌ها ندارند. زیرا به گره های سنسور اجازه می دهد تا لینك های ارتباطی سرهم پیوسته (end-to-end) امن را برقرار كنند. بنابراین، نیازی برای مخفی سازی/ آشكار سازی توزیع كلید مابین Cluster- head ها و گره های سنسور نیست. بعلاوه، بكار بردن تكنیك NOVSF block- Hopping، امنیت را بصورت تصادفی با عوض كردن با نگاشت بلوك های داده ها به time slotهای NOVSF اصلاح كرده و آن را بهبود می بخشد. ارزیابی كارایی نشان می دهد كه ESPDA روش های تراكم داده های قراردادی را به بیش از 50% در راندمان پهنای باند outperform می كند. 1- مقدمه: شبكه های سنسور بی سیم، بعنوان یك ناحیه و منطقه جدید مهم در تكنولوژی بی سیم پدیدار شده اند. در آینده نزدیك، شبكه های سنسور بی سیم منتظر هزاران گره ارزان و كم هزینه و داشتن هر توانایی (Sensing capability) sensing با توان ارتباطی و محاسباتی محدود شده بوده اند. چنین شبكه های سنسوری منتظر بوده اند تا در بسیاری از موارد در محیط های عریض گوناگونی برای كاربردهای تجاری، شخصی و نظامی از قبیل نظارت، بررسی وسیله نقلیه و گردآوری داده های صوتی گسترش یافته باشند. محدودیتهای كلید شبكه های سنسور بی سیم، ذخیره سازی، توان و پردازش هستند. این محدودیتها و معماری ویژه گره های سنسور مستلزم انرژی موثر و پروتكلهای ارتباطی امن هستند. امكان و اجرای این شبكه های سنسور كم هزینه با پیشرفت هایی در MEMS (سیستم های میكرومكانیكی micro electromechanical system)، تركیب شده با توان كم، پردازنده های سیگنال دیجیتالی كم هزینه (DSPها) و مدارهای فركانس رادیویی (RF) تسریع شده اند.چالش های كلید در شبكه های سنسور، برای بیشینه كردن عمر گره های سنسور به علت این امر است كه برای جایگزین كردن و تعویض باطری های هزاران گره سنسور امكان پذیر نیست. بنابراین عملیات محاسباتی گره ها و پروتكلهای ارتباطی باید به اندازه انرژی موثر در صورت امكان ساخته شده باشد. در میان این پروتكلها، پروتكلهای انتقال داده ها بر حسب انرژی از اهمیت ویژه ای برخوردارند، از آنجائیكه انرژی مورد نیاز برای انتقال داده ها 70% از انرژی كل مصرفی یك شبكه سنسور بی سیم را می گیرد. تكنیكهای area coverage و تراكم داده ها می توانند كمك بسیار زیادی در نگهداری منابع انرژی كمیاب با حذف افزونگی داده ها و كمینه ساختن تعداد افتقالات داده ها بكنند. بنابراین، روشهای تراكم داده ها در شبكه های سنسور، در همه جا در مطبوعات مورد تحقیق و بررسی قرار گرفته اند، در SPIN (پروتكلهای سنسور برای اطلاعات از طریق مذاكره sensor protocols for Information via Negotiation ارسال داده های اضافی با مذاكره meta- dataها توسط گره ها حذف شده اند. در انتشار مستقیم، شیب ها كه برای جمع آوری داده ها و تراكم داده ها برقرار شده اند، كاربرد مسیرهای تقویت مثبت و منفی را بوجود می آورند. در گره های سنسور، نمونه ای از داده ها را كه نشان می دهد كه چگونه تفسیر سنسور به فاصله زمانی از پیش تعریف شده تغییر روش می دهد می فرستند. Cluster- headها نمونه های داده ها را جمع آوری كرده و فقط یكی از رویدادهای وخیم تطبیق یافته را می فرستد. از قبیل، پیش بینی افت درجه حرارت به طور تصادفی یك طوفان به پایگاه و مكان اصلی. Cluster- head همچنین می تواند مطالعات نماینده k را بجای مطالعات بدست آمده n از تمامی سنسورهایش مطابق الگوریتم k-means بفرستد. امنیت در ارتباط داده ای موضوع مهم دیگری است تا طراحی شبكه های سنسور بی سیم مطرح شده باشد، همانند شبكه های سنسور بی سیم كه ممكن است در مناطق دشمن از قبیل میدان های نبرد گسترش یافته باشد. بنابراین، پروتكل های تراكم داده ها باید با پروتكلهای امنیتی ارتباط داده ها بعنوان یك تعارض مابین این پروتكلها كه ممكن است سوراخ و روزنه‌هایی (loophole) را در امنیت شبكه ایجاد كنند كار كنند. این مقاله یك الگوی مطمئن و energy-efficient مبنی بر پروتكل تراكم داده ها (ESPDA) را كه هر دوی تراكم داده ها و تصورات و مفهوم های كلی امنیتی را با هم در شبكه های سنسور بی سیم Cluster- head رسیدگی می كند، ارائه می كند. هرچند، تراكم داده ها و امنیت در شبكه های سنسور بی سیم در مطبوعات مورد مطالعه قرار گرفته اند، برای بهترین شناسایی و آگاهی ما این مقاله نخستین مطالعه برای رسیدگی كردن به تكنیكهای تراكم داده ها بدون مصالحه امنیت است. ESPDA كدهای نمونه را برای اجرای تراكم داده ها بكار می برند. كدهای نمونه اساساً نماینده بخش های داده ها هستند كه از داده های واقعی به چنین روشی كه هر كد نمونه مشخصات مخصوص داده های واقعی متناظر را دارد اقتباس شده است (گرفته شده است). فرآیند اقتباس یا استخراج ممكن است وابستگی به نوع داده های واقعی را تغییر دهد. برای مثال: وقتی كه داده های واقعی تصورات حس شده موجودات بشر توسط سنسورهای نظارت و مراقبت هستند، مقادیر پارامتر كلید برای شناسایی صورت و بدن بعنوان نماینده ای از داده ها كه وابسته به نیازهای كاربردی هستند، مطرح شده اند. وقتیكه یك گره سنسور شامل واحدهای دریافت یا احساس (sensing) چند گانه است، كدهای نمونه گره سنسور، با تركیب كدهای نمونه واحدهای دریافت یا احساس (sensing) افرادی و فردی فراهم شده اند. بجای ارسال كل داده های حس شده و دریافت شد. (sensed) اول، گره های سنسور را تولید می كنند و سپس كدهای نمونه را به Cluster- headها می فرستند. Cluster- headها كدهای نمونه متمایز را تعیین می كنند و سپس فقط خواستار یك گره سنسور برای فرستادن داده های واقعی برای هر كد نمونه متمایز هستند. این روش دیدگاه هم انرژی و هم پهنای باند موثری را برای ESPDA بوجود می آورد. ESPDA، همچنین امن است زیرا Cluster- headها نیازی به كشف رمز داده ها برای تراكم داده ها ندارند و نه كلید رمزی سازی/ آشكار سازی منتشر شده است. علاوه بر این، nonblocking كردن پیشنهاد شده تكنیك hopping بلوك OVSF جلوتر، امنیت ESPDA را به صورت تصادفی با عوض كردن نگاشت بلوك های داده به time slotهای NOVSF اصلاح می كند. گره های سنسور معمولاً با چگالی عالی برای مقابله با خرابی های گره بعلت محیط های ناملایم گسترش یافته اند. گسترش تصادفی شبكه نیز در بسیاری از مناطق با بیش از یك گره سنسور پوشانده شده بود. بنابراین، آن بسیار مطلوب و پسندیده است برای مطمئن ساختن اینكه یك منطقه و محیط فقط با یك گره سنسور در هر لحظه پوشانده شده است، بطوریكه بیش از یك گره سنسور همان داده ها را دریافت و احساس نمی كند. این منجر به یك پیشرفت برای راندمان تراكم داده ها می شود از آنجائیكه حتی داده های اضافی حس و دریافت نشده اند. در این خصوص، این مقاله یك الگوریتمی را برای هماهنگ كردن وضعیت خواب و فعال (sleep & active) به هنگام داشتن اشتراك گره های سنسور حوزه های sensing مطرح می كند. نتیجه این مقاله، بصورت زیر سازمان یافته است. بخش 2 تراكم داده ها و پروتكل وضعیت sleep- active را شرح می دهد. بخش 3 پروتكل امنیتی را مطرح می كند. بخش 4 ارزیابی كارایی تراكم داده های پیشنهاد شده، پروتكل های sleep-active و پروتكل های امنیتی را ارائه می كند. تبصره ها و توجهات در بخش 5 قرار دارند. 2- تراكم داده ها در ESPDA (Data Aggregation in ESPDA): این مقاله در مورد شبكه‌های سنسور با ساختار سلسله مراتبی و مرتبه ای كه داده ها از گره های سنسور به جایگاه اصلی از طریق Cluster- headها مسیر دهی شده اند، رسیدگی می كند. ایستگاه های اصلی برای داشتن توان كافی و حافظه برای ارتباط برقرار كردن بطور امن و مطمئن با تمامی گره های سنسور و شبكه های خارجی از قبیل اینترنت در نظر گرفته شده و فرض شده اند. گره های سنسور بصورت تصادفی در بیش از یك فضا و محیط گسترش یافته و مستقر شده اند تا نظارت شده باشند و آنها را به درون clusterها بعد از گسترش ابتدایی سازماندهی می كنند. یك Cluster- head، از هر clusterای برای بكار بردن ارتباط مابین گره های cluster و ایستگاه اصلی انتخاب شده است. Cluster- headها بصورت پویا مبنی بر انرژی باقیمانده برای داشتن توان مصرفی یكنواخت در میان تمامی گره های سنسور عوض شده اند. از آنجائیكه انتقال و ارسال داده یك دلیل اصلی مصرف انرژی است، ابتدا ESPDA، ارسال و انتقال داده های اضافی را از گره های سنسور به Cluster- headها با كمك پروتكل هماهنگی وضعیت sleep-active كاهش می دهد. سپس، ترام داده برای حذف افزونگی بكار گرفته شده است و برای تعداد ارسال ها را برای ذخیره سازی انرژی به حداقل رسانده است. در روش های تراكم داده های قراردادی، Cluster- headها، تمامی داده ها را از گره های سنسور دریافت می كنند و سپس افزونگی را با بررسی محتویات داده های سنسور حذف می كنند. ESPDA كدهای نمونه را بجای داده های حس شده یا دریافت شده (sensed) برای اجرای تراكم داده بكار می برد، بنابراین، محتویات داده های ارسال شده مجبور نیستند تا در Cluster- headها آشكار و فاش شده باشند. این قادر می سازد تا ESPDA در تركیب عطفی (اتصال، پیوستگی) با پروتكل امنیتی كار كند. در پروتكل امنیتی و sensor data، كه به عنوان غیراضافی (non-redundant) با Cluster- headها شناسایی شده اند، به ایستگاه اصلی كه به شكل به رمز درآمده است، انتقال یافته است. كدهای نمونه با بكار بردن یك انتشار جستجوی نمونه محرمانه بوسیله Cluster- head بصورت دوره ای تولید شده اند. جستجوی (seed) نمونه یك عدد تصادفی بكار رفته برای پیشرفت و اصلاح قابلیت اعتماد كدهای نمونه با اجازه ندادن به همان كدهای نمونه تولید شده در هر زمان است. چنانچه جستجوی نمونه تغییر یافته است، الگوریتم تولید نمونه، یك كد نمونه متمایزی را برای همان داده سنسور تولید می كند. بنابراین، افزونگی حتی قبل از اینكه داده های سنسور از گره های سنسور انتقال یافته باشند، حذف شده است. 1-2- هماهنگی وضعیت بیداری- خواب (Sleep- Active mode coordination) : گره سنسور به هر دو وضعیت بیكار (idle) یا وضعیت فعال برای عملكرد sensing مبنی بر اتصال و محیط دریافت (sensing) شرایط است. یك روش و تكنیك متمركز شدن روی كاستن داده اضافی است تا از گره های سنسور به Cluster- headها انتقال داده شده باشند. در ESPDA، بسته های افزونه قبلاً در سطح Cluster- head حذف شده اند ولی هنوز مراقبت انرژی با بكار بردن سرشت ارتباطی data driven (data driven communication nature) از شبكه سنسور بی سیم امكان پذیر است. شناسایی گره هایی كه حوزه های دریافت اشتراكی دارند و در حال خاموش كردن واحدهای دریافتی برخی از آن گره ها برای یك مقدار كران دار از زمان اتلاف انرژی را از وقتیكه این گره ها داده های اضافی را به علت همپوشی و داشتن اشتراك تولید خواهند كرد، كاهش می دهند. بیشتر مدل های انرژی امواج رادیویی مطبوعات، وضع ارتباطی گره های سنسور بی سیم را تائید می كنند بحث در مورد بهره ها و سودهای اضافی توسط روش هماهنگی data driven sleep كه ممكن است قابل توجه نباشد، امكان پذیر است. اگرچه، مزایای این تكنیك می تواند مشاهده شده باشد اگر یكی روی عملكرد یك شبكه سنسور تمركز كند. رسیدگی یك مورد در یك چنین محیط دریافت گره در اتحاد مناطق دریافتی همسایگانش است، هرگاه یك رویداد در محدوده دریافت اتفاق می افتد، كد نمونه متناظر (متشابه) را به Cluster- head آن در میان همسایگانش خواهد فرستاد. از آنجائیكه بسته آن سرانجام در Cluster- head حذف خواهد شد، این یك انتقال اضافی است. توجه داشته باشید كه: این یك سناریوی best-case است از آنجائیكه تمامی همسایگانش به همان Cluster- head ارسال می كنند. این امكان پذیر است كه این گره به یك Cluster- head متمایز و متفاوت، همسایگانش را به علت الگوی دسته بندی خودش گزارش می كند. كلید نقطه برای نتیجه گیری از این مشاهده این است كه، خرابی برای حذف كردن یك ارسال افزونه در گره سنسور آغازی ممكن است در یك تعداد از انتقالات غیرلازم و غیرضروری در دسته بندی سلسله مراتبی كه ممكن است فقط در Cluster- headهای سطح بالاتر یا در ایستگاه اصلی در بدترین مورد حذف شده باشد، حاصل شود. در پروتكل خواب (sleep) یك گره سنسور با همسایگانش برای شناختن corerage regionهای اشتراكی همكاری می كند. گره های مجاور می توانند، با یكدیگر از طریق Cluster- head ارتباط برقرار كنند. لفظ sleep protocol برای نسبت دادن خاموش كردن واحد دریافت گره ها نسبت به خاموش كردن امواج رادیویی بكار رفته است. كل عمر شبكه به شكاف (slot)های با طول ثابت مدت زمان T كه در شكل 1 نشان داده شده است تقسیم شده است. هر شكافی شامل مراحل مشاهده، فراگیری و تصمیم است. هر گره كه بیدار است، بافر محلی اش را مبنی بر رویدادهایی كه در مرحله مشاهده آن اتفاق می افتد به روز می كند (update). در مرحله یادگیری، گره ها، خلاصه محتویات بافرشان را از قبیل: محموعه مقادیر hash رویدادهای مشاهده شده با همسایگانشان مبادله می كنند. در مرحله تصمیم، هر گره قابلیتش را برای نگهداری واحد دریافت on/ off برای یك مدت z (مضربی از T) ارزیابی می كند و تصمیمش را به همسایگانش منتشر می كند. ترتیب انتشارها برای گره ها، به صورت (z/z¬max)*B كه B مقدار ثابت كوچكتر از T است و Z (مضرب T) مدت زمان خواب قبلی گره است و zmax (مضرب T) زمان حداكثر است كه یك گره می تواند به ترتیب بخوابد، مرتب شده اند. انگیزه مرتب سازی انتشارها برای كاهش كشمكش ها و prioritize كردن گره ها است كه قادر نیستند كه در مراحل تصمیم قبلی بخوابند وقتیكه مدت و زمان آن به اتمام برسد، هرگره الگوریتم زیر را اجرا می كند:Algorithm. On Broad cast Timer Expire ( )Begin 1. if ( اگر رویدادها توسط همسایگانی كه هنوز تصمیمشان را منتشر نكرده اند در بافر مشاهده شده باشد)2 Z’ = min (2*ZE , Zmax)3. Broadcast sleep decision to neighbors4. خاموش می كندz را برای مدت Sensing unit5. else6. Z’=05*T7. برای شكاف بعدی بیدار می ماند.8 Endif9. را خالی می كند event butterEND.ترتیب زمان خواب شبیه به الگوریتم back off نمایی دودویی است. در پایان زمان خوابش، هر گره، برای مدت یك شكاف تا ضوابط تصمیم گیری آنرا روی مشاهدات اخیر و تغییرات در شبكه و محیط (شكل 2) پایه قرار می دهد. ارزیابی كارایی پروتكل sleep در بخش 1-4 ضمیمه شده است.2-2- بكاربردن كدهای نمونه تراكم داده‌ها: (Data aggregation using pattern codes): الگوریتم (PG) pattern generation روی تمامی گره های سنسور برای تولید كد نمونه مخصوص و ویژه برای داده های دریافت یا حس شده (sensed) اجرا شده است. در این الگوریتم، داده های سنسور به یك مجموعه از اعداد و شماره اه نگاشت شده است و محدوده این اعداد به فاصله هایی تقسیم شده‌اند از قبیل كران ها و عرض فاصله ها كه توسط مقادیر از پیش تعریف شده سر حد تعیین شده اند. تعداد مقادیر سرحد و تغییر فاصله ها ممكن است به نیازهای كاربر و دقت تعریف شده و تعیین شده برای محیطی در چنین شبكه ای كه گسترش یافته است، بستگی داشته باشد. سپس الگوریتم pattern generation مقادیر شاخص را برای هر فاصله با بكار بردن pattern seed تخمین می زند و جدول‌های جستجو، فاصله و ارزش بحرانی را تولید می كند. جدول جستجوی فاصله محدوده ای از هر فاصله را تعریف می كند و جدول جستجوی ارزش بحرانی (critical value) هر فاصله را به یك مقدار و ارزش بحرانی نگاشت می كند، مقادیر بحرانی ممكن است بعنوان یك برای اولین فاصله تعیین شده باشد و با وجود آخرین فاصله به 9 تغییر یابد. این مقادیر بحرانی یك پایه و مبنا را برای تولید كدهای نمونه تشكیل می دهند. مشخصات داده های سنسور با پارامترهایی از قبیل درجه حرارت یا رطوبت هوا نمایش داده شده اند. وقتی داده ها از محیط دریافت می شوند، پارامترهای آن با فاصله های تعریف شده در جدول جستجوی الگوریتم PG مقایسه شده اند و مقادیر بحرانی متناظر به هر پارامتری ارجاع داده شده است. الحاق و اضافه كردن مقادیر بحرانی همه پارامترهای داده ها، كد نمونه را تولید می كنند. Sensor ID , timestamp به كدهای نمونه اضافه شده اند وقتیكه آنها به Cluster- head، ارسال شده اند. الگوریتم مقایسه (pattern comparison) از ارسال داده های اضافی جلوگیری می كند. گره های سنسور، یك مجموعه از داده های رمزی شده را كه هیچگونه افزونگی ندارد به ایستگاه اصلی از طریق Cluster- head می فرستد. در الگوریتم pattern generation ، pattern seed برای ایجاد و تولید كدهای نمونه استفاده شده است. وقتی clusterها در ابتدا در شبكه مستقر شده اند، گره های سنسور pattern seed محرمانه را از Cluster- headهای متناظرشان كه pattern seed یك عدد تصادفی تولید شده است و توسط Cluster- head به شكل رمزی شده منتشر می شود، دریافت می كنند. جزئیات اینكه، pattern seed كه مطمئناً منتشر شده است، در بخش 1-3 ارائه شده است. Pattern seed برای پیشرفت قابلیت اعتماد كدهای نمونه با تصویب نكردن همان كدهای نمونه تولید شده در هر زمان بكار برده شده است. همچنانكه pattern seed تغییر یافته است، الگوریتم pattern generation یك كد نمونه متمایزی را برای همان داده ها تولید می كند. بنابراین، pattern seed در فاصله های زمانی منظمی تغییر یافته است.Algorthm. Pattern Generation (PG) Input : sensor reading D.Data parameters being sensed.Threshold [ ] : Array of threshold levels of data intervals for each data type.Data precision requirements of the network for each data parameterS (critical [ ], seed): Function to shuftle the mapping of critical values to data intervals.Out put: pattern- code (PC)Begin1. variable PC=[ ] ; // pattern-code مقدار دهی اولیه به2 for ead data parameter3. Declare n; // Number of data intervals for this data type 4 Declare interval [n] , critical value [n]; // جستجوی جداول5 برای پارامترهای داده متناظر استخراج می كنند. D داده ها را از 6 ‌گرد كردن داده ها برای دقت موردنیاز با پارامترهای داده متناظر7 for I=1 to n 8 interval [I]= threshold [I-1] threshold [I] 9. end for10. if فرستاده شد) cluster- headجدیدی توسط seed) then 11 //نگاشت مقادیر بحرانی را به فاصله های داده ها دوباره انجام می دهد 12 for I=1 to 513. critical value [I] = S (critical value [I] , seed)14. end for15. end if16. می‌یابد critical value , interval مقدار بحرانی مربوطه را هر داده جاری دریافت شده با بكار بردن جداول جستجوی 17 PC= PC + [critical value] ; //18. end for; 19 PC= PC+ [Time stamp] +[Sensor Id] ; // را اضافه می كند. Id و TimestampEND1-2-2- مثالی برای Pattern generation : D (d1 , d2 , d3) داده های دریافت شده را با 3 پارامتر d3 , d2 , d1 به نمایندگی درجه حرارت، فشار و رطوبت هوا به ترتیب در یك محیط معین مشخص می كند. هر پارامتر دریافت شده، برای داشتن مقادیر سرحد مابین محدوده 0 تا 100 فرض شده است. الگوریتم pattern generation ، مراحل زیر را اجرا می‌كند. 1-Pattern code تولید شده به pattern code خالی (خط 1) مقدار دهی اولیه شده است.2- الگوریتم مقادیر sensor reading بالا را برای پارامترهای داده ها كه دریافت شده اند، تكرار می‌كند. در این مورد، در ابتدا درجه حرارت را مورد رسیدگی قرار می دهد. (خط 2)3- پارامتر درجه حرارت از sensor reading D اقتباس و گرفته شده است. (خط 5)4- برای پارامتر درجه حرارت، الگوریتم ابتدا چك می كند كه چگونه یك seed جدید از cluster- head دریافت شده است (خط 10). ورود یك seed نگاشت مقادیر بحرانی را به فاصله های داده ها تازه می كند. 5- فاصله داده ها كه شامل درجه حرارت دریافت شده است، از جدول interval پیدا شده است. سپس، از مقدار فاصله، مقدار بحرانی متناظر از جدول critical value (خط 16) تعیین شده است. 6- PC به مقدار بحرانی یافته شده جدید (خط 17) تنظیم شده است. برای رطوبت هوا و فشار، مقادیر بحرانی متناظر به آخر بخشی از PC ساخته شده و تشكیل شده اضافه شده‌اند.7- مراحل قبلی برای مطالعات فشار و رطوبت هوا اضافه شده اند. 8- وقتیكه كد نمونه كامل تولید شده است، timestamp و sensor identifier با كد نمونه به cluster-head (خط 19) فرستاده شده است.در این مثال، داده های دریافت شده توسط سنسور 1 و سنسور 3 با یكدیگر از مقایسه مقادیر كه نمونه آنها و 747 بطور یكسان تعیین شده اند. بطور مشابه، داده های دریافت شده توسط سنسور 2 و سنسور 4 و سنسور 5 یكسان هستند. (مقدار 755 كد نمونه). كدهای نمونه با مقدار یكسان بعنوان یك مجموعه زاید و اضافی نسبت داده شده است. از اینرو، cluster- head، فقط سنسور 1 و 4 را برای ارسال داده ها از هر مجموعه اضافی مبنی بر timestampها مطابق الگوریتم شرح داده شده pattern comparison زیر انتخاب می كند. 3-2- مقایسه نمونه با (pattern comparison by cluster-head) : cluster head منتظر گره های سنسور می ماند تا كدهای نمونه را انتقال دهد و آنها را ارسال كند. بعد از دریافت كدهای نمونه از گره های سنسور برای یك دوره T ، مجموعه یكپارچه و دست نخورده‌ای از كدها، مبنی بر افزونگی طبقه بندی شده است. تغییرات دوره T ، روی محیطی كه شبكه سنسور گسترش یافته است مبنا قرار داده شده است. سپس نمونه های منحصر به فرد به مجموعه انتخاب شده ای از كدها نقل مكان كرده اند. گره های سنسور كه مشابه مجموعه نمونه منحصر به فرد (مجموعه انتخاب شده selected – set) هستند، برای انتقال داده های واقعی درخواست شده اند. سیگنال های ACK ممكن است، به سنسورهای دیگر برای در كردن داده هایشان (داده های اضافی) منتشر شده باشند. این گره های سنسور می توانند، برای ذخیره و نگهداری توان در وضعیت خواب قرار داده شده باشند. ادامه خواندن مقاله مدل energy- efficient مبني بر تراكم داده‌ها براي شبكه هاي سنسور بي سيم

نوشته مقاله مدل energy- efficient مبني بر تراكم داده‌ها براي شبكه هاي سنسور بي سيم اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 78 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : عمل آوری علوفه برای گاوداری گوشتی (علوم تغذیه دامی) تاكنون پیشرفتهای زیادی در زمینه تكنولوژی تولید و عمل ‌آوری علوفه و تغذیه گاوهای گوشتی با علوفه بدست آمده است. در واقع دورانی كه افزایش وزن دامها در طول بهار و تابستان به علت كمبود علوفه و تغذیه حیوان، با خوراك های كم ارزش، میل به علوفه پوسیده داخل مزرعه، علوفه های خشیب اطراف مزرعه علوفه های پس مانده و سایر فراورده های فرعی كشاورزی، در طول زمستان از دست می‌رفت، گذشت. در حال حاضر، سن و وزن كشتار دام كاهش یافته و یا تعداد زیادی از دامها، برای تامین گوشت مورد نیاز بازار، به طور دسته جمعی كشتار می شوند. ولی به هر حال مساله 10-15% كاهش در تعداد گاوهای شیری به خاطر بوجود آوردن توازن در مقدار تولید شیر در هر یك از كشورهای اروپایی غربی عمل شود، آنگاه بكارگیری نژاد حاشیه‌ی با تولید گوشت با مشكل روبرو شده و برای مقابله با آن باید بیشتر به روشهای پرورش گاو داشتی از نژاد گوشتی رو آورد، وزن دام را هنگام كشتار افزایش داد. در ضمن استفاده از نژادهایی مثل شاروله و لیموزین كه دیر به بلوغ جنسی رسیده و قادرند بدون افزایش سن با توانایی بالای افزایش وزن روزانه، در یك ژریم غذایی مناسب، به وزن كشتار مطلوب با تجمع درصد چربی پایین‌تری در لاشه برسند، روش دیگری است كه می‌تواند مورد مطالعه قرار گیرد. علاوه بر این ، شواهد نشان می‌دهد كه اتخاذ تكنولوژی‌ای كه منتج به عملكرد فیزیكی در دام ( استفاده از علوفه ارزان تر و افزایش وزن بالاتر) شود سودمندتر از روش خرید و فروش تنهای دام است ( روشی كه توجه بیشتری به مساله قیمت خرید و افزایش دام كمتری به هزینه های تغذیه دام می‌كند) براین اساس هزینه های تغذیه ای پایین تر( كه در اثر استفاده كمتر از مواد متراكم حاصل گردید ) وزن زنده بالاتر دام در هنگام فروش دلیل اصلی بدست آوردن امتیاز بالاتر از متوسط جامعه در سه نمونه از گاوداریهای موفق در انگلستان بوده است. مهمترین اصل بیولوژیكی ، رسیدن حیوان در فاصله زمانی مشخص به وزن مناسب و قابل كشتار است برای داشتن افزایش وزن، قطعاً باید مصرف خوراك توسط دام از حالت نگهداری بیشتر باشد. روشهایی تولید گوشت گاو معمولاً با شرایط بیولوژیكی و اقتصادی دامداری ارتباط دارند و این روشها به بخشهایی كه معمولاً با سن دام در موقع كشتار مرتبط است تقسیم می‌شوند. در بیشتر روشهای تولید گوشت، استفاده از علوفه ذخیره شده معمول است برای مثال، در مزارع پروار بندی ، تغذیه گوساله‌ها معمولاً‌با استفاده از سیلوی ذرت همراه با كنسانتره، متشكل از غلات و مكمل‌های پروتینی و مواد دیگر انجام می شود تا این حیوانات در سن 15 ماهگی كاملاً پروار شوند. برای زمستان گذرانی برخی از دامها ، اغلب از علوفه خشك، نامرغوب و محصولات فرعی كشاورزی در تغذیه استفاده می‌شود. گوساله ای كه در سن 10-12 ماهگی زمستان گذرانی را شروع می‌كند به ندرت در سن كمتر از 2 سالگی به وزن مناسب كشتار خود می‌رسید. نژادها برای مواد خوراكی : نژاد ها و آمیخته ‌های نژادی تفاوتهای فاحشی از نظر اندازه ، جثه، مرحله رسیدن به بلوغ جسمی و خصوصیات مربوط به لاشه را از خود نشان می‌دهند. نژادهای بزرگ جثه مانند شاروله، سیمنتال وسات دان با سرعت بیشتری نسبت به نژادهای كوچك جثه مانند هرفورد، رشد كرده و بنابراین گوشت بیشتری در واحد زمان تولید می‌كند. به هر حال نژادهایی چون آبردین آنگوس، گالووی، دوون و هرفورد كه زود به بلوغ جسمی می‌رسند، نسبت به نژادهایی كه دیر به بلوغ جسمی می‌رسند، در شرایط تغذیه یكسان، با سرعت بیشتری پروار می‌شوند. این در حالی است كه گروه اول در شرایط گوساله‌های از شیر گرفته شده نژاد گوشتی را اغلب به منظور گذراندن زمستان و یا پروار كردن در مراكز پروار بندی ( چند راسی تا 100 هزار راسی ) از مرتع خارج می‌كنند. تغذیه با برای خوراكی كم ارزش نیز می توانند با همان سرعت گروه دوم پروار شوند. دامهایی كه دیر به بلوغ جسمی می رسند، دارای هیكل بزرگتری نیز هستند، اینها نسبت به دامهایی كه زود به بلوغ می‌رسند ، مواد خوراكی بیشتر مصرف می‌كنند، اما وقتی كه دو گروه در یك سطح مشخص از چاقی كشتار می‌شوند. گروه دامهای بزرگ جثه بازده تولیدشان از نژادهای كوچك جثه كمتر نخواهد بود. تفاوت ناچیزی نیز در درصد گوشت تولید شده یا خواص كیفی گوشت بین این دو گروه وجود دارد. فرزین (‌به عنوان دامهایی كه دیر به بلوغ جسمی می‌رسند) و نیز همان صفات در نژاد هر فورد وآبردین، آنگوس فریزین ( به عنوان دامهایی كه زود به بلوغ جسمی می رسند) مورد مقایسه قرار گرفت از آمیخته هایی كه زود به بلوغ جسمی می‌رسند، چون در وزن بسیار پائین به یك درجه چاقی قابل قبول می‌رسند. (نامطلوب در بازار گوشت) معمولاً در پروار بندی با غلات استفاده نمی‌شود لذا اختلاف بین آمیخته‌هایی كه دیر یا زود به بلوغ جسمی می‌رسند وقتی قابل بیان است كه با جیره غذایی كم ارزش تغذیه شده باشند. گاوهای نژاد آبردین آنگوس حتی در سیستم استفاده از علوفه كم ارزش برای پرواربندی نیز به خوبی پروار می‌شوند. نژادهای بزرگ جثه معمولا برای سیستم‌هایی كه در آنها دامها با جیره‌های پرانرژی ( غلات+ ذرت علوفه ای) تغذیه می شوند و مناسب ترند زیرا این دامها می توانند با وزن بالای خود در سن بلوغ جسمی بدون اینكه لاشه های آنها زیاد از حد چاق شده باشند به وزن مطلوبی در موقع كشتار برسند. سرمایه برای روشهایی از پروار بندی كه در آنها از جیره های غذایی پر انرژی برای تغذیه گوساله استفاده می‌شود، معمولاً گوساله ها در سن و وزن كمتر كشتار می‌شوند و سرمایه در گردش مورد نیاز كمتر است. در روشهایی از تولید گوشت كه در آنها گوساله های تولید شده دربخش كاوهای شیری با جیره پایه علوفه مرتعی تغذیه می شوند به سرمایه در گردش متوسط نیاز است. اما در روشهایی كه در آنها از گوساله های از شیر گرفته شده گاوهای گوشتی برای پرواربندی استفاده می‌شود، نسبت به پرواربندی گوساله ها با مواد متراكم و پرانرژی ، به سه برابر سرمایه در گردش نیاز است، ما زیرا در این روش مذكور هزینه زیادی برای نگهداری تلیسه بالغ (جایگزین) در طول سال صرف می‌شود.   اهداف عملكرد در بررسی عملكرد دامها در روشهای مختلف پرواربندی، دو صفت كلیدی، یعنی افزایش وزن و وزن كشتار دامها ، بایست مورد توجه قرار گیرند مقدار افزایش وزن، بازده تولید، مجموع خوراك مصرف شده و سن كشتار دام ، را تحت تاثیر قرار می‌دهد. اما وزن كشتاردامها روی بازده تولی، تركیب لاشه و ارزش محصول بدست آمده، تاثیر می‌گذارد. روش استفاده از تنها علوفه مرتع برای پرواربندی، مناسب گوساله‌هایی است كه در اواسط زمستان یا بهار متولد می‌شوند. این دامها معمولاً در سن 20-24 ماهگی كشتار می‌شوند.   انرژی و پروتئین مورد نیاز تمایز بین جنس و نژاد دامها، در تفاوت بین مقدار انرژی ذخیره شده ، به صورت افزایش وزن در آنها جلوه گر می‌شود. مجموع نیازهای جیوان به RDP و UDP ، به مقدار نیاز بافتهای جیوان به پروتئین واقعی ( TP) و هر دوی این نیازها به CP بستگی دارد. مقدار RDP را می‌توان از روی مصرف انرژی متابولیسمی (ME) و افرمول PDP=7/8ME بدست آورد كه مقدار ME برحسب مگاژول بیان می شود. پروتئین غیرقابل تجزیه وقتی نیاز است كه مقدار RDP كمتر از مقدار TP در جیره باشد. بخشی از پروتئین خام جیره غذایی نشخوار كننده در شكمبه تجزیه می شود و در ضن تبدیل شدن به آمونیاك، جمعیت میكروبی شكمبه با استفاده از ازت آمونیاك به رشد و تكثیر ادامه می دهد و بر مقدار پروتئین میكروبی شكمبه افزوده می‌شود. بنابراین آن مقدار پروتئین خالی كه در شكمبه تجزیه می شود دیگر در شیردان به عنوان پروتئین غذایی مطرح نبوده بلكه به صورت پروتئین میكروبی یافت خواهد شد. اما بخش تجزیه نشده پروتئین خام در شكمبه ، همراه با پروتئین میكروبی وارد معده حقیقی نشخوار كننده می‌شود و در شیردان بخشی از انواع پروتئین ها تحت تاثیر محیط اسیدی و آنزیم پپسین مترشحه از جدار شیردان قرار گرفته و به اسیدهای آمینه تبدیل می‌شوند. لذا پروتئینی كه وارد روده كوچك می شود بخشی منشا غذایی دارد و بخشی دیگر از پروتئین میكروبی تامین می‌شود. حد مطلوب تجزیه پذیری پروتئین خام برا ی یك گوساله نر پرواری به وزن 100 كیلوگرم كه روزانه 750 گرم افزایش وزن دارد 625/0 است.625/0= (135+225/225)برای بیشتر گوساله‌های 300 كیلوگرمی انرژی متابولیسمی مصرفی برای حمایت‌ از تشكیل پروتئین‌ میكروبی برای برآوردن نیاز حیوان كافی است در خصوص جیره‌های حاوی انرژی متابولیسمی پائین مصرف انرژی متابولیسمی برای رشد حیوان در سطحی بیشتر از 750 گرم در روز ناكافی بوده در این حالت نیاز به پروتئین حقیقی نیز كمتر از موقعی است كه حیوان دارای سرعت رشد بالاتری است.   پروار بندی گاو وگوساله با استفاده از علوفه سیر شده : بیشتر تولید كنندگان بزرگ گوشت گاو برای آسان تر كردن مدیریت تغذیه دامهای خود، به جای علوفه خشك ، از علوفه سیلو شده به عنوان علوفه پایه در جیره استفاده می‌كنند. در یك تجزیه و تحلیل آماری كه در آن عملكرد دامها، میزان مواد متراكم و نیز سیلوی مصرفی در بعضی از دامداریهای فعال مورد مطالعه قرار گرفت، نشان داده شد كه تنها كمتر از 60% از انرژی متابولیسمی مورد نیاز دامها برای رسیدن به افزایش وزن مورد نظر در زمستان با مصرف سیلوی علوفه تامین شده است. كیفیت سیلوی علوفه و رشد گاوهای گوشتی الگوی تخمیر: چگونگی محافظت سیلوی علوفه اثر مهمی بر ارزش آن در تغذیه گاوهای گوشتی دارد. ایجاد تخمیر ثانویه ( تخمیر بوتیریك) در سیلو نه فقط منجر به افزایش افت مواد مغذی می‌شود بلكه باعث كاهش مصرف سیلو توسط دام نیز می شود. این نوع اثرات مخصوصاً در دامهای جوان دیده می‌شود ولی ممكن است درگاوهای مسن تر نیز اتفاق بیافتد. كاهش 30% در مصرف ماده خشك معول است و افزایش وزن لاشه نیز می تواند به حدود نصف برسد. محتوای ماده خشك سیلوی حاصل از علوفه هایی با رطوبت بالا و مستقیماً درو وسیلو شده بیشتر از سیلوی تهیه شده از علوفه های پژمرده شده و نسبتاً خشك تر در معرض ابتلا به تخمیر ثانویه هستند ، بنابراین، مقایسه های انجام شده نشان می دهند كه عملكرد گاوهای گوشتی در حال رشد تغذیه شده با سیلوی حاصل از علوفه پژمرده بهتر ازدامهایی است كه با علوفه مستقیماً درو و سیلو شده تغذیه شده باشند. فادیده پژمرده كردن،معمولاً‌دسترسی روزانه به 100-150 افزایش وزن زیادتر است،اما ضرر درو وسیلو كردن مستقیم علوفه را می توان با مصرف خوراك های متراكم و یا با استفاده از افزودنی‌های موثر كه برای اطمینان از خوب محافظت شدن علوفه سیلویی مصرف می‌شوند ، جبران كرد. بنابراین در عمل، افزودنی‌های بیشتر برای تهیه سیلو از علوفه های مرطوب تر به كار می‌روند تا برای تهیه سیلو از علوفه های خشك تر، بیشترین فایده استفاده از سیلوی علوفه پژمرده شده در افزایش وزن گاوهای گوشتی را می توان مربوط به بهبود كیفیت محفاظت سیلو دانست، نه تنها به افزایش درصد ماده خشك آن، پژمرده كردن علوفه، قبل از تهیه سیلو را می توان تنها در زمینه های تسریع در دروی محصول، كاهش مقدار پس آب سیلوی حاصل و هزینه كمتر در خصوص استفاده از افزودنی ها توجیه كرد. تأمین اسیدهای آمینه از سیلوی علوفه پژمرده شده ، نسبت به سیلوی علوفه درو و مستقیماً‌ سیلو شده ، كاهش می‌یابد. این مساله و قابلیت هضم پایین تر در سیلوی علوفه پژمرده شده می‌توانند تشریح كننده عدم پاسخ مثبت به افزایش وزن لاشه در دامهای تغذیه شده با این نوع سیلو باشد. افزودنی ‌ها: تاثیر افزودنی‌ها (اسید فرمیك، فرمالین و ملاس) بر تخمیر علوفه سیلویی بسیار است. این مواد نه فقط در تثبیت اسیدیته سیلو موثرند، بلكه بر علیه باكتریهای كلستریدی نیز عمل می‌كنند ، موثرترین نقش را در بهبود مقدار خوراك مصرفی و افزایش وزن گاوهای گوشتی دارند. رشد مقداری از گاوهای گوشتی تغذیه شده با سیلوی عمل آوری نشده و سیلوی عمل آوری شده با اسید فرمیك ( متوسط 6/2 لیتر اسید، و در دامنه تغییرات 1-81/4 لیتر برای هر تن علوفه در هنگام سیلو كردن محصول ) مورد مطالعه قرار گرفت. در تمام آزمایشها، عملكرد دامها بهبود یافت و در جایی كه مواد افزودنی پاسخ خوبی نمی‌داد، مقدار مصرف آن افزایش داده شد. متوسط بهبود در سرعت افزایش وزن 2/0 kg در روز برای هر راس دام بود، بهبود در افزایش وزن روزانه در تمام سطوح یكنواخت بود. این موضوع، موثر بودن اسیدفرمیك به عنوان یك افزودنی در بهبود كیفیت سیلو وكاهش افت انرژی در طول دوره انبار كردن را تایید می‌كند. ویتامین E مورد نیاز در جیره گاوهای پرواری: ویتامین E ،ویتامین محلول در چربی است كه برای رشد،نگهداری، عملكرد سیستم ایمنی و سلامتی حیوان و بهبود نواقص عضلانی در گوساله ها جوان مورد نیاز است. غذای ذخیره شده فاقد مقدار مورد نیاز ویتامین E برای حیوان است. مكمل ویتامین E در تمام جیره‌هایی كه شامل علوفه خشك سیلو، علوفه سبز (تازه)، علوفه چراگاه باشند مورد نیاز است. سطوح ویتامین E در غذاهای، ذخیره شده با گذشت زمان كاهش می‌یابد. پروسه تخمیر در تولید سیلو مقدار زیادی از ویتامین را تخریب می‌كند. علوفه های در حال رشد مقدار كافی ویتامین E را دارند. ویتامین E در كنترل اعصاب، ماهیچه ها موثر است. انقباض ماهیچه ها ، حركت دام و ضربان قلب ، عملكرد شكمبه همگی متأثر از ویتامین E هستند. هنگامی كه ویتامین E در جیره‌های پیش از گوساله زایی ناكافی باشد، شیوع ورم پستان و جفت ماندگی افزایش می‌یابد. عملكرد تولید گاوها هنگام كمبود ویتامین E كاهش می‌یابد. مقدار ویتامین E مورد نیاز Iu/day 300-200 گاوهای آبستنIu/day 500-300 گاوهای شیرده Iu/day 150-80 تلیسه های جوانIu/day 200-100 تلیسه های در حال رشدIu/day 1250-400 گوساله های پرواری گاوهای گوشتی قبل از ذبح باید Iu 50000 ویتامین E مصرف نمایند. فهرست پیشنهادی: نرخ گنجایش روزهای برنامه Iu/day 1250 40 Iu/day1000 50Iu/day 500 100Iu/day 400 150 انرژی مكمل: پاسخ موثر به استفاده از مكمل ( مواد متراكم ) در افزایش وزن گاوهای گوشتی در اصل به كیفیت سیلو ( به عنوان جیره پایه ) مربوط می شود عوامل موثر دیگر عبارتند از سطح استفاده از مكمل و ماهیت آن پاسخ به استفاده از مواد متراكم اضافی بیشتر بستگی به افزایش وزن تضمین شده در استفاده از این مواد دارد. وقتی افزایش وزن حیوان با مصرف سیلوی مرغوب بالا باشد، پاسخ دام به بهبود در افزایش وزن با مصرف مواد متراكم ناچیز است این درحالی است كه در مورد سیلوی نامرغوب (سیلویی كه تنها قادر به افزایش وزنی در حدود 200 گرم در روز باشد ) پاسخی در حدود 200 گرم بهبود در افزایش وزن به ازای مصرف هر كیلوگرم مواد متراكم خواهیم داشت. پروتئین مكمل با توجه به این حقیقت كه درصد قابل توجهی از پروتئین علوفه در خلال سیلو كردن تجزیه می‌شود به نظر می رسد كه برای بهبود عملكرد دام،مخصوصاً دامهایی كه نیاز بیشتری به پروتئین حقیقی برای رشد بافتهای عضلانی دارند،افزودن مكمل پروتئین به جیره هایی كه بر اساس سیلوی علوفه گندمیان تنظیم می شود، مفید باشد. با مصرف مكمل پروتئینی در جیره دامهای پرواری، هم مقدار مصرف انرژی و هم مقدار مصرف پروتئین بالا می‌رود. عملكرد گاو‌های گوشتی در تغذیه با فراورده‌های فرعی ذخیره شده كاه هدف از مصرف كاه تأمین قسمت زیادی از خوراك آن دسته از گاوهای گوشتی است كه نیازی به افزایش وزن سریع ندارند، وقتی كه كاه تنها با هیدروكسید سدیم یا مكملی از اوره به اضافه مواد معدنی غنی شد، مصرف انرژی متابولیسمی دام حدود 8% افزایش یافت، ولی وقتی كه كاه با همه مواد فوق به طور یك جا عمل آوری شد، این افزایش مصرف انرژی به 18% رسید. همچنین می توان از كاه ، مخصوصاً كاهی كه در طول دوره ذخیره غنی سازی شده باشد، به طور موثر به عنوان بخشی از جیره گاوهای گوشتی كه به صورت متمركز پروار می شوند استفاده كرد. افزایش وزن در گاوهایی كه با كاه غنی شده با هیدروكسید سدیم و سپس سیلو شده تغذیه شده بودند بیشتراز گروهی بود كه از كاه غنی شده با هیدروكسید سدیم ولی سیلو نشده مصرف كرده بودند. كاه عمل آوری شده را همچنین می‌توان جایگزین سلولی علوفه گندمیان و یا علوفه خشك آن درجیره گاوهای گوشتی حیوان كرد و این روش مخصوصاً ممكن است در مواقع خشكسالی، وقتی كه ذخیره سازی علوفه خشك محدود است جذابیت بیشتری داشته باشد. گوساله های تغذیه شده با جیره شاهد كه شامل سیلوی علوفه و مكملی از كنجاله سویا بود، عملكرد خوبی داشتند و نشان داده شده كه جایگزینی كاه غنی شده با سیلو ( تا یك سوم جیره گوساله‌های آزمایشی) نتیجه رضایت بخشی داشته است. پس مانده های محصول ذرت: پس مانده های حاصل از برداشت دانه ذرت می ‌توانند منبع غذایی خوبی برای تغذیه زمستانی گاوهای گوشتی باشد. آزمایشات نشان می‌دهد كه گاوهای گوشتی جوان تغذیه شده با پس‌مانده های ذرت غنی شده با هیدروكسید سدیم توانستند با مصرف مقادیر بالایی از این فرآورده ها افزایش وزن قابل قبولی داشته باشند عملكرد گاوهای گوشتی تغذیه شده با سیلویی ذرت ، غلات بلال(غنی شده با قلیا و سپس سیلو شده) و چوب بلال غنی شده با قلیا شبیه هم بوده است. تفاله چغندرقند و تفاله مركبات: محتوای نسبتاً زیاد انرژی در تفاله چغندرقند و تفاله مركبات نشان می‌دهد كه گاوهای گوشتی با تغذیه این خوراك ها می‌تواند افزایش وزن بالایی داشته باشند. تحقیقات نشان داده است كه گاوهای تغذیه شده با پلت های چغندرقند ( به عنوان تنها منبع انرژی ) ، اوره (85% درصد از جیره برای رساندن پروتئین خام جیره از 8/10% به 14% ماده خشك) و مكملی از مواد مواد معدنی و ویتامین ها (4% ماده خشك جیره) افزایش وزنی در حدود 3/1 كیلوگرم در روز داشته اند. تغذیه گاوهای پرواری با محتویات بستر طیور گوشتی گاوها و سایر نشخواركنندگان، حاوی دستگاه گوارش بی نظیری هستند كه امكان استفاده از ضایعات و سایر محصولات جانبی را به عنوان منبعی برای جیره غذائی آنها ، مهیا می كند. تغذیه گاوها عمدتاً بر مبنای استفاده از محصولات فرعی و سایر مواد مغذی هستند كه منحصراً بوسیله نشخواركنندگان قابل هضم باشد. یكی از خوراكهای غیر معمول كه در تغذیه گاو قابل استفاده می باشد، فضولات بستر جوجه های گوشتی می باشد. در صنعت پرورش جوجه های گوشتی ، حجم قابل توجهی از فضولات بسترتولید می شود كه به عنوان یك فراوری جانبی (by -product ( محسوب می شود. كاربرد اصلی فضولات مرغی، برای حاصلخیزی زمینهای زراعی می باشد. بهرحال استفاده از محتویات بستر جوجه های گوشتی صرفاً به عنوان كود، نمی تواند بازدهی مناسبی را به دنبال داشته باشد و در اصطلاح هزینه جایگزینی مواد مغذی كه از سایر منابع غذائی فراهم می شود ، در مورد بستر جوجه های گوشتی زمانی كه كود مرغی به جای اینكه در حاصلخیزی مزارع استفاده شود در تغذیه گاوهای گوشتی استفاده شود ، 4 برابر بیشتر است ( بازده استفاده از بستر طیور در تغذیه گاوهای گوشتی بیشتر از استفاده آن در حاصلخیزی مزارع است ) . محتویات بستر طیور منبع خربی از پروتئین ، انرژی ، مواد مغذی برای گاوهای آبستن و گاوهای داشتی است كه ساختار صنعت پرورش گاو شیرده را در كشور تشكیل می دهند. بعلاوه از دیدگاه اقتصادی استفاده از محتویات بستر طیور را در تغذیه باعث حفظ مواد مغذی گیاهان می شود. این مواد مغذی شامل نیتروژن ، فسفر ، پتاسیم و مواد معدنی است كه در مراتعی كه كود گاوها تغذیه شده با بستر طیور پخش شده به فراوانی در خاك وجود دارد. یكی از مزایای بستر جوجه های گوشتی این است كه تا مسافتهای طولانی قابل نقل و انتقال است، بدون اینكه ارزش اقتصادی آن تحلیل یابد. تولید كنندگان و دامداران ایالت آلباما برای كاهش هزینه های خوراك خود از این منبع عمده موجود، در تغذیه گاوهای خود استفاده می كنند. بیشتر دامداران ایالت آلباما با كاربرد این مواد جانبی در تغذیه گاوهای به مقدار قابل توجهی باعث كاهش هزینه خوراك شده اند. بهر حال بعضاً در بعضی تولید كنندگان و پرورش دهندگان گاو گوشتی یك بی میلی آشكار در رابطه با استفاده از بستر جوجه های گوشتی در تغذیه وجود دارد. چرا كه افكار عمومی رشد و نمو سبزیجات و گیاهان را در فضولات حیوانی پذیرفته اند نباید فراموش كرد كه فرایند استفاده از غذا در داخل بافتهای گیاهی ، فرایندی با پیچیدگیهای گیاهی كمتر نسبت به همان فرایند در دستگاه هاضمه گاو می باشد. بطوری كه مواد غذائی مورد استفاده توسط گاو كاملاً كاملاً شكسته و تجزیه می شود و مورد فرآوری كامل قرار می گیرد. گاوی كه روانه كشتارگاه می شود، 15 روز قبل باید تغذیه از بستر جوجه های گوشتی در آن قطع شده باشد در حالی كه قارچ خوراكی كه در بستری از كود پرورش داده شده است همان روز می تواند مستقیماً به فروشگاه خواربارفروشی فرستاده شود. بهرحال در صنعت پرورش گاو گوشتی باید از هر عملی كه سلامتی گوشت تولیدی را زیر سئوال می برد ، اجتناب نمود. بستر طیور گوشتی چندین سال است كه در تمامی مناطق كشور بدون هر گونه مشاهده اثرات جانبی مضرر برای انسان یا حیوان مصرف كننده آن ، مورد استفاده قرار گرفته است بعلاوه در ایالت آلباما ، استفاده از بستر جوجه های گوشتی عمدتاً در گاوهای آبستن و گاوهای داشتی استفاده می شد كه كمتر چنین گاوهای مورد خرید و فروش یا كشتار قرار گرفته می شود. گزارشات متعدد حاكی از كاربرد ناچیز بستر جوجه های گوشتی در تغذیه گاوهای پرواری است و اگرچه درموارد نادر استفاده نیز 15 روز قبل از زمان كشتار گاو ، مصرف فضولات بستر در جیره غذائی قطع می شود بنابراین با این راهكار هر نوع خطر احتمالی تهدید كننده سلامت انسان ، كاملاً مرتفع خواهد گردید. بطور كلی استفاده از بستر جوجه های گوشتی در تغذیه گاو شامل 3 سودمندی اولیه می باشد : 1 ) استفاده از بستر جوجه های گوشتی ، رفع مشكل استفاده از محصولات فرعی در محیط 2 ) یك راهكار برای مدیریت مناسب ضایعات حاصل از بستر جوجه های گوشتی برای استفاده پرورش دهندگان گاو گوشتی است. 3 ) صرفه اقتصادی در تولید گاوهای گوشتی می باشد. آئین نامه های استفاده از بستر جوجه های گوشتی در تغذیه : در سال 1967 ، زمانی كه سازمان FDA شرح سیاستهای تغذیه بستر و سایر محصولات جانبی حیوانی را منتشر كرد. اطلاعات علمی بسیار اندك در مورد تغذیه بستر طیور وجود داشت. در سال 1980 بعد از آزمونهای گسترده محققان دانشگاهی و استفاده از تسهیلات انجام پروژه های مرتبط ، سازمان FDA موجب گردید تا بعضی از مقررات اولیه محدود كننده مصرف چنین محصولات جانبی را باطل شود. در حال حاضر حداقل 22 ایالت مقررات مناسبی را برای خرید و فروش بستر جوجه های گوشتی و سایر ضایعات با منشاء حیوانی را به عنوان اجزاء تشكیل دهنده خوراك دام و طیور تصویب نموده اند. اخیراً هیچ قانون مبنی بر كنترل و محدود كردن دادو ستد و استفاده از بستر جوجه های گوشتی در خوراك دام و طیور وجود ندارد. بعلاوه هیچ قانون و مقررات خاصی در ایالتی استفاده از ضایعات حیوانی یا سایر مواد جانبی (by product ) را در تغذیه دام منع نمی كند. در بعضی ایالتها بعضی مقررات كه كنترل دادوستد عمده این محصولات را توسط شركتهایی كه نامزد فروش این محصولات برای مصارف خوراك دامی برعهده دارند تدوین شده است. سازمان كشاورزی و صنعت آلباما ، با تدوین مقررات محدودی ، استفاده و دادو ستد فضولات حیوانی فرآوری شده را پذیرفته است این مقررات اجازه هر نوع استفاده خصوصی یا مبادله بستر جوجه های گوشتی و سایر فضولات حیوانی را محدود كرده است و این كار بیشتر تحت مسئولیت سازمانهای دولتی می باشد. بستر جوجه های گوشتی فرآوری شده طبق استاندارد های مناسب برای استفاده در جیره های غذائی دام ، آماده عرضه به بازار می شود. مقررات مربوط به تغذیه ضایعات با منشاء حیوانی در سال 1977 توسط وزارت كشاورزی و صنایع مورد تصویب قرار گرفته است. این آئین نامه ها جزء نهمین مقررات شیمی كشاورزی لیست شده است. اگر ضایعات با منشاء حیوانی حاوی دارو یا باقیمانده مواد داروئی باشد. چنین ضایعاتی حتماً باید حاوی برچسب برای اطلاع مصرف كنندگان باشد. به اینصورت كه در روی آن نوشته شود. توجه : این ماده حاوی باقیمانده مواد داروئی است و نباید در 15 روز مانده به كشتار مورد استفاده دام قرار گیرد. این هشدار همچنین توسط فروشندگان خوراك حاوی بستر جوجه های گوشتی به گاو داران اعلام شود.صرف نظر از مقررات دولتی موجود، در مورد مواد غذائی مورد استفاده در تغذیه دام، تولید كنندگان گوشت موظفند و متعهد هستند كه در دادو ستد خود تمامی گوشتی را به بازار عرضه می كنند، عاری از هر گونه مواد داروئی یا تركیبات سمی باشد. برای حداقل نمودن احتمال وجود باقیمانده مواد داروئی در بافتهای گاو گوشتی تغذیه شده با بستر تغذیه با مواد بستر باید 15 روز مانده به كشتار حیوان مورد نظر قطع شود. محتویات بستر جوجه های گوشتی، نباید مورد تغذیه گاوهای شیرده قرار بگیرد چون در اینصورت هیچ فرصتی برای قطع كردن جیره برای مطمئن شدن از حذف باقیمانده های مواد تغذیه شده در شیر تولیدی وجود ندارد. چون گوسفندان نیز به مقادیر بالای كبالت حساس هستند و بستر جوجه های گوشتی حاوی مقادیر زیادی از كبالت می باشد. نباید از محتویات بستر جوجه های گوشتی در تغذیه گوسفند استفاده كرد.رعایت این اصول و نكات هر گونه امكان به خطر انداختن سلامتی و ایجاد مشكلات ناشی از باقی ماندن مواد داروئی و باقیمانده های ناشی از مصرف غذائی بستر جوجه های گوشتی را به حداقل خود می رساند. برای كسب اطلاعات بیشتر در مورد آئین نامه های دولتی مربوط به خرید و فروش فضولات جوجه های گوشتی به سازمان كشاورزی و صنایع ایالت آلباما مراجعه كنید. این ایالت اخیراً مقرراتی را كه منحصراً در مورد خرید و فروش فضولات جوجه های گوشتی بوده را تصویب نموده است. ادامه خواندن مقاله عمل آوري علوفه براي گاوداري گوشتي (علوم تغذيه دامي)

نوشته مقاله عمل آوري علوفه براي گاوداري گوشتي (علوم تغذيه دامي) اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 65 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : نگهداری و پشتیبانی، حمل و نقل و طراحی شهری چكیده:این متن در واقع یك دید جهانی از پشتیبانی كه در مورد شهرها صورت می‎گیرد آماده می نماید. آن بیان می دارد كه بسیاری از توافقات در حال رشد هستند از جمله طراحانی كه نگهداری یك اساس عالی را برای یك برنامه‌ریزی كلی و برای پیچیدگی های یك جامعه در حال ساخت آماده می نمایند. اگرچه مخالفتهای روشنی در رابطه با توزیع و انتشار آن و در رابطه با چگالی و تراكم شهرها و زیرساختهای حمل و نقل وجود دارد. بعضی راه حلهای مفید هم دنبال خواهد شد.مقدمه: توسعه پشتیبانی یا پشتیبانی به طور ساده به این معنا است كه سابقه جهانی هیچ توسعه اجتماعی یا اقتصادی نباید به محیط زیست آسیب برساند.این فكر از مرحله سیاسی جهانی در دهه سوم قرن بیستم گسترش یافت كه تاكنون نیز در قسمتی از جامعه به چشم می خورد. پشتیبانی همه قوانین و شغلها و حرفه ها را تغییر می‎دهد و پیچیدگیهای بسیاری را در رابطه با این كه چگونه مردم برای آینده خود پیش بینی كنند را توسعه می‎دهد. (Pezzoli, 1997) . تقاضا جهت برنامه‌ریزی شهرها پر از جذابیت و بحث و مجادله است. منشأ برنامه‌ریزی منطقه ای و شهری به طور محكم مربوط است به خواستن ایجاد توسعه در محیط زیست و ایجاد آینده بهتر. نگرش Ebenzer Howard و Patrick Geddes و Lewis Mumford همه ریشه در این مطلب دارد كه نیاز به این است كه شهری سبز داشته باشیم. امروزه طراحان بسیاری وجود دارد كه از نگهداری و پشتیبانی برای استدلال این كه چرا آنها در حال برنامه‌ریزی راههایی كه انجام می دهند هستند. این متن سعی بر آن دارد كه راههایی را كه پشتیبانی شكل می‎دهد تا چگونه برنامه‌ریزی صورت گیرد را به اثبات می رساند و تفاوتهایی كه در طراحان مشاهده می‎شود مربوط به توسعه پشتیبانی می باشد، این مسائل مرتبط به نگهداری است كه طراحان تعیین می‌كنند. این كه این مسئله تا چه اندازه ضروری است كه از چهارچوب برنامه‌ریزی كلی استفده شود و مراحل برنامه‌ریزی چگونه باید با جامعه و چشم اندازهای جامعه در حال ساخت شروع گردند. مسائلی كه طراحان را تقسیم می‌كند. دید طراحان در رابطه با اندازه شهرها چگونه است. دید طراحان در رابطه با تراكم و وابستگی به ماشین و دید طراحان در رابطه با سرمایه گذاری زیرساختهای حمل و نقل چگونه است بعضی از راه حلها در رابطه با این مسائل سعی و تلاش خواهد شد.مفهوم پشتیبانی توسعه پشتیبانی توسط كمیسیون Brundtland در سال 1977 بعد از این كه به آنها وظیفه راه حل اختلافات جهانی آشكار بین توسعه و محیط زیست داده شد ( 1987و WCED). آنها به این نتیجه رسیدند كه امكان‌پذیر است كه جهان را به توسعه برسانیم به همان صورتی كه محیط زیست به توسعه می رسد اگر: ملتهای با درآمد بالا مسئولیت و وظایف خود را در رابطه با كاهش مصرف منابع طبیعی با گام برداشتن در جهت مراحل توسعه، توسعه تقسیم ملتهای با درآمد اندك به آنها كه بیشتر نیاز دارند. در این صورت رشد جمعیت ثابت خواهد و سوء استفاده از منابع طبیعی به آسانی انجام خواهد شد. همه ملتها نیاز به این دارند كه توسعه را به عنوان هدف جامعه ببینند بنابراین توسعه باید بصورت ذاتی و به خودی خود مراحل را از پایین به بالا به انجام برساند. همه حرفه ها و قوانین نیاز به تنظیم و دسترسی یكپارچه و كلی بیشتری دارند. اگر پشتیبانی تبدیل به یك متغیر واقعی گردد تأكید این صفحه بر این می‎باشد كه در چهارچوب تفكر نسبت به توسعه پشتیبانی و نگهداری تفاوتهای واضحی وجود دارد. كه در این تفاوتها برنامه ریزان راههای نگهداری را پیشنهاد می‌كنند. به طور كلی شرایط به صورت یك سری مسائل و مطالب بحث برانگیزد شدید دیده نمی‎شوند و به حساب نمی آیند و در حقیقت به صورت یك پیمان منطقه ای محكم می‎باشد.پیمان و موافقت نامه: چهارچوب های كلی نگری و پردازش برنامه های جدید در طی نگهداری: دیك در سال 1988 پیشنهاد داد كه نگهداری و پشتیبانی یك مفهوم یا راهكار می‎باشد كه مفهوم آن دعوت به یك تئوری یا نظریه برنامه‌ریزی و به صورت برنامه‌ریزی رایج و متداول می‎باشد. (تئوری برنامه‌ریزی رایج). زیرا برنامه‌ریزی اولیه،‌ اصولاً از اصول اجتماعی مدرنیته تبعیت می‌كند. در این شیوه و دیدگاه، مدرنیسم در ارتباط با رشد و توسعه، بستگی به افزایش منابع قابل استفاده، پشتوانه های اقتصادی،‌ متخصصان برنامه ریز و كارشناسان ماهر دارد. تعداد كمی از برنامه ریزان از عقیده و نظر جدید مدرنیسم در هزاره جدید حمایت می‌كنند و بانك جهانی نیز به نظر می رسد با این مفهوم و راهكار پایه ای كه بیانگر نحوه توسعه نگهداری و ودیدگاه نسبت به آن می‎باشد موافق است. (1999)به خصوص در مناطقی كه پیمان منطقه ای وجود داشت و ظهور كردند نیاز به یك چهارچوب برنامه‌ریزی نوین و كلی نگری در رابطه با آن و همچنین نیاز به پردازش برنامه های دقیق و حساس جامعه ای می‎باشد. چهارچوب های كلی نگری:اصول برنامه‌ریزی كه در بالا اشاره شد می‎تواند در شهرها به صورت كاربردی باشد. اگرچه راهنمایی در رابطه با عملكرد آن به صورت مشخص و واضح در مدارك سازمان ملل یا صورت جلسه 21 وجود ندارد. بیان اینكه مهمترین جنگ و كشمكش محیطی در گذشته، جنگ و دعواهای خارج شهری بودند می‎تواند نسبتاً درست باشد. ولی آگاهی در جهت احتیاج به برگشت به شهرها در حال حاضر مورد شناخت و بررسی جهانی بوسیله (محیط شناسان) (افرادی كه در رابطه با محیط تحقیق می‌كنند) و دولت و صنعت می‎باشد. (مركز سازمان ملل برای اسكان و استقرار بشر). آندر در سال 1991 در مرور كلی در رابطه با جنبش نگهداری و پشتیبانی شهرها نكات برجسته زیر را برشمرد:جنبش نگهداری شهرها به صورت واحد در نظر گرفته می‎شود و آگاهی از تقاضاهای محیطی در شهرها میدان خوبی را جهت رفتار مناسب ایجاد می‌كند.یكی دیگر از مهمترین موضوعاتی كه در میان ادبیات نگهداری شهری جریان دارد نیاز به حل مشكلات نسبت به دیدگاه به شهرها به عنوان اكوسیستم می‎باشد. مانند نظریه تیجلینگی كه در سال 1993 به صورت زیر ارائه شد: شهرها به صورت یك اكوسیستم پیچیده و به صورت دینامیكی درك و تعریف می‎شوند. یعنی به صورت شیی مجازی نمی باشند بلكه به صورت یك مفهوم جاندار و زنده می‎باشد و سیستم های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی نمی تواند از قواعد جانداریابی جان تبعیت ننماید. رهنمودها برای این كارها باید به صورت قواعد صفحه 7 تغییر پیدا كند. شهرها بمانند یك اكوسیستم باز می باشند كه دارای منابع تولید انرژی و مواد می‎باشد. مهمترین مشكلات محیطی (هزینه های اقتصادی) بیشتر مربوط به نگهداری در رابطه با رشد این منابع و مدیریت در جهت بازده و كارایی بیشتر آنها می‎باشد.با نگاه به شهرها به صورت كلی و آنالیز كردن راههایی كه انرژی، مواد و آلودگی جابجا می‎شوند این امكان به وجود می آید كه درك صحیحی بین مدیریت سیستم ها و تكنولوژی ایجاد نماییم كه با اجازه كنترل پردازشهای طبیعی، افزایش بازده منابع مورد استفاده، بازیافت زباله ها در جهت استفاده از مواد با ارزش و نگهداری یا تولید انرژی را بدهد. در حال حاضر آكادمی های فعال كه تنظیم در رابطه با اینكه نگهداری شامل چه چیزهایی است و نحوه كاربرد آنها در شهر چگونه می باشد، وجود دارد. (اسلوكوبید 1993 و سیتلین و سترویت 1994) ولی چیزی كه واضح می‎باشد این می‎باشد كه استراتژی ها و برنامه های زیادی در سرتاسر دنیا وجود دارد كه در بعضی ملل اجرا شده است. چهارچوبهای كلی نگری مانند مدل توسعه متابولیسم (نیوتن و كن ورتی 1999 و بویدن اتال 181 و نیومن اتال 1996)، اثرات اكولوژیكی (واكر ناگل ریس 1996) و انجام برنامه‌ریزی محیطی و منطقه ای (لیتمن 1999). همه اینها به صورت یك چهارچوب جدید برنامه‌ریزی مطرح شدند.موضوع درس: مدل توسعه متابولیسم و كاربرد آن برای ساكنین پراكنده: مدل توسعه متابولیسم، توانایی مشخص كردن هدف را به شهر جهت نگهداری بیشتر می‎دهد. این مدل به شهر یا توسعه (حتی تجارت) كمك می‌كند. تا به یك رویكرد یا دیدگاه منظم دستیابی پیدا كند كه تمام دستورهای كاری مربوط به نگهداری محلی و سراسری را پوشش دهد و برآورده سازد. كه این دیدگاه توسط نیومن و كن ورتی در سال (1999) مطرح شد و توسط میزگرد هیات ساكنین در سازمان پردازش گزارشات محیطی استرالیا پذیرفته شد. (رجوع به نیومن در سال 1996)این مدل هدف نگهداری در شهرها را تعریف می‌كند بطوری كه موجب كاهش استفاده از منابع طبیعی می‎شود و تولید اشغال می‎شود كه به صورت هم زمان موجب بهبود شرایط زندگی و زیست خواهد شد. بنابراین این هدف می‎تواند با توجه به توانایی های محلی و منطقه و سراسری اكوسیستم ها مناسب باشد. كه آن در شكل 1 شرح داده شده است. متابولیسم یك روش سیستم بیولوژیكی است كه به بررسی داده ها و باز داده های اضافی منابع می پردازد. كه این روش توسط چندین آكادمی در طول 30 سال گذشته به عهده گرفته شده اگرچه آن اگر جهت خط مشی توسعه برای برنامه‌ریزی شهرهای بزرگ مورد استفاده قرار گیرد میزان آن كاهش خواهد یافت. (ولمن 1965، بویدن و همكارانش 1981 و گیراردت 1992). شكل 1 نشان می‎دهد كه چگونه راهكارهای متابولیسم پایه توسط ما كه شامل نحوه قرارگیری دینامیك و سكنی گزینی در محل سكونت است را گسترش دهد. سلامتیاستخدامدرآمدتحصیلخرید خانهفعالیتهای زمان فراغتدسترسیكیفیت طرح نواحی شهریجامعه اتلاف خاكاتلاف مایعاتمواد سمیفاضلابآلودگی هوا- گازهای گلخانه‌ای- اتلاف گرما- سروصدا مدل متابولیسم گستره محل استقرار انساناین مدل قادر است كه اساس بیولوژیكی و فیزیكی شهر را به صورت پایه ها و اساس انسانها معین و مشخص نماید. مراحل فیزیكی و بیولوژیكی فرایند منابع به سمت تولیدات مفید و مواد اضافی مانند مراحل متابولیسم بدن انسان یا یك اكوسیستم است. آنها بر مبنای قوانین ترمودینامیكی هستند كه نشان می‎دهد كه هر چیزی كه به سیستم بیولوژیكی وارد می‎شود باید از داخل آن عبور كند و مقدار اضافی آن بنابراین بستگی به میزان منابع موردنیاز دارد. یك ورقه متعادلی از میزان داده ها و بازداده ها می‎تواند ایجاد گردد. این بدان معنی است كه ما می توانیم تولیدات اضافی را كنترل كنیم اما آنها به این انرژی به جهت تبدیل آنها به مواد مفید و متعاقباً همه موادی كه نهایتاً به عنوان اضافات باقی می مانند نیاز دارند. به عنوان مثال همه كربنی كه تولید می‎شود نهایتاً صورت CO2 باقی می ماند و آن امكان‌پذیر نیست كه بدون انرژی عظیم داده شده به آن دوباره به گردش دربیاید كه خودشان با این اضافات همكاری می نمایند كه این یك فاكتور گشتاور در متابولیسم است. این بدان معنی است كه بهترین راه تهیه آنها كاهش در میزان انباشتگی آنها است كه تولیدات منابع را كاهش می‎دهد. دسترسی به مدیریت منابع كه به طور مفهومی توسط دانشمندان فهمیده می‎شود. اما به طور ذاتی در دسترس اقتصاد دانان قرار ندارند كه بتوانند هر وقت كه ابتكار و تكنولوژنی انسان برای منابع طبیعی به كار برده می‎شود آن زمان را ببینند. اگرچه یك شهر یك سیستم بیولوژیكی و فیزیكی دارد. این مدل پشتیبانی و نگهداری جهت سكنی گزیدن به صورت پراكنده به كار نخواهد رفت كه وابستگی و ارتباطش را در تصمیم گیری این مدل نشان دهد. تقاضا: پشتیبانی و سكونت به صورت سنتیمنتقدان ساختمانهای بلند و چند طبقه تمایل به این پیشنهاد دارند كه ساختمانهای بلند در دهه 1960 برای پروژه های منازل عمومی و ارتباط كوچك با نواحی شهری تاریخی ابداع شدند. در حقیقت نامعمول ترین مسئله در ضوابط تاریخی گسترش بی رویه ماشین در نواحی حومه است. منشأ تمام ساختمانهای بلند به قدیمی ترین شهرها برمی گردد و امروزه آن در بسیاری از شهرهای قدیمی آشكار و بارز است. به عنوان مثال شیبام Shibam در یمن در قرن سوم یك شهر آجری گلی با تراكم 300 در هكتار می‎باشد. بیشتر ساختمانها 8 طبقه به بالا هستند. چنین نواحی یك نواحی شهری محكم را با ساختمانهای بلند كه به صورت گروهی نزدیك یكدیگر اطراف فضاهای عمومی محل پیاده روی قرار دارند را نشان می‎دهد.در شهرهای جهان سوم ساختمانهای بسیار بلندی دارد كه از نظر تعداد رو به انفجار است مثل خانه هایی كه به صورت گروهی سنتی قرار دارند و محلهای سكونت پراكنده جدید. بسیار دشوار است كه این شكلهای متفاوت در وضعیت پشتیبانی سنجیده شوند اما مدل متابولیسم گسترده این دسترسی را همان گونه كه در زیر نشان داده شده است را آماده می‌كند. جاكارتا در اندونزی یكی از شهرهای بسیار بزرگ است كه بیش از 12 میلیون جمعیت دارد و مثل بسیاری از شهرهای بزرگ رو به رشد در ملل توسعه یافته مشكلات عمده ای در رابطه با خرید خانه به صورت غیررسمی و محل سكونتهای پراكنده كه حتی كرانه های در امتداد رودخانه ها را شامل می گردد را دارا می‎باشد.یك چنین محل سكونتی در رودخانه سیلیوانگ موضوعی است كه طغیان سالیانه آب رودخانه تمام اموال و دارایی و همه زندگی را از بین برد. شهرجاكارتا یك سری از ساختمانهای بلند را جهت جایگزین كردن آنها برای خرید خانه به صورت پراكنده را توسعه داد. مدل متابولیسمی گسترده كه توسط Arief در سال (1997) به كار برده شد، نگهداری و پشتیبانی خانه های با ساختمانها بلند و چند طبقه را در مقایسه با نواحی كه به صورت پراكنده عمل می‌كنند را مورد ارزیابی قرار می‎دهد. جدول 1- خلاصه ای از اطلاعات جمع آوری شده از 50 خانوار را در هر دو نواحی در پایتخت نشان می‎دهد.جدول 1 مقایسه استفاده از منابع طبیعی، تولیدات اضافه و سكنی گزینی در مكانهای پراكنده و خانه های چند طبقه و بلند در نواحی رودخانه سیلیوانگ در جاكارتا در سال 1994 Arief و 1997پیشنهادات ساكنین ساختمانهای بلند محلهای پراكنده سیلیوانگ شاخصاستفاده از آب به یكدیگر شباهت دارد 386/2 142/2 (روز/لیتر) آباستفاده انرژی خانوارها برای ساكنین خانه های بلند و چند طبقه كاهش یافته است همان طور كه آنها باید برای برق هزینه پرداخت كند و به صورت غیرقانونی استفاده می‌كنند. 731/8935/2666/11 288/9270/2558/11 انرژیخانوارحمل و نقل انرژی كلساكنین خانه های بلند و چند طبقه كمی بیشتر مسافرت می‌كنند. 91/0 57/4 (شخص/m2) زمینساختمانهای بلند و چند طبقه كارآیی بیشتری دارند. در ساختمانهای بلند مواد كیفیت بهتری دارند آجر- كف سرامیكی- سقفهای سفالی تقریباً چوب- نی و سقفهای جلی- كمی آجر مواد ساختمانیهر دو گروه در فقر قرار دارند. توازن بیشتری به طور ناگهانی كاهش می یابد پروتئین ناكافی غذادر هر دو اتلاف صورت می‎گیرد اما مدیریت در ساختمانهای بلند بهتر صورت می‌گیرد 42/0100 درصد جامدات به صورت اضافه جمع آوری می‌گردند. 42/0 82 درصد از جامدات به داخل رودخانه پرتاب می‎شوند. بازداده های اضافی(روز/ كیلوگرم) اتلاف خاك در هر دو اتلاف صورت می‎گیرد اما مدیریت در ساختمانهای بلند بهتر صورت می‌گیرد فاضلاب به طور مستقیم به رودخانه می‌ریزد اتلاف مایعاتاتلاف هوا در ساختمانهای بلند كمتر است. پرداخت بدهی ناشی از مصرف برق كمتر 675/14 875/23 اتلاف هوا (روز/ gCO2) علی رغم شرایط بهتر تفاوت زیادی در سلامتی ساكنین ساختمانهای بلند به چشم نمی خورد هر 2 گروه هنوز كاملاً ضعیف می باشند شرایط سلامتی محیطی بهتر از گروه دیگر و 60% در 3 ماه گذشته سالم بوده اند. شرایط سلامتی محیطی به صورت ضعیف در 3 ماه گذشته 58% مریض شده‌اند. شرایط زندگیسلامتی كیفیت فیزیكی خانه های بلند بهتر شد نسبتاً خوب ضعیف كیفیت مسكناطلاعات و مشخصات رسمی اجازه ورود به اقتصاد رسمی را به وسیله افراد ساكن در ساختمانهای بلند را می‎دهد اكثرا بصورت رسمی:شراكت اقتصادی:بازرگانان خیابانی6%تجارت‌خصوصی40%صنایع خانه‌ای 29%(مربوط به خانه)مشاغل آزاد 2% اكثرا بصورت‌غیررسمی:شراكت اقتصادی:بازرگانان خیابانی55%تجارت‌خصوصی19%صنایع خانه‌ای 0%(مربوط به خانه)مشاغل آزاد 21% ادامه خواندن مقاله نگهداري و پشتيباني، حمل و نقل و طراحي شهري

نوشته مقاله نگهداري و پشتيباني، حمل و نقل و طراحي شهري اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 30 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : مقایسه اثر دو برنامه تمرینی منتخب طناب زدن و دویدن بر تغییرات سطح لیپیدها ولیپوپروتئینهای پلاسمای خون افراد غیر ورزشکار هدف : مقایسه اثر دو برنامه تمرینی منتخب طناب زدن و دویدن بر تغییرات سطح لیپیدها ولیپوپروتئین های (HDL,LDL,TC,TG) پلاسمای خون غیر ورزشکاران بود. روش تحقیق :24 نفر از دانشجویان مرد غیرورزشکاردانشگاه شهید بهشتی در این تحقیق شرکت کردند و بر حسب سن،وزن و شاخص آمادگی هوازی بطور همگن به دو گروه تمرینی طناب زدن و دویدن تقسیم شدند. میانگین، سن، قد ،وزن وVo2max گروه طناب زدن(6/25 سال،1/172 سانتی متر ، 99/72 کیلوگرم،28/43 میلی لیتر/کیلوگرم/دقیقه) و درگروه دویدن(6/26 سال،7/174 سانتی متر،40/72 کیلو گرم،93/43 میلی لیتر/کیلوگرم/دقیقه )بود. هر یک از گروه ها به مدت هشت هفته، سه جلسه در هفته و هرجلسه 55-50 دقیقه و با دو الگوی شدت تمرینی متغیر(70-60 درصد حداکثرضربان قلب در 4 هفته اول و 80-70درصد حداکثرضربان قلب در 4 هفته دوم) به تمرین پرداختند که برای کنترل شدت تمرین،ازضربان سنج استفاده شد.قبل و بعد از برنامه تمرینی، آمادگی هوازی ¬و برخی متغیر های لیپیدی و لیپوپروتئینی از جمله سطح HDL،LDL،TC ،TG اندازه¬گیری شدند.درنهایت 20 نفر از آزمودنی ها تحقیق را به پایان رساندند.برای تجزیه وتحلیل آماری داده های تحقیق از آزمون آماری t-student (همبسته و غیر همبسته) درسطح معنی داری(05/0p )استفاده شده است. یافته¬ ها: بررسی ها نشان داد که هشت هفته تمرین منتخب طناب زدن و دویدن موجب کاهش معنی دار سطوح LDL,TC,TG،نسبت LDL/HDL وافزایش سطح HDL پلاسمای خون غیرورزشکاران می شود. همچنین نتیجه این تحقیق نشان داد که بین اثردو برنامه تمرینی طناب زدن و دویدن بر تغییرات متغیرهای لیپیدی ولیپوپروتئینی (HDL,LDL,TC,TG) تفاوت معنی داری وجود ندارد. نتیجه گیری: از آنجایی که بین اثر دو برنامه تمرینی منتخب ،تفاوت معنی داری مشاهده نشد،بنابراین می توان از برنامه تمرینی طناب زدن به عنوان جایگزینی مناسب برای سایر روش های متداول چون دویدن،استفاده کرد. واژه¬های¬کلیدی: برنامه تمرینی طناب زدن،برنامه تمرینی دویدن ، عوامل خطرزای قلبی- عروقی ازاوائل قرن بیستم تاکنون الگوی مرگ و میر بطور قابل ملاحظه ای تغییر یافته است. مقارن با سال 1900 میلادی بیماریهای عفونی مثل آنفلوآنزا، ذات الریه وسل مهمترین علل مرگ و میرانسان بودند ولی به تدریج با بهبود خدمات بهداشتی در کشورهای توسعه یافته ،علل مرگ و میر انسانها نیزتغییرکرده به طوری که هم اکنون بیماریهای غیرواگیردارومزمنی چون، بیماریهای قلبی- عروقی،سرطانها، بیماریهای عروق مغزی به ترتیب از مهمترین علل مرگ ومیر در جهان به حساب می آیند(2).براساس آمارسازمان جهانی بهداشتTPTP PTPT، بیماریهای مختلف قلبی- عروقیTPTP PTPT ،تقریبا با 7/16 میلیون قربانی در سال،حدود 29درصد مرگ و میر در جهان را به خود اختصاص داده است(11).طبق آمار وزارت بهداشت در کشور ما نیز حدود 38 در صد مرگ ومیر ناشی از بیماری های مختلف قلبی- عروقی است.مطالعات همه گیر شناسیTPTP PTPT وبالینیTPTP PTPT دراز مدتی چون تحقیقات فرامینگهامTPTP PTPT نشان داد که عوامل مختلفی می توانند درایجاد این گونه بیماریها نقش داشته باشندکه انجمن قلب آمریکا این عوامل را به دو گروه تقسیم کرده،گروه اول شامل افزایش فشار خون، چاقی و اضافه وزن، مصرف سیگار و تنباکو، دیابت شیرین، افزایش کلسترول، عدم فعالیت بدنی، استرس ومصرف الکل می باشنندکه قابل تغییرند ومی توان آنها را با روشهای مختلفی کنترل یا درمان کردوگروه دوم که غیر قابل تغییرندو شامل جنسیت، افزایش سن، وراثت و نژاد می باشند(6) در طول چند دهه اخیر نقش لیپوپروتئین‌ها وارتباط آن با بیماریهای قلبی- عروقی از سوی محققان مورد توجه زیادی قرار گرفته است(26)و نتایج تحقیقات انجام شده در این زمینه بیانگر این است كه نحوه متابولیسم، میزان ونوع لیپیدها، بخصوص لیپوپروتئین‌های خون در بروز و تشدید بیماریهای قلبی- عروقی نقش اساسی دارند(4)به نحوی که اختلال درمتابولیسم ودر نتیجه برهم خوردن غلظت لیپیدهاولیپوپروتئینها ازعلل اصلی بروز بیماریهای قلبی- عروقی می باشند(7) تغییرات نامطلوب درغلظت لیپیدها ولیپوپروتئینهای خون ازمهمترین عوامل خطرزای بیماریهای قلبی- عروقی هستند که باروشهای مختلفی بیماریهای قلبی- عروقی مورد استفاده قرارمی گیرند(14،13)اما نتایج برگرفته شده ازمطالعات گسترده در این زمینه نشان داده که انجام تمرینات منظم ورزشی یکی ازموثرترین روش برای پیشگیری و درمان اولیه این بیماریها بحساب می آید(3) تحقیقات سیستماتیک درمورد ارتباط بین فعالیت های بدنی و سلامتی از نیمهدوم قرن بیستم شروع شد جایی که جرمی موریس وهمکاران به بررسی ارتباط بین روش زندگی غیرفعال و بیماریهای قلبی پرداختند.(31) و تا کنون پژوهش های زیادی نشان دادند كه بین فعالیت بدنی وخطرات ناشی ازبیماریهای قلبی نیزرابطه معكوس وجوددارد(32،25،20،19). اودنوان وهمکاران در سال 2005 در تحقیقی به بررسی اثر شدت تمرینات ورزشی بر آمادگی هوازی وعوامل خطرزای بیماریهای قلبی- عروقی پرداختند.64 مرد غیر فعال بطور تصادفی در سه گروه1- فعالیت متوسط(400 کیلو کالری در هفته وبا شدت درصد60 حداکثر اکسیژن مصرفی) 2- فعالیت شدید(800کیلو کالری در هفته با شدت 80 درصد حداکثر اکسیژن مصرفی)3- گروه کنترل قرار گرفتند و به مدت 24 هفته به فعالیت پرداختند.نتایج نشان داد که تغییرات سطح HDL,LDL,TC وغلظت فیبرینوژن در دو گروه تمرینی مطلوب بود ولی فقط تمرین با شدت بالا موجب تغییرات معنی دار درغلظتHDL,LDL,TC شده است(16). کوئیلارد وهمکاران در سال 2001 ، پاسخ متغیرهای لیپیدی ولیپوپروتئینی را بعد از20 هفته تمرین استقامتی در گروههای مختلف مورد بررسی قرار دادند.در این تحقیق200 آزمودنی(79 پدر و 121 پسر)در چهار گروه1- سطح TG پایین وHDL بالا(گروه نرمال) 2- TG و HDL پایین 3- TGسطح و HDL بالا 4- سطح TG بالا و HDL پایین قرار گرفته وسپس در 60 جلسه روی دوچرخه کار سنج وبا شدتهای55،65،70،75 درصد حداکثر ضربان قلب بیشینه(4 جلسه در هفته، هر جلسه 30 تا50 دقیقه)به تمرین پرداختند.برخی متغیرهای فیزیولوژیکی ونمونه های خونی آزمودنیها در قبل و بعد از برنامه،جمع آوری شد.بررسی ها نشان داد که در حالت پایه،چربی شکمی افراد گروه با TG بالا و HDL پایین نسبت به گروه نرمال و گروه با TG و HDL پایین،بیشتر بوده است. افزایش 4/0 درصدی وغیر معنی دار سطح HDL در گروه دوم بیانگر این است که تمرینات ورزشی تاثیر معنی داری در افزایش سطح HDL نداشته ولی در گروه با TG بالا و HDL پایین افزایش سطح HDL معنی دار بود.همچنین کاهش سطح TG در هر دو گروه با سطح TG پایین، نیز معنی دار بوده است ولی کاهش آپوپروتئین B فقط در گروه باTG بالا و HDL پایین مشاهده شده است(12). توکماکیدیس و همکاران در سال 2003 تاثیر یک دوره تمرینی وبی تمرینی را بر تغییرات لیپیدها ، لیپوپروتئین ها و آپوپروتئنهای بیماران عروق کرونری مورد بررسی قرار دادند.14 بیمار به مدت 8 ماه به تمرین پرداختند که این برنامه تمرینی شامل 2 جلسه تمرین قدرتی(با 60 درصد یک تکرار بیشینه ) و2 جلسه تمرین هوازی(85- 60 درصد حداکثر ضربان قلب) بود. 13 بیمار هم درگروه کنترل قرار گرفتند. نمونه های خونی آزمودنیها قبل از شروع تمرین ، 4و 8 ماه پس از تمرین وهمچنین پس از 3 ماه بی تمرینی ،جمع آوری شد.سطح TC,TG,HDL آپوپروتئین Aو B ولیپوپروتئین A در این نمونه ها اندازه گیری شدند.یافته ها بیانگر این است که 8 ماه تمرین ترکیبی،تغییرات مطلوبی در سطح TC,TG,HDL آپوپروتئین A بیماران گروه تجربی ایجاد می کند که 3 ماه بی تمرینی موجب بازگشت این تغییرات مطلوب می شود.بنابراین می توان نتیجه گرفت که 8 ماه تمرین ترکیبی(قدرتی – استقامتی) باعث بروز سازگاریهای زیست شیمیایی مطلوب می گردد که بیماران را از خطرات بیماری قلبی حفظ می کند که این سازگاریها با 3 ماه بی تمرینی کاهش می یابد (33). الیاکیم و همکاران در سال 2000 به بررسی تاثیر 5 هفته تمرین استقامتی بر چربی بدن و لیپوپروتئین های نوجوانان پسر پرداختند.در این تحقیق 38 نوجوان پسر در دو گروه کنترل(18 نفر)و تجربی(20 نفر) قرار گرفتند.میزان چاقی آنها از طریقMRI از ناحیه شکم وران بدست آمد.همچنین سطوح متغیرهای LDL,HDL,TC,TG نیز اندازه گیری شد.نتایج نشان داد که هر چند تمرینات ورزشی موجب کاهش معنی دار چربی بدن می شود ولی تغییرات معنی داری در غلظت لیپدها و لیپوپروتئین ها ایجاد نکرده است(15).در سال 2000 سیسترون و همکاران تاثیر تمرین کوتاه مدت و با شدت بالا را بر تغییرات لیپیدها و لیپوپروتئین های پلاسمای خون گروه های مختلف سنی مورد بررسی قرار دادند. به همین منظور 32 نفر از افراد دانشگاهی به چهار گروه تقسیم شدند: 1- مردان ورزشکار(12N=)،مردان گروه کنترل (7N=)، زنان ورزشکار (8N=) وزنان گروه کنترل(5N=).برنامه تمرینی شامل 8 هفته تمرین برای اندام تحتانی(اسکات،پرس پا،وباز کردن زانو) بود که در 3 نوبت وبا 8- 6 تکرار و دو جلسه در هفته انجام گرفت.نمونه های خونی کلیه آزمودنیها در 3 مرحله(پیش آزمون،میان تست¬و پس آزمون) جمع آوری شد..تجزیه وتحلیل دادها نشان داد که در ترکیب بدن و ترکیب تارها(هایپرتروفی و تبدیل FTB به FTA) تغییر قابل توجهی مشاهده شد ولی تغییراتی در اجزای لیپیدی ولیپوپروتئینی در دو گروه زنان ومردان مشاهده نشد. بنابراین تمرینات مقاومتی شدید و کوتاه مدت برغلظت لیپیدها ولیپوپروتئین های سرم افراد جوانی که در معرض خطر آسیب عروق کرونر نبودند، تاثیری نداشت(28). تغییرات مطلوب غلظت لیپوپروتئینهای خون درنتیجه فعالیتهای ورزشی،مهمترین عاملی است که درزمینه ارتباط بین انجام فعالیتهای ورزشی وکاهش خطر بیماریهای قلبی- عروقی مطرح شده است(26) به نحوی که انجام فعالیت بدنی منظم با ایجاد تغییرات مطلوب در غلظت بخشهای مختلف لیپیدی ولیپوپروتئینی باعث كاهش خطربیماریهای قلبی-¬ عروقی می‌شود(34،30).با این حال امروزه درجوامع مختلف،از جمله کشور ما بدلیل وجود مشکلات ومحدودیتهای متعددی چون نیاز به تجهیزات و مکانهای ورزشی ونیز صرف هزینه های مالی قابل توجه از یک طرف و مشغله های کاری و ناکافی بودن زمان اوقات فراغت جهت پرداختن به فعالیتهای ورزشی از طرف دیگر باعث شده تاعلیرغم اثرات مطلوب وانکارناپذیرفعالیتهای ورزشی بر سلامت عمومی،افراد نتوانند به نحو مطلوبی از فعالیتهای ورزشی بهره ببرند که این مسئله حتی دربرخی مناطق کشور به دلیل شرایط فرهنگی حاکم،محسوس تر است.بنابراین،ایجاد شرایط مناسب و به کار گیری از روش های تمرینی مختلف جهت افزایش جمعیت فعال جامعه ضروری به نظر می رسد.در همین راستا،استفاده ازتمرینات مختلف خانگی ازجمله طناب ‌زدن که انجام آن حتی با امکانات و فضای محدود نیز امکان پذیراست،می تواند مفید باشد.فعالیت طناب زدن یکی از مؤثرترین روش‌ها برای توسعه آمادگی هوازی است وعلاوه بر اثرات سودمندآن برقلب،همچنین باعث بهبوداستقامت جسمانی، مهارتهای حركتی، تعادل ،چابكی وهماهنگی حركتی نیزمی‌گردد(22).براساس تحقیقات دکتر کوپر 10دقیقه طناب زدن با سرعت 120 دور دردقیقه برای بهبود آمادگی قلبی- عروقی با دو مایل دوچرخه سواری در6 دقیقه،12دقیقه شنا کردن،31 دقیقه دوی آرام،22 دقیقه هندبال،دو ست تنیس ویک مایل دویدن در 12 دقیقه برابر است(22) یکی از مزایای مهم این نوع فعالیت ورزشی،عدم نیاز به فضای زیاد جهت اجرای آن می باشد به طوری که این امکان را بوجود می آورد تا بتوان آنرا در محلی با مساحت کم، مثل فضای یک اتاق،حیاط منزل،پارک انجام داد.باتوجه به خصوصیات و ویژگیهای جالب این رشته ورزشی،تحقیقی بطور مشخص به بررسی و مقایسه تاثیرسایر روشهای تمرینی جایگزین با ویژگیهای مورد نظر برعوامل یاد شده نپرداخته است.لذا تحقیق حاضر با این انگیزه ،سعی داردتا به این سوال پاسخ دهد که آیا بین اثربه کارگیری روش های تمرینی جایگزین چون یک برنامه تمرینی طناب زدن در مقایسه با سایر روش های متداول چون دویدن می تواند بر آمادگی هوازی وبرخی از عوامل خطرزای بیماریهای قلبی- عروقی تاثیری برابر داشته باشد یا خیر؟   این تحقیق از نوع پیش آزمون و پس آزمون با دو گروه متفاوت می باشد و از آنجایی که همه عوامل مؤثر بر تحقیق قابل کنترل نبودند ، لذا تحقیق حاضراز نوع نیمه آزمایشی یا نیمه تجربی می باشد. برنامه های تمرینی منتخب طناب زدن و دویدن، متغیرهای مستقل و غلظت HDL,LDL,TC,TG بعنوان متغیرهای وابسته این تحقیق می باشند. آزمودنیهای تحقیق:آزمودنیهای این تحقیق 20 نفر از دانشجویان مرد غیر ورزشکار بودند.(جدول 1) جدول 1اندازه های سن،قد،وزن و Vo2max آزمودنی ها متغیر گروه تعداد سن(سال) (cm) قد وزن (kg) VO2maxml/kg/minطناب زدن 10 6/25 1/172 99/72 28/43دویدن 10 4/26 7/174 40/72 93/43 پس از آشنایی آزمودنیها با شرایط و نحوه اجرای تحقیق، رضایت نامه و پرسشنامه پزشکی جهت شرکت در برنامه تمرین هوازی در اختیار آنها قرار گرفت.سپس متغیرهای قد،وزن،Vo2max ،ضربان قلب استراحتی اندازه گیری شد.برای تعیین شاخص Vo2max از آزمون پله کویین (27) استتفاده شد.نمونه خونی پیش آزمون ،یک روز قبل از شروع اولین جلسه تمرین و نمونه پس آزمون، 24 ساعت بعد از آخرین جلسه تمرین در حالت ناشتا (14-12 ساعت) از ناحیه ورید بازویی جمع آوری شد وبرای تعیین غلظت متتغیرها، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.بعد از اندازه گیری متغیرها در مرحله پیش آزمون،هر دو گروه به مدت 8 هفته بر اساس برنامه های مندرج در جداول 2و3، در قالب دو برنامه تمرینی منتخب طناب زدن ودویدن به تمرین پرداختند. برنامه تمرینی منتخب طناب زدننحوه اجرای برنامه تمرینی طناب زدن به این صورت بود که کلیه آزمودنی ها در هفته اول با اصول اولیه این مهارت آشنا شدند.بعد از این مرحله،30 دقیقه فعالیت طناب زدن در هر جلسه به30 نوبت یک دقیقه ای تقسیم می شد که آزمودنی ها با شدت 70- 60 درصد حداکثر ضربان قلب در چهار هفته اول و با شدت80-70 درصد حداکثر ضربان قلب در چهار هفته دوم به انجام این فعالیت می پرداختندکه بین هرنوبت نیز 15 ثانیه استراحت فعال (راه رفتن) لحاظ شد.(جدول 2) جدول 2 نحوه اجرای برنامه تمرینی منتخب طناب زدن مدت زمان هر جلسه(با گرم وسرد کردن) فاصله استراحتی بین هر نوبت تعداد جلسه در هفته شدت تمرین نوبت های تمرینی 55 دقیقه 15 ثانیه استراحت فعال 3 جلسه چهار هفته دوم 3 جلسه 30 نوبت 1دقیقه ای 80- 70 حداکثر ضربان قلب 70-60 حداکثر ضربان قلب برنامه تمرینی منتخب دویدنمنظور از برنامه تمرینی دویدن در این تحقیق ،30 دقیقه دویدن استقامتی در هر جلسه است که در 10نوبت سه دقیقه ای با شدت 70- 60 درصد حداکثر ضربان قلب در چهار هفته اول وباشدت 80-70 درصد حداکثر ضربان قلب در چهار هفته دوم انجام شدکه بین هر نوبت 30 ثانیه استراحت فعال (راه رفتن) در نظر گرفته می شود.(جدول3 ) جدول 3نحوه اجرای برنامه تمرینی منتخب دویدن مدت زمان هر جلسه(با گرم وسرد کردن) فاصله استراحتی بین هر نوبت تعداد جلسه در هفته شدت تمرین نوبت های تمرینی 52 دقیقه 30ثانیه استراحت فعال 3 جلسه چهار هفته دوم چهار هفته ا ول 3 نوبت 10دقیقه ای 80- 70 حداکثر ضربان قلب 70-60 حداکثر ضربان قلب روش آماری:برای توصیف داده ها از شاخص های گرایش مرکزی (میانگین) و پراکندگی (انحراف استاندارد) آمار توصیفی استفاده شد و برای مقایسه متغیرهای درون و برون گروهی به ترتیب ازآزمون های آمار استنباطی t-student همبسته و غیرهمبسته به کمک نرم افزارآماری5/11- spss استفاده شده که برای آزمون فرضیه های تحقیق نیزسطح معنی دار(05/0P) در نظر گرفته شده است. نتایج آماری مقایسه میانگین های پیش آزمون وپس آزمون متغیر های تحقیق در دو گروه تمرینی طناب زدن ودویدن و همچنین نتایج آماری مقایسه اثر دو برنامه تمرینی طناب زدن و دویدن بر تغییرات سطح لیپیدها ولیپوپروتئین های پلاسمای خون غیر ورزشکاران به ترتیب در جدول (4)و (5) مشخص شده است.نتایج آماری مقایسه میانگین های پیش آزمون وپس آزمون متغیر های تحقیق در دو گروه تمرینی طناب زدن ودویدن و همچنین نتایج آماری مقایسه اثر دو برنامه تمرینی طناب زدن و دویدن بر تغییرات سطح لیپیدها ولیپوپروتئین های پلاسمای خون غیر ورزشکاران به ترتیب در جدول (4)و (5) مشخص شده است. در همین رابطه، بررسی ها نشان داد که هشت هفته برنامه¬ تمرینی منتخب طناب زدن و دویدن ، تغییرات مطلوبی در متغیرهای لیپیدی و لیپوپروتئینی ایجاد می کند. به طوری که موجب کاهش معنی دار سطوح LDL,TC,TG و نسبت LDL/HDL و افزایش سطح HDL پلاسمای خون غیرورزشکاران می شود. همچنین یافته های این تحقیق نشان داد که بین اثردو برنامه تمرینی طناب زدن و دویدن بر متغیرهای لیپیدی ولیپوپروتئینی (HDL,LDL,TC,TG) و نسبت LDL/HDL تفاوت معنی داری وجود ندارد. نتایج بدست آمده از این تحقیق نشان داد که برنامه تمرینی منتخب طناب زدن موجب کاهش معنی دار سطح LDL,TC,TG ،نسبت LDL/HDL و افزایش سطح HDL پلاسمای خون غیرورزشکاران می شود.تحقیقی در زمینه تاثیر گذاری یک برنامه تمرینی طناب زدن بر غلظت متغیرهای لیپیدی ولیپوپروتئینی مشاهده نشد.اما اطلاعات موجود بیانگر آن است که تمرینات هوازی دركاهش سطح LDL وTC و TG و افزایش HDLنقش مهمی دارند(16).بطوریکه انجام فعالیت هوازی با شدت 80-60 درصد حداکثر ضربان قلب موجب بهبود سطح لیپوپروتئین ها می شود(26).سیسترون و همکاران (2000)در تحقیقی نشان دادندکه ¬اگر چه تمرینات ورزشی شدید و کوتاه مدت(اسکات،پرس،وباز کردن زانو) در ترکیب بدن وترکیب تارها تغییر قابل توجهی ایجاد می کند، ولی بر غلظت لیپید ها ولیپوپروتئین های سرم افراد غیر ورزشکار،تاثیر معنی داری ندارد(28).احتمالا به این دلیل که برنامه تمرینی از نوع بی هوازی بوده است.و این در حالی است که اغلب تحقیقات بین تمرینات هوازی و بی هوازی و تمرینات کم تحرک تفاوتهایی قائل شده اند. از آنجایی که الگوی برنامه منتخب طناب زدن از نظر شدت،مدت وتکرار تمرینات با شرایط تمرین هوازی مطابقت داشت،لذا این روش نیز توانسته برمتغیرهای لیپیدی ولیپوپروتئینی تاثیر مطلوب ومعنی داری داشته باشد.همچنین تجزیه وتحلیل آماری نشان دادکه هشت هفته تمرین منتخب دویدن نیز بر متغیرهای لیپیدی و لیپوپروتئینی تاثیر مطلوب و معنی داری دارد.به نحوی که باعث کاهش معنی دار سطح LDL,TC,TG ،نسبت LDL/HDL و همچنین افزایش سطح HDL پلاسمای خون غیر ورزشکاران می شود.در تحقیق جانسون وهمکاران (2003)، برنامه های تمرینی دویدن وراه رفتن با میزان وشدت های مختلف،تاثیر مطلوبی بر متغیرهای لیپیدی ولیپوپروتئینی ایجاد کرد ولی¬سطح HDL فقط در گروه با شدت و میزان بالای تمرین، بطور معنی داری افزایش داشته است(21).درتحقیق اودنوان وهمکاران(2005) نیز گروه تمرینی با شدت بالا،تغییرمطلوب ومعنی دار در سطح HDL,LDL,TC را تجربه کردندکه این تغییرات مطلوب در گروه با شدت متوسط از نظر آماری معنی دار نبودکه احتمالا علت اصلی این مسئله اختلاف شدت تمرین دوگروه می باشد(16).درتحقیق باترورث وهمکاران(2002) که آزمودنی های آن بر اساس دو عامل تمرین و تغذیه به چهار گروه تقسیم شده بودند، فقط در دو گروه تغذیه وتمرین سطح TGوTC بهبود یافت که این تغییرات با کاهش وزن آزمودنی ها نیز همراه بود(10) کوئیلارد وهمکاران (2001) که آزمودنیهای تحقیق خود را به سه گروه تقسیم کرده بود، افزایش سطح HDL در گروه سوم یعنی گروه باسطح TGبالا و HDL پایین معنی دار بود وکاهش سطح TG در هر دو گروهی که از سطح TG پایین برخوردار بودند، معنی دار بوده است(12).تغییرات مطلوب متغیرهای سطح TC,TG,HDL خون در تحقیق حاضر با نتایج تحقیقی که توکماکیدیس وهمکاران در سال(2003)برروی افراد بابیماری عروق کرونری انجام داده اند،یکسان است(33). همچنین کاهش معنی دار سطحLDL در تحقیق هیتکمپ (2004) با نتیجه این تحقیق مشابه بود(18).در تحقیق سوارتز(1988)،نیز افزایش سطح HDL با افزایش آن در این تحقیق مطابقت دارد(29).عوامل مختلفی از جمله سن،جنسیت،سطح آمادگی جسمانی ،شدت ومدت تمرین می تواند درمیزان تغییرات لیپیدها ولیپوپروتئینها نسبت به تمرین موثر باشد(17،9،8).کراوس و همکاران نیز طی تحقیقاتی بیان کردند که میزان تغییر در لیپوپروتئین های خون به میزان و شدت تمرینات بستگی دارد به طوری که تمرینات با شدت متوسط،پتانسیل تغییرات مطلوب در لیپوپرتئین ها رابه همراه دارد در حالی که تمرین با شدت بالا موجب تغییرات قابل ملاحظه ای در لیپوپروتئین ها مختلفی چون HDL و LDL می گردد(5).مقایسه نتایج تحقیق حاضر با سایر تحقیقات انجام شده ،نشان داد که نتایج این تحقیق با نتایج تحقیق بهپور(1375) کاملا متفاوت است(1).در توضیح این مسئله با توجه به دلایل ذکر شده، احتمالا اختلاف نتایج ناشی از سطح آمادگی جسمانی وهمچنین سطح اولیه لیپیدها و لیپوپروتئینهای آزمودنی ها بوده است. موتویاما و همکارانش در سال (1995) نیزنشان دادند که تمرینات هوازی باشدت پایین و طولانی مدت(9 ماه) موجب افزایش سطح HDL در زنان سالخورده می شود ولی در غلظت،LDL TC,TG تغییری مشاهده نشد(24).همچنین نتیجه تحقیق تالی و همکاران در سال (2005) که تاثیر راه رفتن سریع را بر برخی اندازه های فیزیکی و متغیر های لیپیدی و لیپوپروتئینی را در افراد مسن مورد بررسی قرار دادند با نتایج این تحقیق مغایرت دارد(23).از آنجایی آزمودنیهای این تحقیقات از سن بالایی برخوردار بودند و از طرفی هم شدت تمرینات این تحقیق نیز پایین بوده لذا این دو عامل تا حدی می تواند بیانگر اختلاف نتایج بین این دو تحقیق باشد. در تحقیق ویلیامز و کراوس(2002) که 111 زن ومرد چاق و غیر فعال بر اساس شدت و میزان تمرین در چهار گروه قرار گرفتند، غلظت LDL در گروه تمرینی با میزان کم وشدت متوسط(12 مایل راه رفتن در هفته و شدت 45-44 حداکثر اکسیژن مصرفی) تغییری نکرد.که احتمالا همان عوامل شدت و میزان تمرین که خود به عنوان عوامل مداخله¬گر این تحقیق بودند، بیانگر علت عدم تغییر سطح LDL می باشد(34). الیاکیم وهمکاران(2000) نشان دادند که هر چند تمرینات استقامتی موجب کاهش چربی زیر پوستی می شودولی تغییرات معنی داری در غلظت لیپید ها و لیپوپروتئین ها ایجاد نمی کند(15).احتمالا به این دلیل که برنامه تمرینات این تحقیق 5 هفته ای بوده و از طرفی هم آزمودنی های این تحقیق نوجوان بودند.در واقع دو عامل سن و مدت تمرین می تواند توجیه کننده اختلاف بین نتایج این دو تحقیق باشد. نتایج بدست آمده از این تحقیق درخصوص متغیر HDL ، با نتیجه تحقیق استین وهمکارانش که در سال1990با اجرای یک برنامه تمرینی هوازی12 هفته¬ای، با شدت 65 درصد حداکثرضربان قلب،بهبودی را در سطح HDLخون آزمودنیها مشاهده نکردند، مغایرت دارد.ولی بیان کردند که تمرین با شدت بالاتر(85- 75 درصد حداکثرضربان قلب) موجب تغییرمعنی دار در سطح اجزای لیپیدی خون می شود(26). تجزیه وتحلیل داده های آماری نشان می دهد که بین اثر دوشیوه تمرین منتخب دویدن وطناب زدن بر تغییرات آمادگی هوازی و تغییرات غلظت متغیرهای لیپیدی و لیپوپروتئین (HDL, LDL TC, TG) تفاوت معنی داری وجود ندارد.نتایج مشابه، احتمالا بدلیل شرایط تقریبا یکسان دو برنامه تمرینی می باشد.چرا که دو برنامه از نظر نوع تمرین(هوازی)،شدت،مدت وتعداد جلسات یکسان بودند.همچنین میانگین سنی آزمودنی های دو گروه تقریبا برابربوده واز آنجایی که آزمودنی ها بر حسب سطح آمادگی هوازی،بطور همگن در دو گروه قرار گرفتند لذا سطح آمادگی هوازی دو گروه تمرینی نیز تقریبا مشابه هم بودند.بطور کلی می توان این طور نتیجه گرفت که چون شرایط اولیه آزمودنی ها و برنامه های تمرینی بکار گرفته شده در دو گروه تقریبا برابر بوده بنابراین نتایج یکسانی حاصل شد وتفاوت معنی داری بین اثر دو برنامه تمرینی منتخب مشاهده نشد. نتیجه گیری:اثر دو برنامه تمرینی طناب زدن ودویدن بر تغییرات سطح آمادگی هوازی وبرخی عوامل خطرزای قلبی- عروقی تفاوت معنی داری وجود ندارد.بنابراین می توان با رعایت نکات ایمنی از برنامه تمرینی طناب زدن بعنوان جایگزینی مناسب جهت بهبود سطوح لیپیدها ولیپوپروتئین های خون ودر نتیجه کاهش عوامل خطرساز قلبی- عروقی استفاده کرد. 1 بهپور، ناصر.1375 اثر یک برنامه تمرینی منتخب بر روی عوامل خطر زای¬ قلبی- عروقی مردان میانسال- رساله دکتری- دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران.2 حلم سرشت،پریوش- دل پیشه،اسماعیل.1366 بهداشت قلب (نگرش تازه در شناخت بهتر قلب و نحو مراقبت های لازم از این عضو حیاتی )- تهران- انتشارات چهر.3 شهبازی،پرویز- ملک،¬نیا ناصر.1367بیوشیمی عمومی برای دانشجویان گروه پزشکی- تهران- انتشارات دانشگاه تهران.4 صفری ، لطیف. 1374 اثر کار فعالیت بدن بر میزان لیپو پروتئین های خون انسان- رساله دکتری- دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران.5 Alan R.Tall MB, B.S. 2002. Exercise to reduce cardiovascular risk-how much is enough The new England journal of medicine .vol 347:pp1522-15246. American heart association.2006./ Risk factors and coronary heart disease. Www. AHA. Com7. Assman,G et al.1984.LDL-C determination in blood serum following precipitation of LDL with polyvinyl sulfat clinca-chemica.Acta,19848. Bemen, A. and Michel G. (2000). Effects of resistance exercise and Body mass index on Lipoprotein-Lipid patterns of postmenopausal women. J Stre Conditi Rese. 14.(1): 80-869. Bouchard, C.B., Shepherd, J. (1988). Exercise, fitness and health Human kinetics. Ch 710. Butterworth, F Alan C.utter. Cathy C.Nieman. 2002. Reducing diet and or exercise training decreases the lipid and lipoprotein risk. J Am College of Nutrition. 21 (4). 344-35011. Cesare.R,Sirtori and Remo Fumagalli.2005.LDL-cholesterol lowering or HDL-cholesterol raising for cardiovascular prevention.J.Atherosclereosis vol(186).pp 1-1112. Charles couillard,Jean-Pierre-Desper.et al.2001.Effects of endurance exercise training on Risk factors,exercise training and genetics. (H E RITAGE) family study Arteriosclerosis. Thrombosis. Vas. Boil; 21;pp 1226- 123213. Ebrahim A. Balbisi . 2006. Management of hyperlipidemia: new LDL- C targets for persons at high-risk for cardiovascular event. Med sci Monit , 12 (2) :pp 34-3914. Edwin j.whitney, M D; Richard A. et al 2005 A randomized trial of a strategy for increasing high- Density lipoprotein cholesterol levels: Effects on progression of coronary heart disease .And clinical Events.15. Eliakim A, makowsk: GS, Brasel JA, Cooper DM. (2000). Adiposity, lipid levels and brief endurance training in non obese adolescent males. Int j sport Med . 21 (5):pp 332-716. Gary o Donovan, Andrew Owen, Steve R. et al 2005.Changes in cardio respiratory fitness Risk factors following 24 wk of Moderate-or high intensity exercise of equal energy cost J Appl Physiol .98(5): PP 1619-2517. Harry H.yu; Geoffrey s. et al. 1999. Acute changes in serum lipids and lipoprotein Subclasses in triathletes as assessed by proton nuclear magnetic resonance spectroscopy. Arteriosclerosis, thrombosis and vascular biology; 1999; PP 1945-1949.18. Heitkamp, Hans, C; wegler.Christine; Heinle, Helmut .2004. Endurance training in women: Effects on LDL-C oxidation and lipids. Med Scie in Sport Exer. 36 (5):PP 217-2319. Hiroyuki Noda MD.et al.2005.Walking and sports participation and mortality from coronary Heart disease and stroke .journal of the American collage of cardiology, volume 46, and issue 9.pages1761-176720. I-Min lee,MBBC,SCD: Kathryn M.Rexrod, MD and et al. Physical activity and coronary heart Disease in women .JAMA; 285:1447-145421. Jong-shyan Wang PhD and sh U-Er chow phD.2004.Effects of exercise training and detraining on oxidized low- density lipoprotein potentate platelet function in men.Archive of physical medicine and rehabilitation. Volume85, issue9, pp 1531-153722. Jump rope compared to other .2002.www.jump rope institute .com/high performance jumping23. M.A.Tully.et al.2005.Brisk walking, fitness and cardiovascular risk: a randomized controlled Trail in primary care. Prevalent Medicine, volume41, issue2, pages622-62824. Motoyama, M. kinoshita, F. Trie, T. sosaki, J. Arakawa,K. kiyonaga, A.1995.The effects of long- term low intensity aerobic training and detraining on seram lipid and lipoprotein concentration in elderly men and women. Eur J Appl Physiol. 70(2): PP 126-31.25. Oscar H .Franco .MD PhD, and et al.2005.Effect of physical activity on life expectancy with. Cardiovascular disease. Arch internal Med; 165 :PP 2355-236026. Peter Madsen.Exercise and high- density lipoprotein the effects on coronary heart disease risk.TSMJ.vol 527. Queens College step test.2006 .www .brianmac .demon .co .uk / queens.htm28. Robert, sistaron. Thomas F.Marray. Fredrick e Hagerman. Roberts’s hikida.2000.Influence of resistance Training on serum lipid and lipoprotein concentrations in young men and women. J of Strength and conditioning Research. 14 (1).pp 37-4429. Schwarts RS. (1988). Effects of exercise training on high density lipoproteins and apolipoptotein A-1 in old and young men. Metabolism. 37(12):pp 1128-3330. StephenF. Crouse, Barbara C.O Brienl.et al. 1997 training intensity, blood lipids, and Apolipoproteins in men with high cholesterol. J Applied physiology vol82 no(1).pp 270-27731. Steven.N.Blair,Michael.J.Lamonte and Miltonz Nichaman. 2004. The evolution of physical Activity recommendations: how much is enough -AMJ clin nutr;79(suppl) :pp 913-2032. Timothy R. Wessel, MD.et al.2004.Relationship of physical fitness VS body Mass index with coronary artery disease and cardiovascular events in women.JAMA; 292:pp 1179-118733. Tokmakidis. Savvasp. Volaklis, Kontantinos A.(2003). Training and Detraining effects of combined strength and Aerobic exercise Program on blood lipids in Patients with coronary Artery Disease. J Cardiopulmonary Rehabi. 23(3): pp 193-200.34. WilliamE.kraus,M.D , Joseph A.Houmard PhD, BrainD. et al. 2002. Effects of the amount and Intensity of exercise on plasma lipoproteins. The New England journal of Medicine. Volume 347:pp 1483-1492 ادامه خواندن مقاله مقايسه اثر دو برنامه تمريني منتخب طناب زدن و دويدن بر تغييرات سطح ليپيدها وليپوپروتئينهاي پلاسماي خون افراد غير ورزشکار

نوشته مقاله مقايسه اثر دو برنامه تمريني منتخب طناب زدن و دويدن بر تغييرات سطح ليپيدها وليپوپروتئينهاي پلاسماي خون افراد غير ورزشکار اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 56 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : موضوع حجاب (تفسیر آیات مربوط به موضوع حجاب از سوره های نور و احزاب) خذ: 40 مقدمه: 1- فلسفه حجاببدون شك،‌ در عصر ما كه بعضی نام آن را عصر برهنگی و آزادی جنسی گذارده اند،‌ و افراد غرب زده، بی بند وباری زنان را جزئی از آزادی او می دانند، سخن از حجاب گفتن برای این دسته ناخوشایند و گاه افسانه ای است متعلق به زمان های گذشته !ولی مفاسد بی حساب، مشكلات و گرفتاریهای روز افزونی كه از این آزادیهای بی قید و شرط به وجود آمده سبب شده كه تدریجاً گوش شنوائی برای این سخن پیدا شود. البته در محیط های اسلامی و مذهبی، مخصوصاً در محیط ایران بعد از انقلاب جمهوری ا سلامی، بسیاری از مسائل حل شده، و به بسیاری از این سؤالات عمده پاسخ كافی و قانع كننده داده شده است، ولی باز اهمیت موضوع ایجاب می كند: این مسأله به طور گسترده تر مورد بحث قرار گیرد. مسأله این است: آیا زنان با (نهایت معذرت) باید برای بهره كشی از طریق سمع،‌بصر و لمس (جز آمیزش جنسی) در اختیار همه مردان باشند؟ و یا باید این امور،‌ مخصوص همسرانشان گردد؟ بحث در این است: آیا زنان در یك مسابقه بی پایان در نشان دادن اندام خود و تحریك شهوات و هوس های آلوده مردان درگیر باشند؟ و یا باید این مسائل از محیط اجتماع بر چیده شود،‌ و به محیط خانواده و زندگی زناشوئی اختصاص یابد؟! اسلام، طرفدار برنامه دوم است و حجاب، جزئی از این برنامه محسوب می شود،‌ در حالی كه غربی ها و غرب زده های هوسباز، طرفدار برنامه اولند!. اسلام، می گوید: كامیابی های جنسی اعم از آمیزش و لذت گیری های سمعی، بصری و لمسی مخصوص به همسران است و غیر از آن گناه، و مایه آلودگی و ناپاكی جامعه می باشد كه جمله‌ «ذلِكَ أََزكی لَهم» در آیات فوق اشاره به آن است. تفسیر آیات 31و60 سوره نور از تفسیر نمونه آیت ا; مكارم شیرازی درمورد موضوع حجاب: (آیه 31 سوره نور)وَ قْل لِلمْؤمِناتِ یَغضْضنَ مِن أبصارِهِنّ وَ‌ یَحفَظنَ فزوجهن و لا یبدین زینتهن الا ما ظهر منها و لیضربن بخمر هن علی جیوبهن و لا یبدین زینتهن الا لبعولتهن او آبائهن أو آباء بعولتهن أو أبنائهن أو أبناء بعولتهن أو إخوانهن أئو بنی إخوانهن أو بنی أخواتهن أو نسائهن أو ما ملكت أیمانهن أو التابعین غیر أولی الا ربه من الرجال أو الطفل الذین لم یظهرو علی عورات النساء و لا یضربن بأرجلهن لیعلم ما یخفین من زینتهن و توبوا ألی الله جمیعاً أیّها المؤمنون لعلكم تفلحون و به زنان با ایمان بگو چشم های خود را از (نگاه هوس آلود) فرو گیرند، و دامان خویش را حفظ كنند و زینت خود را- جز آن مقدار كه نمایان است- آشكار ننمایند، و (اطراف) روسری های خود را بر سینه خود افكنند (تا گردن و سینه با آن پوشانده شود)، و زینت خود را آشكار نسازند مگر برای شوهرانشان، یا پدرانشان یا پدرشوهرانشان،‌ یا پسرانشان، یا پسران همسرانشان، یا برادرانشان، یا پسران برادرانشان، یا پسران خواهرانشان،‌ یا زنان هم كیششان یا بردگانشان (كنیزانشان) یا افراد سفیه كه تمایلی به زن ندارند، یا كودكانی كه از امور جنسی مربوط به زنان آگاه نیستند؛ و هنگام راه رفتن پاهای خود را به زمین نزنند تا زینت پنهانیشان دانسته شود. (و صدای خلخال كه بر پا دارند به گوش رسد) و همگی به سوی خدا باز گردید ای مؤمنان، تا رستگار شوید! تفسیر: در این آیه به شرح وظائف زنان در این زمینه می پردازد، نخست به وظائفی كه مشابه مردان دارند اشاره كرده می گوید: «و به زنان با ایمان بگو چشم های خود را فرو گیرند (و از نگاه كردن به مردان نامحرم خودداری كنند) و دامان خود را حفظ نمایند» «وَ قٌل لِلمُؤمِناتِ یَغضُضنَ مِن أبصارِهِنّ و یَحفَظنَ فُرُوجَهُنَّ»و به این ترتیب، «چشم چرانی» همان گونه كه بر مردان حرام است بر زنان نیز حرام می باشد، می پوشانید عورت از نگاه دیگران، چه از مردان و چه از زن برای زنان نیز همانند مردان واجب است. پس از آن به مسأله حجاب كه از ویژگی زنان است ضمن سه جمله اشاره فرمودند: 1- «آنها نباید زینت خود را آشكار سازند جز آن مقدار كه طبیعتاً ظاهر است» «وَ لا یُبدِینَ زِینَتَهُنَّ إلاّ ما ظَهَرَ مِنها» در این كه منظور از زینتی كه زنان باید آن را بپوشانند و همچنین زینت آشكاری كه در اظهار آن مجازند چیست؟ در میان مفسران سخن بسیار است. بعضی، زینت پنهان را به معنی زینت طبیعی (اندام زیبای زن) گرفته اند، در حالی كه كلمه «زینت» به این معنی كمتر اطلاق می شود.بعضی دیگر، آن را به معنی «محل زینت» گرفته اند، زیرا آشكار كردن خود زینت مانند گوشواره و دستبند و بازوبند به تنهائی مانعی ندارد،‌ اگر ممنوعیتی باشد مربوط به محل این زینت ها است،‌ یعنی گوش ها و گردن و دستها و بازوان. بعضی دیگر، آن را به معنی خود «زینت آلات» گرفته اند منتها در حالی كه روی بدن قرار گرفته، و طبیعی است كه آشكار كردن چنین زینتی توام با آشكار كردن اندامی است كه زینت بر آن قرار دارد. (این دو تفسیر اخیر از نظر نتیجه یكسان است هر چند از دو راه مسأله تعقیب می شود.) حق این است كه ما آیه را بدون پیشداوری و طبق ظاهر آن تفسیر كنیم كه ظاهر آن همان معنی سوم است و بنابراین، زنان حق ندارند زینت هائی كه معمولاً پنهانی است آشكار سازند، هر چند اندامشان نمایان نشود، و به این ترتیب آشكار كردن لباس های زینتی مخصوصی را كه در زیر لباس عادی یا چادر می پوشند مجاز نیست، چرا كه قرآن از ظاهر ساختن چنین زینت هائی نهی كرده است. در روایات متعددی كه از ائمه اهل بیت نقل شده نیز همین معنی دیده می شود كه زینت باطن را به قلاده: «گردنبند»، دملج:‌ «بازوبند» و خلخال:‌ «پای «برنجن» همان زینتی كه زنان عرب در مچ پاها می كردند» تفسیر شده است. و چون در روایات متعدد دیگری زینت ظاهر به «انگشتر»،‌ «سرمه» و مانند آن تفسیر شده، می فهمیم منظور از زینت باطن نیز خود زینت هائی است كه نهفته و پوشیده است (دقت كنید). 2- دومین حكمی كه در آیه بیان شده این است: «آنها باید خمارهای خود را بر سینه های خود بیفكنند» «وَ لیَضرِبنَ بَخُمُرهِنَّ عَلی جُیُوبِهِنَّ»«خمر» جمع «خمار» (بر وزن حجاب) در اصل، به معنی پوشش است، ولی معمولاً به چیزی گفته می شود كه زنان با آن سر خود را می پوشانند (روسری). «جیوب» جمع «جیب» (بر وزن غیب) به معنی یقه پیراهن است،‌ كه آن تعبیر به «گریبان» می شود و گاه به قسمت بالای سینه به تناسب مجاورت با آن نیز اطلاق می‌گردد. از این جمله استفاده می شود كه: زنان قبل از نزول آیه، دامنه روسری خود را به شانه ها یا پشت سر می افكندند، به طوری كه گردن و كمی از سینه آنها نمایان میشد، قرآن دستور می دهد روسری خود را بر گریبان خود بیفكنند تا هم گردن و هم آن قسمت از سینه كه بیرون است مستور گردد. (از شأن نزول آیه كه قبلاً آوردیم نیز این معنی به خوبی استفاده می شود.) 3- در سومین حكم، مواردی را كه زنان می توانند در آنجا حجاب خود را برگیرند و زینت پنهان خود را آشكار سازند، با این عبارت شرح می دهد: «آنها نباید زینت خود ار آشكار سازند» «وَ یُبدِینَ زِینَتَهُنَّ»«مگر (در دوازده مورد):‌1- برای شوهرانشان » «إلاّ لِبُعُولَتِهِنَّ»2- «یا پدرانشان» «أو آبائِهِنَّ»3- «یا پدران شوهرانشان» «أو آباءِ بُعُولَتِهِنَّ»4- «یا پسرانشان» «أو أَبنائِهِنَّ»5- «یا پسران همسرانشان» «أوْ أبْناءِ بُعُولَتِهِنَّ»6- «یا برادرانشان» «أو إخْوانِهِنَّ»7- «یا پسران برادرانشان» «أو بَنی إخْوانِهِنَّ»8- «یا پسران خواهرانشان» «أو بَنی أخَواتِهِنَّ»9- «یا زنان هم كمیششان» «أو نِسائِِهِنَّ»10- «یا بردگانشان» (كنیزانشان) «أو ما مَلَكَتْ أیْمانُهُنَّ» 11- «یا پیروان و طفیلیانی كه تمایلی به زن ندارند» (افراد سفیه و ابلهی كه میل جنسی در آنها وجود ندارد» «أو التّابِعِینَ غَیْرِ‌ أُولِی الإرْبَهِ مِنَ الرِجّالِ»12- «یا كودكانی كه از عورات زنان (امور جنسی) آگاه نیستند» «أَوِ الطّفْلِ الَّذِینَ لَمْ یَظْهَرُ واعَلی عَوْراتِ الِنّساءِ»4- و بالاخره چهارمین حكم را چنین بیان می‌كند: «آنها به هنگام راه رفتن پاهای خود را به زمین نزنند تا زینت پنهانیشان دانسته شود» (و صدای خلخالی كه بر پا دارند به گوش می رسد) «وَ لا یَضْرِبْنَ بِأرْجُلِهِنَّ لِیُعْلَمَ ما یُخْفِینَ مِنْ زِینَتِهِنَ مِن زینَتِهِنَّ» آنها در رعایت عفت و دوری از اموری كه آتش شهوت را در دل مردان شعله ور می‌سازد و ممكن است منتهی به انحراف از جاده عفت شود، آنچنان باید دقیق و سختگیر باشند كه حتی از رساندن صدای خلخال را كه پای دارند به گوش مردان بیگانه خودداری كنند، و این گواه باریك بینی اسلام در این زمینه است. و سرانجام با دعوت عمومی همه مؤمنان، اعم از مرد و زن، به توبه و بازگشت به سوی خدا آیه را پایان می دهد، می گوید: «همگی به سوی خدا باز گردید ای مؤمنان! تا رستگار شوید» «وَ تُوبُو إلَی الله جَمیعاً أیُّهَا الْمُؤْمِنُونَ لَعَلَّكُمْ» و اگر در گذشته، كارهای خلافی در این زمینه انجام داده اید یا اكنون كه حقایق احكام اسلام برای شما تبیین شد، از خطاهای خود توبه كنید و برای نجات و فلاح، به سوی خدا آئید كه رستگاری تنها بر خانه او است، و بر سر راه شما لغزشگاه های خطرناكی وجود دارد كه جز با لطف او، نجات ممكن نیست، خود را به او بسپارید! درست است كه قبل از نزول این احكام، و عصیان نسبت به این امور مفهومی نداشت، ولی می دانیم قسمتی از مسائل مربوط به آلودگی های جنسی جنبه عقلانی دارد و به تعبیر مصطلح، از «مستقلات عقلیه» است كه حكم عقل در آنجا به تنهائی برای ایجاد مسئولیت كافی است.»آیه 60 سوره نور: وَ الْقَواعِدُ مِنَ النِسّاءِ اللاّتِی لا یَرْجُونَ نِكاحاً فَلَیْسَ عَلَیْسَ عَلَیْهِنَّ جُناحٌ أنْ یَضَعْنَ ثِیابَهُنَّ غَیْرَ مُتَبَرّجاتٍ وَ أنْ یَسْتَعْفِفْنَ خَیْرٌ لَهُنَّ وَ الله سَمِیعٌ عَلِیمٌ و زنان از كار افتاده ای كه امید به ازدواج ندارند، گناهی بر آنان نیست كه لباس های (روئین) خود را بر زمین بگذارند، به شرط این كه در برابر مردم خود آرائی نكنند؛ و اگر خود را بپوشانند برای آنان بهتر است؛ و خداوند شنوا و داناست. تفسیر: در آیه مورد بحث، استثنائی برای حكم حجاب زنان بیان می‌كند و زنان پیر و سالخورده را از این حكم مستثنی می شمرد، می گوید: «زنان از كار افتاده ای كه امیدی به ازدواج ندارند، گناهی بر آنان نیست كه لباس های (روئین) خود را بر زمین بگذارند به شرط این كه در برابر مردم خود آرائی نكنند» «وَ الْقَواعدُ مِنَ النِشّاءِ اللاّتِی لا یرَْجُونَ نكاحاً فَلَیْسَ عَلَیْهِنَّ جُناحٌ أنْ یَضَعْنَ ثِیابَهُنَّ غَیْرَ مُتَبّرِ بِزِِینَهٍ»در واقع برای این استثناء دو شرط وجود دارد: نخست این كه: به سن و سالی برسند كه معمولاً امیدی به ازدواج ندارند، و به تعبیر دیگر جاذبه جنسی را كاملاً از دست داده اند. روشن است: با این دو قید مفاسد كشف حجاب در مورد آنان وجود نخواهد داشت و به همین دلیل، اسلام این حكم را از آنان برداشته است.این نكته نیز روشن است: منظور برهنه شدن و بیرون آوردن همه لباس ها نیست، بلكه تنها كنار گذاشتن لباس های رو است كه بعضی روایات از آن تعبیر به چادر و روسری كرده است (اَلْجلْبابُ وَ الْخِمار) . در حدیثی از امام صادق علیه السلام در ذیل همین آیه، می خوانیم: الْخِمارَ وَ الْجِلْبَابَ قُلْتُ بَیْنَ یَدَیْ مَنه كَانَ؟ فَقَالَ , بَیْنَ یَدَیْ مَنْ كَانَ غَیْرَ مُتَبِّرجَهٍ بِزِینَهٍ : «منظور روسری و چادر است، راوی می گوید از امام پرسیدم: در برابر هر كسی كه باشد؟ فرمود: در برابر هر كس كه باشد، اما خود آرائی و زینت نكند» روایات دیگری نیز به همین مضمون یا نزدیك به آن، از ائمه اهلبیت علیه السلام نقل شده است. در پایان آیه اضافه می‌كند: با همه این احوال «اگر آنها تعفف كنند و خویشتن را بپوشانند برای آنها بهتر است» «وَ أَنْ یَسْتَعْفِفْنَ خَیْرُ لَهُنَّ»چرا كه از نظر اسلام هر قدر زن جانب عفاف و حجاب را رعایت كند، پسندیده تر و به تقوا و پاكی نزدیك تر است.و از آنجا كه ممكن است بعضی از زنان سالخورده، از این آزادی حساب شده و مشروع سوء استفاده كنند، و احیاناً با مردان به گفتگوهای نامناسب بپردازند و یا طرفین در دل افكار آلوده ای داشته باشند، در آخر آیه، به عنوان یك اخطار می فرماید: «خداوند شنوا و دانااست» و «الله سَمِیعٌ عَلِیمٌ»آنچه را می گوئید: می شنود و آنچه را در دل دارید و یا در سر می پرورانید می داند. تفسیر آیات 31 و 60 سوره نور از تفسیر نور آقای قرائتی درمورد موضوع حجاب: آیه 31 سوره نور:نكته ها:‌• با اینكه خداوند در قرآن به عدد ركعت های نماز و طواف اشاره نكرده و بیان مقدار و نصاب زكات و بسیاری از مسائل دیگر را به عهده ی پامبر اكرم علیه السلام گزاده، ولی در مسائل خانوادگی و تربیتی و مفاسد اخلاقی به ریزترین مسائل پرداخته است. • خداوند در این آیه بیست و پنج مرتبه با آوردن ضمیر مؤنث به زنان توجه كرده است. • امام صادق علیه السلام فرمود: مرا از آیه ی «یَغضُنَ من ابصارهنّ و یحفظوا فروجهنّ» آن است كه حتی زنان به عورت زنان نگاه نكنند و عورت خود را از نگاه دیگران حفظ نمایند. • كلمه «اربه» به معنای حاجت و نیاز است. مرا از «اولی الاربه» خدمتگزاران و ملازمانی هستند كه تمایل به همسر ندارند.• پیامبر علیه السلام در تفسیر جمله ی «الاّ لِبُعولتهنّ» فرمودند: خداوند آن دسته از زنان را كه صورت و موی خود را برای شوهر آرایش نكنند و یا تقاضی شوهر را نپذیرند، لعنت كرده است. • توبه، گاهی پشیمانی از یك گناه فردی و گاهی برای تغییر دادن یك فرهنگ فاسد عمومی است كه آیه ظاهراً درباره ی نوع دوم است. زیرا در جاهلیت گردن و سینه ی زنان باز بود.• حفظ حجاب و ترك جلوگیری ثمرات بسیاری دارد كه برخی از آنها عبارت است از: آرامش روحی، استحكام پیوند خانواده، حفظ نسل، جلوگیری از سوء قصد و تجاوز، پیشگیری از امراض مقاربتی و روانی، پائین آمدن آمار طلاق،‌ خودكشی، فرزندان نامشروع و سقط جنین، از بین رفتن رقابت های منفی، حفظ شخصیت و انسانیت زن، و نجات او از چشم ها و دلهای هوسباز كه امروز دنیای غرب و شرق را در لجن فرو برده است. • «خُمر» جمع «خمار» یعنی روسری و «جیوب» جمع «جیب» به معنای گردن و سینه است. پیام ها:1- در لزوم عفت و پاكدامنی و ترك گناه حرام بین زن و مرد، فرقی نیست. «یَغضّوا- یَغضُضن – یَحفظوا – یحفظن»2- جلو گری زنان، در جامعه ممنوع است. «و لا یُبدین زینتهنّ»3- ظاهر بودن قسمت هایی از بدن كه به طور طبیعی پیداست، (صورت،‌ دست یا پا) مانعی ندارد. «الاّ ما ظَهَر منها»4- در میان انوع پوشش ها، نامه مقنع و روسری بزرگ آمده و این دلیل بر اهمیت حجاب است. «خُمُر هنّ»5- در قانون گذاری باید به ضرورت ها، واقعیت ها و نیازها توجه شود. (اگر پوشاندن آن قسمت از بدن كه خود به خود آشكار است، واجب می شد، زندگی برای عموم زنان مشكل بود) «الاّ ما ظَهر منها» 6- اسلام به نیازهای فطری و غریزی بشر پاسخ مثبت می‌دهد. «الاّ لبُعولتهنّ»7- از بردگان و غلامان و افراد ملازمی كه نیازی به همسر ندارند، سترو پوشاندن واجب نیست. «او ما مَلَكت ایمانهنّ او التّابعین غیر اولی الاربه» 8- هر گونه راه رفتنی كه سبب آشكار شدن زیورهای مخفی زن شود ممنوع است. «ولا یضربن بارجلهنّ»9- زن، حقّ مالكیت دارد. «مَلَكت ایمانهنّ» 10- زن زینت خود را تنها به زنان مسلمان می تواند نشان دهد و نزد زنان كفار باید خود را بپوشاند. «نسائهنّ» یعنی زنان خودی و مسلمان نه بیگانه.11- پوشش زن با تمایلات جنسی مردان نامحرم كاملاً ارتباط دارد، برای «غیر اولی الاربَه» كه میلی به همسر ندارد پوشش لازم نیست.12- حجاب و پوشش- واجب است، «ولیَضربن بخُمُرهنّ» و هر كاری كه زینت زن را آشكار كند یا دیگران را از آن آگاه كند ممنوع است. «لیعلم ما یُخفین من زینتهنّ»13- مقدار واجب برای پوشش سر وصورت، انداختن روسری و مقنعه ای است كه گردن و سینه را بپوشاند. «خُمُرهنّ علی جُیوبِهنّ» 14- با حفظ حجاب، حضور زن در جامعه مانعی ندارد. «ولا یُبدنَ زینتهنّ» همان كه شركت زن در نماز جماعت بالامانع است. «واركَعی مع الرّكعین» 15- همه مردم نسبت به مسأله نگاه و حجاب مسئولند و برای نگاه های حرام خود باید توبه كنند. «توبو الی الله جمیعاً ایّها المؤمنون»16- مقتضای ایمان، توبه به درگاه خداوند است. «توبو الی الله جمعیاً ایّها المؤمنون»17- توبه، هم واجب است و هم كلید رستگاری است. «تُوبوا ; تفلحونط»18- راه رستگاری، بازگشت از مسیرهای انحرافی به راه خداست. «تُوبوا الی الله ; تفلحون » نكته ها: آیه 60 سوره نور:• از آیات قرآن استفاده می شود كه در مسأله ی حجاب، ملاك این است كه پوشش بانوان تحریك كننده و شهوت انگیز نباشد، زیرا تنها موارد زیر را استثنا نموده است: «غیر اولی الاربه» كسی كه شهوت ندارد.«او الطفل الّذین لم یظهروا علی عورات النساء» بچه ای كه از مسائل شهوت، چیزی نمی داند.«حین تَضعون ثیابكم» هنگامی كه لباستان را كنار می گذارید و با همسر خود هستید.«لا یرجون نكاحاُ» زنان از كار افتاده ای كه امید ازدواج ندارندبنابراین، مسأله روی تحریك احساسات جنسی و گناه دور می زند و اگر حداقل حجاب اسلامی، برای جلوگیری از گناه كافی نبود، لازم است بانوان چادر و حجاب برتر داشته باشند، تا دیگران مرتكب گناه نشوند. • مراد از جمله ی «یَضعن ثیابهنّ» این نیست كه زنان سالخورده مجازند عریان شوند، زیرا در آیه قبل نیز مراد از «تضعون ثیابكم» در آوردن لباس های بیرون بود، نه تمام لباسها، به علاوه امام صادق علیه السلام درباره ی این آیه فرمودند:‌ مراد كنار گذاشتن روسری و روپوش است نه برهنگی.• اصل مسأله حجاب از احكام ثابت و ضروری اسلام است، ولی مسائل مربوط به كیفیت پوشش، بر این اساس تنظیم می شود كه تمایلات جنسی را تحریك نكند و عامل حفظ عفّت و پاكدامنی باشد. «لایرجون نكاحاً فلیس علیهن ;»پیام ها: 1- قوانین اسلام مطابق با واقعیت ها و ضرورت ها و نیازها و توانایی های اجتماعی است. (باید برای پیرزنی كه میل به همسر ندارند و آرایش نمی كند، مسئله را آسان گرفت) «و القواعد من انساء الَّتی لا یرجون نكاحاً ; ان یضعن ثیابهن»2- برای زنان پیر و جوان، آرایش و نشان دادن زینت ممنوع است. «غیر متبرّجات» 3- سالخوردگی به تنهایی كافی نیست، بلكه باید بی میلی به ازدواج نیز باشد تا اجازه برداشتن روسری را داشته باشند. «القواعد ; لایرجون»4- حجاب مایه حفظ عفت است. «یضعن ثیابهن ; و أن یستعففن خیر لهن»5- حجاب به نفع زنان است. «خیرٌ لهن» 6- دوخت لباس و نوع رنگ آن،‌ هر چه به عفت نزدیك تر باشد، بهتر است. «و ان یستعففن خیرٌ لهن»7- در كنار آزادی، هشدار لازم است، (اگر از آسان بودن و راحتی احكام الهی، سوء استفاده شود و برای اهداف شیطانی، عمل شود، خدا شنوا و آگاه است و به حساب متخلفان می رسد) «والله سمیع علیم» تفسیر آیات 59و55و32 سوره احزاب از تفسیر نمونه آیت ا; مكارم شیرازی درمورد حجاب:تفسیرآیه 32یا نِساءَ النَّبِیّ لّسْتُنَّ كَاحَدً مِنَ النِّساء إنِ اتَّقَیْتُنَّ فلا تَخْضَعْنَ بالْقَوْلِ فَیَطْمَعَ الَّذِی فی قَلْبِهِ مَرَضٌ وَ‌ قُلْنَ قَوْلاً مَعْرُوفاً ای همسران پیامبر! همچون یكی از زنان معمولی نیستند اگر تقوا پیشه كنید؛ پس به گونه ای هوس انگیز سخن نگوئید كه بیمار دلان در شما طمع كنند، و سخن شایسته بگوئید. تفسیر:همسران پیامبر باید چنین باشند! در آیات گذشته، سخن از موقعیت و مسئولیت سنگین همسران پیامبر علیه السلام بود، در آیات مورد بحث این موضوع همچنان ادامه می یابد و طی آیاتی، هفت دستور مهم به همسران پیامبر علیه السلام می‌دهد. نخست در مقدمه كوتاهی می فرماید : «ای همسران پیامبر ! شما همچون یكی از زنان عادی نیستید اگر تقوا پیشه كنید» «یا نِساءَ النَّبِیّ لَسْتُنَّ كَاحَدٍ مَنَ النسّاء إنِ اتَّقَیْتُنَّ» شما به خاطر انتسابتان به پیامبر از یك سو، و قرار گرفتنتان در كانون وحی، و شنیدن آیات قرآن، و تعلیمات اسلام از سوی دیگر، دارای مومقعیت خاصی هستید كه می توانید سرمشقی برای همه زنان باشید، چه در مسیر تقوا و چه در مسیر گناه.بنابراین موقعیت خود را درك كنید، و مسئولیت سنگین خویش را به فراموشی نسپارید، و بدانید كه اگر تقوا پیشه كنید در پیشگاه خدا مقام بسیار ممتازی خواهید داشت. و به دنبال این مقدمه كه طرف را برای پذیرش مسئولیتها آماده می سازد، و به آنها شخصیت می دهد، نخستین دستور در زمینه عفت، صادر می‌كند و مخصوصاً به سراغ یك نكته باریك می رود، تا مسائل دیگر در این رابطه خود به خود روشن گردد، می فرماید: «بنابراین به گونه ای هوس انگیز سخن نگوئید كه، بیماردلان در شما طمع كنند» «فَلا تَخْضَعْنَ بِالْقَوْلِ فَیَطْمَعَ الَّذی فی قَلْبِهِ مَرَضٌ» بلكه ، هنگام سخن گفتن، جدی و خشك و به طور معمولی سخن بگوئید، نه همچون زنان كم شخصیت كه سعی دارند، با تعبیرات تحریك كننده،‌ كه گاه توأم با ادا و اطوار مخصوصی است كه افراد شهوت ران را به فكر گناه می افكند سخن بگوئید. تعبیر به «الَّذی فِی قَلْبِهِ مَرِضٌ» (كسی كه در دل او بیماری است) تعبیر بسیار گویا و رسائی است از این حقیقت كه، غریزه جنسی در حد تعادل و مشروع عین سلامت است، اما هنگامی كه از این حد بگذرد، نوعی بیماری خواهد بود تا آنجا كه گاه، به سر حد جنون می رسد كه از آن تعبیر به «جنون جنسی» می كنند، و امروز دانشمندان، انواع و اقسامی از این بیماری روانی را كه بر اثر طغیان این غریزه، وتن در دادن به انواع آلودگیهای جنسی، و محیطهای كثیف به وجود می آید، در كتب خود شرح داده اند. در پایان آیه، دومین دستور را این گونه شرح می‌دهد: «شما باید به صورت شایسته ای كه مورد رضای خدا و پیامبر و توأم به حق و عدالت باشد، سخن بگوئید» «وَ قُلْنَ قَوْلاُ مَعْرُوفاً» در حقیقت جمله «لا تَخْضَعْنَ بالْقَوْلِ» اشاره به كیفیت سخن گفتن دارد، و جمله «قُلْنَ قَوْلاُ مَعْرُوفاً» اشاره به محتوای سخن. البت «قول معروف» (گفتار نیك و شایسته)، معنی وسیعی دارد كه علاوه بر آنچه گفته شد، هر گونه گفتار باطل، و بیهوده، گناه آلود، و مخالف حق را نفی می‌كند. ضمناً ، جمله اخیر می تواند، توضیحی برای جمله نخست باشد، مبادا كسی تصور كند كه: باید برخورد زنان پیامبر علیه السلام با مردان بیگانه موذیانه و یا دور از ادب باشد، بلكه، باید برخورد شایسته و مؤدبانه، و در عین حال، بدون هیچگونه جنبه های تحریك آمیز باشند. آیه 55 سوره احزاب:لا جُناحَ‌ عَلَیْهِنَّ فی آبائِهِنَّ وَ لا أبْنائِهِنَّ وَ لا إخْوانِهِنَّ وَ‌ أبْناء إخْوانِهِنَّ و لا أبناءِ أخواتِهِنَّ و لا نسائِهِنَّ و لا مَلَكَتْ أیْمانُهُنَّ وَ اتَّقینَ إنَّ كان علی كُلِّ شَیءٍ شَهیداً بر آنان [= همسران پیامبر] گناهی نیست در مورد پدرانشان و برادران و فرزندان برادران،‌ و فرزندان خواهران خود و زنان مسلمان و بردگان خویش (كه بدون حجاب و پرده با آنها تماس بگیرند)؛ و تقوای الهی را پیشه كنید كه خداوند نسبت به هر چیزی شاهد و آگاه است.تفسیر: مواردی كه از این قانون حجاب مستثنی استاز آ‌نجا كه در آ‌یه گذشته، حكم مطلقی درباره حجاب، در مورد همسران پیامبر علیه السلام آمده بود، و اطلاق این حكم این توهم را به وجود می آورد كه: محارم آنها نیز موظف به اجرای آن هستند، و تنها از پشت پرده باید با آنها تماس بگیرند آیه فوق نازل شد، و حكم این مسأله را شرح داد.می فرماید: « بر همسران پیامبر گناهی نیست كه با پدران، فرزندان، برادران،‌ فرزندان برادران، فرزندان خواهران خود،‌ و زنان مسلمان، و بردگان خود، بدون حجاب تماس داشته باشند» «لا جُناحَ‌ عَلَیْهنَّ فی آبائِهِنَّ وَ لا أبنائِهِنَّ و لا إخْوانِهِنَّ وَ لا إخْوانِهِنَّ وَ لا أبْناء أخواتِهِنَّ و لا نِسائِهِنَّ و لا ما مَلَكَتْ أیْمانُهُنَّ» به تعبیر دیگر، محارم آنها كه محصر در این شش گروهند، مستثنی می باشد، و اگر گفته شود: افرادی دیگری نیز جزء محارم هستند كه در این شش گروه، نامی از آنها به میان نیامده مانند عموها و دائی ها در پاسخ باید گفت: از آنجا كه قرآن فصاحت و بلاغت را در عالیترین شكلش رعایت می‌كند و یكی از اصول فصاحت این است كه:‌ هیچ كلمه اضافی در سخن نباشد، لذا در اینجا از ذكر «عموها» و «دائی ها» خود داری كرده؛ چرا كه با ذكر فرزندان برادر،‌و فرزندان خواهر،‌ محرمیت عموها و دائی ها روشن می شود؛ زیرا محرمیت همواره او هم نسبته به فرزند برادرش محروم خواهد بود (و می دانیم چنین زنی عمه محسوب میشود) و نیز همان گونه كه فرزند خواهر و بر او محرم است او نیز به فرزند خواهر محرم می باشد (و می دانیم چنین زنی خاله حساب می شود)‌ هنگامی كه عمه وخاله، نسبت به پسر برادر و پسر خواهر محرم باشد، عمو و دائی نیز نسبت به دختر برادر و دختر خواهر،‌ محرم خواهد بود (چرا كه میان «عمو» و «عمه»‌ و نیز «دائی» و «خاله» هیچ تفاوتی نیست) و این یكی از ریزه كاری های قرآن است‌ (دقت كنید).در این جا سؤال دیگری مطرح می شود كه : «پدر شوهر» و «پسر شوهر» نیز جزء محارم زن محسوب می شود، چرا ذكری از اینها در اینجا به میان نیامده؟ در حالی كه در آیه 31 سوره «نور» آنها نیز به عنوان محارم مطرح شده اند. پاسخ این سؤال، نیز روشن است؛ زیرا در این آیه، منحصراً سخن از حكم همسران پیامبر در میان است، و می دانیم، پیغمبر در زمان نزول این آیات، نه پدر در حیات بود،‌ و نه اجدادش و نه فرزندی پسری داشت‌ (باز هم دقت كنید) عدم ذكر برادران و خواهران «رضاعی» و مانند آن، نیز به خاطر آنست كه: آنها در حكم برادر و خواهر و سایر محارم محسوب می شوند، و نیاز به ذكر مستقل ندارند.و در پایان آیه، لحن سخن را از «غائب» به «خطاب» تغییر داده، همسران پیامبر علیه السلام را مخاطب ساخته، می گوید: «تقوا را پیشه كنید كه خداوند بر هر چیزی آگاه است» و هیچ چیز بر او مخفی و پنهان نیست «وَ اتًّقینَ الله أنَّ الله كان علی كُلّ شَیءٍ شّهیداً» چه این كه حجاب و پرده، و مانند اینها همه، وسائلی برای حفظ از گناه بیش نیست، ریشه اصلی همان تقوا است كه اگر نباشد، حتی این وسائل نیز سودی نخواهد بخشید. ذكر این نكته، نیز در اینجا لازم به نظر می رسد كه : «نِسائِهِنَّ» (زنان آنها) اشاره به زنان هم كیش و مسلمان است؛ زیرا همان گونه كه در تفسیر سوره «نور» گفتیم برای زنان مسلمان شایسته نیست كه در برابر زنان غیر مسلمان بدون پوشش باشند؛ چرا كه آنها ممكن است مطالب را برای شوهرانشان توصیف كنند. و اما جمله «وَ لا ما مَلَكَتْ أیْمانُهُنَّ» همان گونه كه در تفسیر سوره «نور» نیز گفتیم، مفهوم وسیعی دارد هم كنیزان را شامل می شود، و هم غلامان را،‌ اما طبق بعضی از روایات اسلامی اختصاص به كنیزان دارد، و بنابراین ذكر آنها بعد از ذكر زنان به طور كلی، ممكن است از این نظر باشد كه كنیزان غیر مسلمان را نیز شامل می شود (دقت كنید). آیه 59 سوره احزاب:یا أیٌّهَا النَّبیُّ قُل لأزْواجكَ وَ‌ بَناتِكَ وَ نِساءِ الْمُؤمِنِینَ یُدْنِینَ عَلَیْهِنَّ مِنْ جَلا بِیبِهِنَّ ذلِكَ أنْ یُعْرَفْنَ فَلایُؤذَیْنَ و كَانَ‌ اللهُ غَفُوراً رَحیماَ ای پیامبر! به همسران و دخترانت و زنان مؤمنان بگو:‌ «جلبابها [=روسری های بلند] خود را بر خویش فرو افكنند، این كار برای این كه شناخت شوند و مورد آزار قرار نگیرند بهتر است؛ (و اگر تاكنون خطا و كوتاهی از آنها سر زده توبه كنند) خداوند همواره آمرزنده و رحیم است» تفسیر:اخطار شدید به مزاحمان و شایعه پراكنان! به دنبال نهی از ایذاء رسول خدا علیه السلام و مؤمنان در آیات گذشته، دراینجا روی یكی از موارد «ایذاء» تكیه كرده، و برای پیشگیری از آن دو طریق اقدام می‌كند: نخست به زنان با ایمان دستور می‌دهد كه، هر گونه بهانه و مستمسكی را از دست مفسد جویان بگیرند، سپس با شدیدترین تهدیدی كه در آیات قرآن كم نظیر است، منافقان،‌ مزاحمان و شایعه پراكنان را مورد حمله قرار می‌دهد. در قسمت اول می گوید: «ای پیامبر! به همسران و دخترانت و زنان مؤمنین بگو، روسری های بلند خود را بر خویش فرو افكنند تا شناخته شوند و مورد آزار قرار نگیرند»«یا أیٌّهَا النَّبیُّ قُل لأزْواجكَ وَ‌ بَناتِكَ وَ نِساءِ الْمُؤمِنِینَ یُدْنِینَ عَلَیْهِنَّ مِنْ جَلا بِیبِهِنَّ ذلِكَ أنْ یُعْرَفْنَ فَلایُؤذَیْنَ» در این كه: منظور از شناخته شدن چیست؟ دو نظر در میان مفسران وجود دارد كه منافاتی با هم ندارند:نخست این كه : در آن زمان،‌ معمول بوده است، كنیزان بدون پوشیدن سر و گردن، از منزل بیرون می آمدند، و از آنجا كه از نظر اخلاقی وضع خوبی نداشتند، گاهی بعضی از جوانان هرزه، مزاحم آنها می شدند،‌ در اینجا به زنان آزاد مسلمان،‌ دستور داده شد: حجاب اسلامی را كاملاً رعایت كنند تا از كنیزان شناخته شوند و بهانه ای برای مزاحمت به دست هرزگان ندهند.    بدیهی است، مفهوم این سخن آن نیست كه: اوباش حق داشتند مزاحم كنیزان شوند، بلكه منظور این است كه : بهانه را از دست افراد فاسد بگیرند. دیگر این كه: هدف این است كه : زنان مسلمان در پوشیدن حجاب، سهل انگار و بی اعتنا نباشند، مثل بعضی از زنان بی بند و بار كه در عین داشتن حجاب، آن چنان بی پروا و لاابالی هستند كه، غالباً قسمتهائی از بدنهای آنان نمایان است و همین معنی، توجه قرار هرزه را به آنها جلب می‌كند. در این كه : منظور،‌ از «جلباب» چیست؟‌ مفسران و ارباب لغت چند معنی برای آن ذكر كرده اند:‌1- ملحفه (چادر) و پارچه بزرگی كه، از روسری بلندتر است و سرو گردن و سینه‌ها را می پوشاند. 2- مقنعه و خمار (روسری)3- پیراهن گشادگرچه،‌ این معانی با هم متفاوتند، ولی قدر مشترك همه آنها این است كه: بدن را به وسیله آن بپوشاند (ضمناً باید توجه داشت «جلباب» به كسر و فتح جیم هر دو قرائت می شود.) اما بیشتر به نظر می رسد: منظور پوششی است كه از روسری بزرگتر و از چادر كوچكتر است، چنان كه نویسنده «لسان العرب» روی آن تكیه كرده است. و منظور از »یُدْنِنینَ« (نزدیك كنند) این است كه: «جلباب» را به بدن خویش نزدیك سازند، تا درست آنها را محفوظ دارد، نه این كه آن را آزاد بگذارند، به طوری كه گاه و بی گاه كنار رود، و بدن آشكار گردد، و به تعبیر ساده خودمان، لباس خود را جمع و جور كنند. اما این كه :‌ بعضی خواسته اند، از این جمله استفاده كنند كه: صورت را نیز باید پوشنانید، هیچ دلالتی بر این معنی ندارد و كمتر كسی از مفسران پوشاندن صورت را در مفهوم آیه داخل دانسته است. به هر حال، از این آیه استفاده می شو كه: «حجاب و پوشش» برای زنان آزاد، قبل از این زمان نازل شده بود،‌ ولی بعضی روی ساده اندیشی درست مراقب آن نبودند، آیه فوق تأكید می‌كند كه در رعایت آن دقیق باشند.و از آنجا كه نزول این حكم، جمعی از زنان با ایمان را نسبت به گذشته پریشان می ساخت، در پایان آیه می افزاید: «خداوند همواره غفور و رحیم است»‌ »وَ كانَ اللهُ غَفُوراً رَحیماً« هر گاه از ناحیه شما تا كنون در این امر، كوتاهی شده، چون بر اثر جهل و نادانی بوده است، خداوند، شما را خواهد بخشید، توبه كنید، و به سوی او باز گردید، و وظیفه عفت و پوشش را به خوبی انجام دهید. تفسیر آیاغت 59و 55و 32 سوره احزاب از تفسیر نور آقای قرائتی درمورد موضوع حجاب: آیه 32 سوره احزاب :پیام ها: ادامه خواندن مقاله موضوع حجاب (تفسير آيات مربوط به موضوع حجاب از سوره هاي نور و احزاب)

نوشته مقاله موضوع حجاب (تفسير آيات مربوط به موضوع حجاب از سوره هاي نور و احزاب) اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 68 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : طراحی معماری و عوامل مؤثر بر آنفصل اول«مفهوم برنامه‌ریزی بر طراحی»مفهوم برنامه‌ریزی: مفهوم طراحی:نكته 1: انسان برای انجام پیش‌اندیشه‌ی كارها، نیاز به «تفكر» و «طرح‌ریزی» دارد و همچنین، برای ساختن همه‌ی مصنوعات بزرگ و كوچك مورد نیاز خود، نیازمند «تفكر»، «تصور» و «طراحی كردن» است. «طراحی»، وسیله‌ی ساختن، آبادانی و تمدن است. نكته 2: ما می توانیم با استفاده از قدرت «حافظه» و «تخیل»، آن چه را كه قبلاً دیده‌ایم «تجسم» كنیم و نیز می توانیم به كمك «تفكر» و «تخیل» و «قدرت خلاقیت»، درباره‌ی آن چه كه «ممكن است باشد» تعمق كنیم و تصویری از آن چه كه می تواند باشد، مجسم سازیم و آن را ترسیم نموده، با دیگران در میان بگذاریم.نكته 3: طراحی تلاشی اندیشمندانه، خلاقانه است كه از تفكر، شروع و به ارائه‌ی محصولی زیبا، كارآمد و اصیل ختم می‌شود. و طرح نهایی همیشه عمق اندیشه و بصیرت طراح را در خود باز می تاباند و حكایتگر عمق اندیشه و بصیرت طراح را در خود باز می تاباند و حكایتگر عمق و سلیقه‌ی اوست. فصل دوم«ابعاد مختلف طراحی و مفاهیم آن»معماری طبیعت: هریك از این عناصر، با محیط خود رابطه‌ای سنجیده و توازنی دقیق دارند و هر جزء از اجزای آن‌ها در عین كمال، بخوبی در خدمت كل قرار می گیرند و تركیب منسجم اجزا به كلیتی منسجم، واحد، كارآمد و زیبا منجر می‌شود.تركیب، شكل و ساختار آن‌ها، هماهنگ با طرز زندگی و بودباش موجود و هدف آنهاست. معماری عناصر مصنوع:همه‌ی آن‌ها از موادی بخصوص و با تكنیك‌های ویژه ساخته می‌شوند. هر كدام اندازه، شكل و هندسه‌ی خاص خود را دارند و متناسب با نیاز انسان، ابعاد جسمانی و نیاز‌های روانی او شكل می گیرند. در عین حال هر یك از این مصنوعات به تناسب محیطی كه در آن واقع می‌شوند (مثلاً در فضای باز یا بسته) و نوع نیروها و عواملی كه بر آن‌ها اثر می‌گذارد ساختار خاص خود را پیدا می‌كنند و در هر صورت، این مصنوعات گرایش به كمال كارآیی و زیبایی دارند و متناسب با امكانات و محدودیت‌های مالی و تكنیكی موجود، شكل می گیرند. ابعاد مختلف در طراحی1- ابعاد عملكردی:در معماری هر فضایی برای استفاده و عملكردهای خاصی طراحی می‌شود.2- ابعاد جغرافیایی و محیطی:طرح و سیمای ساختمان‌های مناطق مختلف با هم متفاوت است.3- ابعاد هنری و ذوقی:معماری ما شاهكارهایی از زیبایی هستند و طرح‌ها و آثار معماری نیز در كمال ذوق و زیبایی طراحی و ساخته می‌شوند. 4- ابعاد فنی و تكنیكی:هر قسمت از یك ساختمان، اعم از بخش‌های پیدا و ناپیدای آن، با استفاده از ماده و صنعت به وجود می آید.5- ابعاد اجتماعی و فرهنگی:سابقه‌ی تاریخی، ارزشهای اجتماعی، اهداف و ارزش‌های فرهنگی و دینی هر جامعه، عامل وحدت، تحول و تداوم حیات جامعه است و از عوامل اثر گذار در طراحی معماری به شمار می رود. ایجاد حریم، حفظ امنیت و ایجاد فضایی مأنوس و … در معماری ضروری است. فصل سوم«عوامل مؤثر در طراحی معماری و صورت عقلانی طرح»یكی از گیراترین و مهم‌ترین مباحث در مبانی طراحی معماری «روند طراحی معماری» می‌باشد.«هر پروژه، یك صورت منطقی و عقلانی دارد كه اهداف، ویژگی‌های كیفی و ابعاد كمی آن را بیان می‌كند و اصول و احكام حاكم بر طراحی را روشن می سازد.»اهداف و عوامل مؤثر بر طراحی پروژه‌ی معماری 1- تعیین اهدافانسان در سایه‌ی نگرش زیبا، هدفدار و مسئولانه است كه روش زندگی و مناسبات اجتماعی، اقتصادی و نظام ارزشی خود را سازمان می دهد و طرز تفكر، معیارهای گزینش، نحوه‌ی انتخاب و عملش را معین كرده، برنامه‌ریزی و یا طراحی می نماید.معماری در پی ایجاد رابطه‌ای متوازن با طبیعت است؛ برای ایجاد محیط مناسب برای زندگی، رشد، تربیت و بالندگی می كوشد و در پی ساختن فضا و محیطی متناسب با شأن و رسالت انسان است. 2- تعداد برنامه‌ی فیزیكی طرحتعداد فضاهای مورد نیاز هر پروژه، به همراه مساحت و مشخصات هر فضا، برنامه‌ی فیزیكی آن پروژه است. قبل از طراحی پروژه برنامه‌ی فیزیكی آن را تهیه می كنیم.3- بررسی عوامل جغرافیایی و محیطی معماری بومی در مناطق مختلف كشور، با توجه به شرایط خاص هر منطقه، مختصات جغرافیایی، ارتفاع آن از سطح دریاهای آزاد، نزدیكی و دوری نسبت به دریا، میزان رطوبت و بارندگی، به خوبی شكل گرفته و در طول زمان به كمال رسیده است.4- شرایط اقلیمی قبل از شروع طراحی هر ساختمان ابتدا، شرایط اقلیمی، مورد مطالعه قرار می‌گیرد و نتایج آن به صورت خلاصه ترسیم و نمایش داده می‌شود. این نمودار‌ها می توانند به عنوان یكی از اصلی‌ترین عوامل مؤثر در ایده‌های طراحی مورد استفاده قرار گیرند. 5- بررسی و تجزیه و تحلیل زمین و هم جواریشكل و مساحت، میزان و جهت شیب زمین كاربری‌های زمین‌های اطراف، امكانات دسترسی به زمین، دید و منظر مناسب زمین، عوارض مصنوعی یا طبیعی موجود را مطالعه می كنیم و همچنین خاك را بررسی می نماییم.6- بررسی مصالح، تكنولوژی و سازه‌ی ساختمان در سواحل شمالی، از چوب و در مناطق كویری از آجر، در مناطق كوهستانی شمال و غرب از سنگ، آجر و چوب برای ساختن استفاده می‌شود. استفاده از سازه‌های فولادی یا بتنی در كنار مصالح بومی نیز معمول است.7- ابعاد انسانی و فضای معماری نیاز به داشتن فضای شخصی، رعایت فاصله مناسب بین افراد در زندگی خانوادگی و یا دوستانه و تنظیم فاصله و حفظ حریم فضای شخصی در روابط و فعالیت‌های اجتماعی، از آن جمله است.فضا، متناسب با ابعاد انسان، ابعاد لمس كردنی، شنیدنی و بوئیدنی نیز پیدا می‌كند این ابعاد بر نحوه‌ی احساس و نوع برداشت ما از فضا تأثیر گذارند.8- مقیاس انسانی در فضای معماریابعاد و نحوه‌ی حركت بدن انسان، از اصلی‌ترین عوامل تعیین فضا در معماری است.9- الزامات تأسیساتی سیستم‌های تأسیسات مكانیكی و الكتریكی ساختمان نیز شرایط محیطی لازم را برای ایجاد فضایی راحت و قابل سكونت ایجاد می نماید.برخلاف سیستم سازه، سیستم‌های تأسیساتی در عین اهمیت، معمولاً در فضای معماری دیده نمی شوند.مهندس معمار، قبل از طراحی باید با مشورت مهندس مكانیك و مهندس برق، در مورد سیستم‌های فوق تصمیم گیری كرده باشد و امكانات لازم برای استقرار تجهیزات و حركت كانال‌ها و لوله‌ها و … را پیش بینی نموده باشد. فصل چهارم«شناخت اجزای پروژه، مقدمه طراحی است»شناخت عرصه‌های مختلف در خانه مسكونی1- عرصه‌ی زندگی خانوادگی این عرصه شامل فضاهای خصوصی از قبیل نشیمن خانوادگی، آشپزخانه و فضای غذاخوری خانوادگی است.2- عرصه‌ی زندگی خصوصی و فردیاین عرصه شامل اتاق‌های خواب، حمام و كتابخانه است.تعدادی از فضاها و عملكردهای سازگار را كه با هم وابستگی دارند و در بخش مشخصی از نقشه طرح، مكان‌یابی می‌شوند عرصه می گوییم.3- عرصه‌ی پذیرایی و مراسم این عرصه شامل اتاق پذیرایی و اتاق نهار خوری و فضای ورودی می‌باشد.4- عرصه‌ی خدمات شامل فضاهای، پاركینگ، انباری، موتورخانه و … می‌شود.5- عرضه فضاهای باز و حیاط   1- عرصه‌ی زندگی خانوادگیشامل فضای نشیمن خانوادگی و آشپزخانه است، در خانه‌ای بزرگتر، فضای صبحانه خوری نیز به این مجموعه اضافه می‌شود.مهمترین بخش خانه و قلب زندگی خانوادگی، فضایی خصوصی، خودمانی، آزاد و راحت است، فضایی غیر رسمی است كه در صورت امكان بهتر است در بهترین موقعیت قرار گیرد، رویه آفتاب و فضای حیاط باشد و در صورت امكان، دسترسی مستقیم به حیاط و بالكن داشته باشد.الف) اتاق نشیمن نكته ا: اتاق نشیمن، محل زندگی خانواده و مهم‌ترین قسمت خانه است. نكته 2: فضای نشیمن، اغلب مستقل از فضای پذیرایی طراحی می‌شود و حالتی خصوصی دارد. فضای نشیمن باید آفتاب گیر باشد و ارتباط راحتی با بالكن و حیاط و ورودی آشپزخانه و غذاخوری داشته باشد و ضمن نزدیكی به فضای خواب، مستقل از اتاق‌های خواب باشد. باید به نحوی طراحی شود كه فعالیت‌های مختلفی مانند نشستن، صحبت كردن، تماشای تلویزیون، بازی بچه‌ها، مطالعه و … را علمی سازد.نكته 3: مساحت این فضا معمولاً بین 15 تا 35 متغیر است. ب) مبلمان و تجهیزاتنكته 1: در زندگی سنتی برای مبلمان كردن اتاق نشیمن، از قالی و پشتی استفاده می‌شود. به همین منظور در طراحی سعی می‎شود ابعاد اتاق با ابعاد قالی ها هماهنگ باشد. در مبلمان فضاهای نشیمن معمول از كاناپه، مبل دسته دار و میز، برای صرف میوه و چای استفاده می‌شود. تلویزیون و دیگر لوازم و دیگر لوازم صوتی و تصویری، از دیگر عناصر این بخش از خانه هستند كه به همراه قفسه‌ی كتاب در یك بدنه جاسازی‌ می‌شوند. اگر چه شومینه در اغلب خانه‌ها به كار نمی رود، اما در صورت پیش بینی آن در طرح، معمولاً جنبه سمبلیك دارد و در فضای نشیمن پیش بینی می‌شود.نكته 2: نحوه‌ی مبلمان اتاق نشیمن و استقرار شومینه و تلویزیون باید به گونه‌ای باشد كه از غذاخوری خانوادگی و آشپزخانه قابل روئت باشد.نكته 3: در صورتی كه از اتاق نشیمن به عنوان پذیرایی نیز استفاده می‌شود بهتر است، آشپزخانه، جدا و مستقل از نشیمن طراحی گردد.ج) آشپزخانه آشپزخانه، یكی از مهمترین عناصر عملكردی خانه است.نكته 1: آشپزخانه باید به فضای ورودی و گاراژ دسترسی راحتی داشته باشد و با بالكن، یا پاسیو مرتبط باشد. دسترسی آشپزخانه به اتاق نشیمن، فضای صبحانه خوری باید راحت باشد.نكته 2: هر آشپزخانه نیاز به سه عنصر اصلی دارد. یخچال برای نگهداری مواد غذایی، سینك ظرفشویی برای آماده كردن و شستشوی مواد غذایی و ظروف و اجاق گاز برای پختن غذا.1- سینك ظرفشویی نكته 1: سینك ظرفشویی، معمولاً از جنس استیل یا فایبر گلاس در اندازه‌های مختلف ساخته می‌شود. ممكن است یك لنگه یا دو لنگه باشد.نكته 2: ماشین ظرفشویی در صورت لزوم باید از محل سینك ظرفشویی قابل دسترس باشد. در صورتی كه ماشین ظرف‌شویی در زیر كابینت جاسازی شده باشد، از قسمت بالایی آن می‌توان به عنوان میز كار در كنار سینك استفاده كرد. سینك ظرف‌شویی نیاز به 90-60 سانتی متر، میزكار و در هر طرف خواهد داشت.نكته 3: در واحد‌های مسكونی كه دارای فضای مستقل برای پذیرایی از مهمان هستند. می‌توان رابطه‌ی بین نشیمن خانوادگی و آشپزخانه را به نحوی طراحی كرد كه امكان دید از فضای آشپزخانه به نشیمن وجود داشته باشد.نكته 4: در واحدهای مسكونی كوچك كه از یك فضای واحد برای نشیمن خانواده و پذیرایی از مهمان استفاده می‌شود. بهتر است فضای آشپزخانه از محل نشستن مهمانان قابل رؤیت نباشد. 2- یخچال و نگهداری مواد غذاییاز یخچال با ظرفیت مناسب، و برای نگهداری دراز مدت مواد غذایی، از فریزر یا انباری آشپزخانه استفاده می‌شود. به همین دلیل بعد از سینك ظرف‌شویی، یخچال یكی دیگر از لوازم مهم آشپزخانه می‌باشد.رابطه یخچال با سینك:پیش بینی میزكار به طول حداقل 90 سانتی متر در كنار یخچال مفید می‌باشد.3- اجاق گاز اجاق گاز، سومین عنصر مهم از لوازم آشپزخانه است.نكته 1: سینك ظرف‌شویی، اجاق و یخچال به عنوان اصلی‌ترین عناصر آشپزخانه باید با هم رابطه‌ی منطقی داشته باشند.وجود فاصله‌ی زیاد، باعث رفت و آمد اضافی استفاده كننده و خستگی می‌شود.فاصله‌ی سه عنصر فوق، از طریق محیط مثلثی كه آن‌ها را به هم وصل می كند، كنترل می‌شود كه اصطلاحاً به آن «مثلث كار آشپزخانه» می گویند.در شرایط متعارف، محیط این مثلث از 80/4 تا 6 متر تغییر می‌كند. نكته 2: در طراحی آشپزخانه سعی می‌شود عناصر غیر مرتبط، در داخل مثلث كار قرار نگیرند تا كارآیی آشپزخانه افزایش یابد.سعی می‌شود آرایش لوازم آشپزخانه به صورت L و یا موازی باشد.نكته 3: حداقل ابعاد فضای صبحانه خوری 3*3 است. این فضا می تواند با فضای آشپزخانه تركیب شده، رابطه‌ی راحت‌تری با آشپزخانه برقرار نماید.د) غذاخوری خانوادگی این فضا باید به آشپزخانه نزدیك باشد و نیز، باید از دید و منظر مناسب برخوردار بوده، با نشیمن خانوادگی رابطه‌ی راحتی داشته باشد.نكته: در خانه‌های كوچك ممكن است برای غذای خانواده و مهمان از یك فضا استفاده شود. در این صورت، فضای غذاخوری باید جدای آشپزخانه طراحی شود.فرهنگ صرف غذا و پذیرایی از مهمان در مناطق مختلف كشور با هم متفاوت است.2- عرصه‌ی زندگی خصوصی و فردی عرصه‌ی خواب شامل اتاق خواب بچه‌ها، اتاق خواب اصلی، اتاق مطالعه و گاه، شامل اتاق خواب مهمان می‌شود.نكته 1: این بخش از خانه به عنوان خصوصی‌ترین و آرام‌ترین بخش خانه، ضمن نزدیكی به فضا‌های خانوادگی مانند نشیمن و آشپزخانه معمولاً به صورت مستقل و دور از فضای پذیرای مهمان، طراحی می‌گردد. نكته 2: اتاق‌های خواب بهتر است به بالكن و حیاط دسترسی داشته باشند. آفتاب گیر بوده، از دید و منظر خوبی برخوردار باشند. به خوبی تهویه شوند.در واحد‌های مسكونی دو طبقه معمولاً بخش خواب در طبقه‌ی اول طراحی می‌شود.در صورتی كه برای خواب مهمان، اتاق مستقلی مورد نیاز باشد بهتر است این اتاق در نزدیكی ورودی و فضاهای زندگی خانوادگی باشد تا ضمن استفاده برای مهمانان، به عنوان یك اتاق دنج برای مطالعه، انجام كارهای روزانه بتواند در اختیار خانواده نیز قرار گیرد.نكته 3: اندازه‌ی اتاق‌های خواب بسته به تعداد افراد استفاده كننده نوع فعالیت‌ها، مبلمان و لوازم مورد نیاز معمولاً از 12 متر تا 20 متر تغییر می‌كند. ابعاد اتاق خواب، به نحوه‌ی مبلمان نیز بستگی دارد. نكته 4: بهتر است تخت خواب در موقعیتی پیش بینی شود كه مستقیماً در مقابل در ورودی اتاق و در معرض دید و یا چسبیده به پنجره‌ی اتاق نباشد. و در عین حال، بتواند از دید و منظر بیرون استفاده كند.الف) اتاق خواب والدیناتاق خواب اصلی می تواند شامل پنج حوزه‌ی خواب، محل نشیمن، كمدهای لباس، رخت كن و حمام باشد.در صورت وسیع بودن اتاق خواب می‌توان بخش خواب و نشیمن را با استفاده از شومینه یا مبلمان از هم تفكیك كرد.اتاق خواب اصلی، برحسب مورد می تواند دارای یك سرویس كامل بهداشتی (شامل وان حمام، دوش و توالت) و یا دارای یك رخت‌كن و دوش ساده باشد.ب) اتاق خواب فرزندانخواب فرزندان می تواند به صورت یك مجموعه واحد و مرتبط (شامل اتاق‌های خواب و حمام و توالت) در نظر گرفته شود.نكته 1: استقرار كمدها در بدنه‌های حمام می تواند مانع انتقال صدای حمام به اتاق‌ها شود پیش بینی پنجره‌های مناسب، ضمن تأمین نور به تأمین دید و منظر اتاق كمك می‌كند.نكته 2: هر اتاق معمولاً شامل تخت‌خواب، كمد لباس و میزمطالعه است و مساحت اتاق خواب فرزندان بین 12 تا 15 متر تغییر می‌كند.ج)اتاق مطالعهدر خانه‌ی بزرگ‌تر فضای مستقل را می‌توان به كتابخانه و مطالعه اختصاص داد. این فضا می تواند در نزدیكی ورودی و نشیمن قرار گیرد.3- عرصه پذیرایی و مراسمفضاهای عمومی خانه، شامل پذیرایی، غذاخوری و ورودی، وسیله‌ی ارتباط اعضای خانواده با افراد فامیل، دوستان و همسایگان هستند. به علاوه، این فضاها محل برگزاری جشن‌ها، مهمانی‌ها، برگزاری مراسم مذهبی و … نیز هست.الف) ورودیورودی خانه اولین جایی است كه ساكنان خانه و مهمانان با آن موجه شده، تحت تأثیر كیفیات مثبت یا منفی آن قرار می گیرند، ورودی خانه باید خوانا و دعوت كننده، اذب و زیبا باشد.طراحی فضای ورودی، قبل از رسیدن به بنا، از خارج ساختمان و جلو خان ورودی شروع می‌شود. پس از عبور از فضای مكث قبل از در ورودی، به فضای ورودی رسیده، به بخش‌های مختلف دسترسی می یابد.ورودی خانه، باید ضمن تأمین دسترسی مناسب به خانه، حریم داخلی خانه را از فضاهای عمومی جدا كند.ورودی باید دسترسی ساده به نشیمن، پذیرایی، پله‌های طبقات آشپزخانه داشته باشد.در واحدهای مسكونی متعارف بهتر است توالت و دستشویی، مستقل از هم طراحی شوند.نكته: محل دستشویی باید از وسعت كافی حداقل 110*120 برخوردار باشد. ب) فضای پذیراییاین فضا جزو فضاهای رسمی و بیرونی خانه است.نكته: وسعت فضاهای پذیرایی، حداقل 12 متر است و بسته به شرایط اقتصادی و نیاز خانواده می تواند افزایش یابد.فضای پذیرایی باید با ورودی و غذاخوری ارتباط نزدیك داشته باشد. این فضا نیاز به نور و تهویه‌ی طبیعی و منظر مناسب دارد.در بعضی طرح‌ها، فضای پذیرایی و نهار خوری با هم تلفیق شده است.ج) غذاخوری در خانه‌های بزرگ، فضای مشخصی به عنوان غذاخوری پیش بینی می‌شود. این فضا ممكن است مستقل از پذیرایی بوده، یا با آن ادغام شده باشد.دید و منظر زیبا، فضای دل باز، تناسبات خوش‌آیند و مبلمان مناسب می تواند بر كیفیت این فضا بیفزاید.میز غذاخوری و بوفه برای نگهداری ظروف و مواد غذایی مورد نیاز، از لوازم اصلی این فضا هستند.فضای غذاخوری باید با پذیرایی و آشپزخانه ارتباط نزدیكی داشته باشد. چنان‌چه برای غذاخوری فضای مستقلی در نظر گرفته شود می‌توان آن را با استفاده از پله‌، دست انداز، دكور یا دیوار، از پذیرایی جدا نمود.نكته 1: ابعاد اتاق غذا خوری، بسته به تعداد افراد استفاده كننده و استانداردهای موجود معین می‌شود. این فضا را می‌توان با یك میز شش نفره در ابعاد 420*350 طراحی كرد. نكته 2: فضای نهار خوری باید از نور طبیعی و مصنوعی مناسبی برخوردار و دارای دید و منظر مناسب باشد. فضای غذاخوری بهتر است در مجاورت بالكن و با امكان دسترسی به حیاط، طراحی گردد.4- عرصه‌ی خدمات و پشتیبانی عناصر خدماتی مورد نیاز از قبیل پاركینگ، رخت‌شویی، انبار، زیرزمین و موتورخانه می‌باشد.الف) پاركینگ پاركینگ مورد نیاز خانه‌ها ممكن است به صورت جمعی باشد، و یا هر خانه از پاركینگ شخصی برخوردار باشد. نكته 1: مكان پاركینگ در خانه بسته به ابعاد شیب زمین، نوع طرح خانه و شبكه‌ی دسترسی سواره، معین می‌شود.پاركینگ ممكن است جدا از ساختمان اصلی و یا چسبنده به آن و یا در زیرزمینی و یا زیر ساختمان طراحی شود.نكته 2: دسترسی راحت از پاركینگ به داخل خانه، مخصوصاً آشپزخانه یا فضای ورودی، مهم است.ب) موتورخانه فضایی برای استقرار لوازم و تجهیزات گرمایش و سرمایش مورد نیاز است كه به آن، «موتورخانه» می گویند. موتورخانه را می‌توان در زیر زمین خانه یا در مجاورت پاركینگ مكان‌یابی كرد. در خانه‌های كوچك از یك دستگاه كوچك كه می تواند در كنار آشپزخانه یا رخشورخانه واقع باشد برای این منظور استفاده می‌كنند.ج) اتاق مفید و رختشویی در خانه‌های پرجمعیت‌تر و بزرگ‌تر، فضای مستقلی را در كنار سرویس خواب اصلی، حد فاصل پاركینگ و آشپزخانه و یا در زیرزمین پیش‌بینی می‌كنند. این فضا معمولاً شامل ماشین لباسشویی،‌ماشین خشك‌كن. سینك لباسشویی است. با توجه به صدای ماشین‌ها، این فضا را بدون عنصر واسط، دركنار فضاهای خواب طراحی نمی كنند. 5- عرصه‌ی فضاهای باز و حیاط خصوصی فضاهای باز و نیمه باز خانه، بسته به این كه در تركیب با كدام یك از حوزه‌های خصوصی و خانوادگی یا عمومی قرار گیرند به دو دسته‌ی عمومی و خصوصی تقسیم می‌شوند. ایجاد رابطه‌ی منطقی بین آشپزخانه و نشیمن با حیاط خصوصی، امری ضروری است.از ایوان می‌توان به عنوان یك فضای واسط بین فضای داخل و خارج استفاده كرد.الف) ایوان ایوان، یكی از رایجترین عناصر معماری مسكن مخصوصاً در معماری ایرانی است.دسترسی راحت از می افزاید. عرض ایوان باید به نحوی پیش‌بینی شود كه هم مناسب با فعالیت‌های مورد نیاز باشد و هم عمق پوشش سقف ایوان، مانع رسیدن نور به فضاها نباشد. ب) فضای باز عمومیبرای حفظ آرامش و حریم فضاهای داخلی، بین ساختمان و خیابان، فضای باز محوطه‌سازی شده‌ای قرار می‌گیرد تا هم بر غنای منظر شهری بیفزاید و هم ورودی ساختمان را جذاب تر كند و بر ایمنی ورود و خروج افراد پیاده و اتومبیل بیفزاید.عقب نشینی بدنه‌ی پاركینگ نسبت به بدنه‌ی ساختمان و تقویت ورودی پیاده می تواند بر كیفیت این فضا و نمای ساختمان بیفزاید. فصل پنجم«طراحی و معماری»1- برنامه‌ی فیزیكی پروژهبه فهرست فضاهای مورد نیاز هر پروژه كه تعداد، مساحت و ویژگی‌های اصلی آن را در بر می گیرد، اصطلاحاً «برنامه‌ی فیزیكی پروژه» می گویند. 2-تحلیل سایت و مكان‌یابی ساختماندر تحلیل زمین پروژه عوامل مختلفی از قبیل اندازه و شكل زمین، شیب، عوارض موجود، جنس خاك، امكانات دسترسی و همسایه‌های مجاور، مناظر مناسب و دیدهای مزاحم و غیره مورد مطالعه واقع می‌شوند.3- بررسی روابط فعالیت‌ها و فضاهامیزان و نوع رابطه‌ی بین فضاهای پروژه را، به روش‌های مختلف می‌توان تنظیم كرد و نمایش داد:1- جدول روابط فضاها 2- دیاگرام حبابیدر ترسیم دیاگرام ارتباطی فضا سعی می‌شود از نمایش روابط فرعی خودداری گردد. عناصر مرتبط در كنار هم قرار گیرند و دیاگرام به ساده‌ترین صورت ممكن تبدیل شود.4- روش های مختلف طراحی معمارییكی از روش‌های طراحی معماری با تأكید بر عملكرد فضاها و روابط منطقی آن‌ها با دیاگرام ارتباطی فضاها شروع می‌شود.نكته 1: در دیاگرام فضاها دارای معنای مكانی نیستند.نكته 2: طراحی، یك فعالیت منظم از پیش برنامه‌ریزی شده نیست یك فعل شخصی و انسانی است و حالت مكانیكی ندارد. 5- طراحی گزینه‌ها اگر به متغیر‌ها و عامل‌های اصلی پروژه مانند عملكرد، زمین، شاخص‌ترین فضا، اقلیم و … توجه كنیم با مبنا و محور قرار دادن هر یك از آن‌ها می‌توان نقطه‌ی شروع و مبنای جدیدی برای طراحی پیدا كرد.گزینه 1: طراحی با تأكید بر تفكیك عرصه‌هاتوجه به تفكیك عرصه‌ها و حركت خانواده و مهمان در این گزینه قابل توجه است.گزینه 2: طراحی براساس فضاهای بسته و فضاهای شفافطراحی براساس دسته بندی فضاها به دو دسته‌ی فضاهای بسته و فضای باز و شفاف یه گزینه‌ی جدید منجر می‌شود. فصل ششم«بررسی ارزش‌های فضایی در گزینه‌های طرح»یكی از نكات بسیار مهم كه در طراحی و ارزشیابی گزینه‌های پروژه مطرح است، كیفیت فضاهای هر یك از گزینه‌ها است.1- مفهوم فضا نكته 1: فضا، اصلی ترین عامل در طراحی معماری است. ما در میان فضاهای بسته یا باز حركت و فعالیت می كنیم.فضا ذاتاً شكل خاصی ندارد و با وجود عناصر مادی و رابطه‌ی متقابل آن‌ها با ما و با یكدیگر، تعریف می‌شود و معنی پیدا می‌كند.عناصر هندسی مانند نقطه، خط، صفحه و حجم می توانند با هم تركیب شوند و فضا را محدود و مشخص كنند. در مقیاس معماری، این عناصر اساسی تبدیل به تیر‌ها و ستون‌های خطی، كف‌ها، دیوار‌ها و بام‌های صفحه‌ای و احجام معماری می‌شوند. در شكل گیری فضای معماری، كیفیت فضاهای بیرونی و نمود خارجی ساختمان و هماهنگی آن با شرایط زمین، طبیعت منطقه، به اندازه‌ی فضاهای داخل اهمیت پیدا می‌كند و باید مورد توجه قرار گیرد. ادامه خواندن مقاله طراحي معماري و عوامل مؤثر بر آن

نوشته مقاله طراحي معماري و عوامل مؤثر بر آن اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 101 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : فهرست مطالبعنوان صفحهفصل اول: كلیات تحقیق مقدمه و بیان مسئله 2فصل دوم: ادبیات تحقیققسمت اول- گردشگریمقدمه 6 تعاریف گردشگری 7تعریف گردشگر 9اركان صنعت گردشگری 9نقش زیرساخت‌ها در توسعه صنعت گردشگری 10موانع توسعه گردشگری ایران از نقطه نظرات مختلف 11استان بوشهر و تقسیمات سیاسی آن 14جغرافیای طبیعی استان بوشهر 18جاذبه‌های گردشگری استان بوشهر 22قسمت دوم- حمل و نقلمقدمه 30حمل و نقل چیست؟ 31ارتباط حمل و نقل و گردشگری 33مدل مستقیم حمل و نقل 34عوامل موثر در توسعه حمل و نقل 36اهمیت سرمایه گذاری در حمل و نقل 37فصل سوم: روش تحقیقمقدمه 40فرضیه‌های تحقیق 40اهداف تحقیق 41روش تحقیق 41خلاصه مراحل انجام تحقیق 42جامعه آماری 43فصل چهارم: نتیجه‌گیریمقدمه 51نتیجه‌گیری و ارائه پیشنهادات 52الف- نتایج حاصل از آزمون فرضیات، از دیدگاه مسافران 52ب- نتایج حاصل از آزمون فرضیات، از دیدگاه كارشناسان 55پیشنهادات به مسئولین 56پیوست‌ها الف- منابع و مآخذ 60ب- پرسش نامه‌ها 62 فصل اول كلیات تحقیق اهمیت و ضرورت تحقیقتوسعه گردشگری استان بوشهر می‌تواند عاملی برای رشد و توسعه استان ذكر شود كه به اشتغال‌زایی و توسعه اقتصادی آن می‌توان اشاره كرد. وجود سواحل زیبا و هوای مطبوع این خطه از سرزمین مادر فصول سرد می‌تواند برای هر گردشگری، چه داخلی و چه خارجی جذاب باشد. اما استان بوشهر با داشتن این امتیاز كمتر از این توان بالقوه سود برده است. پس قطعاً‌ موانعی وجود دارد كه یكی از این موانع وضعیت نامناسب سیستم حمل و نقل زمینی استان و شبكه راههای آن می‌باشد.هدف تحقیق هدف اصلی تحقیق پاسخگویی به این سوال است كه آیا وضعیت موجود سیستم حمل و نقل زمینی یكی از موانع توسعه و رونق گردشگری به شمار می‌آید؟ فرضیه‌های تحقیق– فرضیه اصلی: وضعیت نامناسب سیستم حمل و نقل زمینی یكی از موانع توسعه گردشگری استان است. – فرضیه فرعی (1): وصل نبودن استان بوشهر به شبكه راه‌آهن یكی از موانع توسعه گردشگری استان است. – فرضیه فرعی (2): وضعیت نامناسب شبكه‌راه‌های برون شهری استان یكی از موانع توسعه گردشگری استان است.– فرضیه فرعی (3): وضعیت نامناسب تأسیسات و خدمات جانبی راه‌های برون شهری استان یكی از موانع توسعه گردشگری استان است.روش تحقیقروش تحقیق مورد استفاده از نوع توصیفی و از نوع پیمایشی است.روش جمع آوری اطلاعات روش جمع‌آوری اطلاعات از طریق پرسش‌نامه، مصاحبه و منابع كتابخانه‌ای می‌باشد.قلمرو تحقیققلمرو مكانی این تحقیق محدوده جغرافیایی استان بوشهر است و مسافران و كارشناسان سازمان میراث فرهنگی، قلمرو زمانی فروردین 85 می‌باشد.جامعه و نمونه آماری– مسافران – كارشناساننتایج مورد انتظار تحقیقتوسعه حمل و نقل زمینی می‌تواند نقش مهمی را در توسعه گردشگری ایفا كند و برای دسترسی به هر مكان و جاذبه ای سیستم حمل و نقل به عنوان یك زیر ساخت مطرح و مهم است. فصل دوم ادبیات تحقیق قسمت اول گردشگری مقدمه یكی از زمینه‌های حركت از اقتصاد متكی به نفت، به اقتصاد غیر نفتی، تغییر ساختار اقتصادی كشور است و برای چنین تغییری نگرشی یكپارچه در ابعاد یكپارچه در ابعاد اقتصادی، اجتماعی، حقوقی و مدیریتی ضروری به نظر می‌رسد. یكی از عرصه‌های تنوع، تنوع بخشی اقتصادی كشور با توجه به تنوع محیطی و مزیت‌های نسبی موجود، گردشگری است. گردشگری امروزه در اغلب كشورها به ویژه كشورهای جهان سوم كلید اقتصاد بشمار می‌رود، تا جایی كه در این كشورها گردشگری بیش از سایر برنامه‌های توسعه در اولویت قرار گرفته است. تنوع بخشی به اقتصاد، بالا بردن شاخص‌های توسعه انسانی، مشكلات ناشی از صنعتی شدن و آلودگی بیش از حد استاندارد شهرها و بویژه شهرهای بزرگ، افزایش بهره‌ وری نیروی انسانی، اشتغال‌زایی، تكامل فرهنگ‌ها، حفظ محیط زیست و در مجموع توسعه پایدار از دغدغه‌هایی است كه جهان سوم با آن روبرو است و هر یك از كشورها در هر سطحی از توسعه تلاش می‌كنند تا پاسخی مناسب به دغدغه‌های مذكور بدهند. در بین كشورهایی كه به تنوع بخشی اقتصاد روی آورده‌اند و می‌خواهند خود را از اقتصاد تك پایه‌ای برهانند، در جستجوی شناخت مزیت‌ها یا خلق آنها هستند. یكی از این مزیت‌ها، گردشگری است كه اغلب كشورها به ویژه كشورهایی كه به لحاظ موقعیت مكانی از این مزیت برخوردارند. در برنامه‌های ملی خود آنرا گنجانده‌اند با از این طریق بتوانند فرایند توسعه ملی خود را تكامل بخشند. مسافرت و صنعت گردشگری به عنوان بزرگترین و مهمترین صنعت در دنیای امروز به حساب می‌آید. بسیاری از كشورهای این صنعت پویا را به عنوان منبع درآمد، اشتغال، رشد بخش خصوصی و توسعه ساختار زیربنایی خود می‌دانند. بویژه كشورهای در حال توسعه، به توسعه گردشگری اهمیت بیشتری می‌دهند. (وای؛ 1377؛ ص 27)توسعه گردشگری در هر پایه و برنامه‌ای كه در مورد توسعه باشد، عامل كلیدی بشمار می‌رود توسعه كشاورزی، صنعت و گردشگری از راه‌های مختلف ایجاد كسب و كار هستند و احتمالاً، توسعه گردشگری ساده‌ترین روش برای كسب وكار و در آمد در مقایسه با دو روش دیگر است. در كشور ما صنعت گردشگری از پتانسیل بالایی برخوردار است و اگر توجه خاصی به آن شود می‌تواند درآمد زیادی را عاید كشور كند. تعریف گردشگریامروزه گردشگری به عنوان یكی از پدیده‌های مهم زندگی اجتماعی بشر، از دیدگاه علوم مختلف از جمله اقتصاد، جامعه‌شناسی، جغرافیا و مدیریت، مورد بررسی قرار می‌گیرد و بر همین اساس تاكنون تعاریف متعددی از گردشگری به توجه به دیدگاه موضوعی هر یك از رشته‌ها، صورت گرفته است.گردشگری از دیدگاه جامعه شناسی عبارت است از: مجموعه روابطی كه شخص گردشگر در محل اقامت موقت خود در مقصد، با انسان های ساكن در آن محل بوجود می‌آورد. در این تعریف صرفاً به روابط گردشگر و كلاً روابط انسانی توجه شده است در حالی كه جغرافی‌دانان در تعریف خود از گردشگری، عمدتاً بر رابطه گردشگران با مقصد و اقلیم متمركز می‌شوند. (كاظمی؛ 1381؛ ص 31) در فرهنگ لغت گردشگری عبارت است از: مسافرت برای تفریح و سرگرمی و سفری كه در آن مسافر به مقصدی رفته و سپس به محل سكونت خود بر‌می‌گردد. در تعریف دیگری، گردشگری به سفر موقتی و كوتاه اطلاق شده كه ضمن آن گردشگر به منطقه‌ای خارج از محل سكونت و كار خود به منظور سیر و سیاحت سفر می‌كند.نكات مهمی كه در كلیه‌ی تعاریف مشاهده می‌شود، جدا شدن فرد از محل كار و اقامت دائم خود، كوتاه و موقتی بودن سفر و انجام فعالیت‌هایی مانند بازدید، سرگرمی و تفریح در مدت سفر می‌باشد. از نظر اقتصادی گردشگری نشان دهنده انتقال قدرت خرید از یك منطقه به منطقه دیگر است. (الوانی؛ 1373؛ ص 18، 19) نهایتاً‌ اینكه گردشگری فعالیتی است چند رشته‌ای، چند مسئله‌ای، چند بخشی‌ و چند شكلی، چند رشته‌ای از این جهت كه گردشگری از رشته‌های اقتصاد، حقوق، جامعه شناسی ، روان شناسی، جغرافیا، هتلداری، بازرگانی، راه و ساختمان و… استفاده می‌كند. چند مسئله‌ای از این جهت كه با مسائل جغرافیایی، زیست محیطی، مالی و اقتصادی، فنی، انسانی، فرهنگی و آموزشی، حقوقی و سیاسی و امنیتی ارتباط دارد.چند بخشی از این جهت كه در گردشگری، بخش‌های دولتی، نیمه دولتی، و خصوصی درگیر می‌باشند. چند شكلی از این جهت كه گردشگری از اشكال مختلف فرهنكی، ورزشی، كسب و كار، درمانی، اجتماعی، زیارتی، و استفاده از شیوه‌های مختلف حمل و نقل و تاسیسات اقامتی تشكیل می گردد. (عزیزی؛ 1378؛ ص 48) تعریف گردشگرگردشگر به كسی گفته می‌شود كه اقدام به مسافرت می نماید و مدت سفر او بیش از 24 ساعت و كمتر از یكسال است و سفر وی با انگیزه‌های تفریحی، استراحتی، فرهنگی، شركت در كنفرانس‌ها، سمینارها و مواردی مشابه صورت می‌گیرد. (WTO, 1997)گردشگر به 2 بخش كلی تقسیم می‌گردد: 1) گردشگر داخلی: كسی است كه از محل اقامت خود حداقل 50 مایل دور شده و برای اهدافی از قبیل امور كاری، تفریحی، شخصی و استراحت در محلی اقامت گزیند. مدت اقامت وی می‌تودند از كمتر از یك شب یا بیشتر از آن باشد. 2) گردشگر خارجی: افراد ساكن یك كشور كه به خارج از آن كشور سفر می‌كنند.اركان صنعت گردشگریاركان صنعت گردشگری را تركیبی از فعالیت‌ها، خدمات و صنایع شكل می‌دهد. اركان صنعت گردشگری به قرار زیر است: 1) منابع طبیعی: منابعی كه به صورت‌های مختلف در هر منطقه‌ای وجود دارد و برای جلب گردشگران مورد استفاده قرار می‌گیرد. مانند جنگل‌ها، سواحل دریا، حیوانات خاص منطقه، كوهستانها، گل‌ها و… . 2) عوامل زیربنایی: عواملی مانند شاهراه‌ها، فرودگاه‌ها، خطوط راه‌ آهن، جاده‌ها، پارگینگ‌ها، پارك‌ها، تسهیلات دریایی و بندری، هتل‌ها، متل‌ها، رستوران‌ها، مراكز خرید، اماكن تفریحی، موزه‌ها، سیستم‌های تصفیه‌ آب آشامیدنی و سوخت رسانی، سیستم‌های ارتباطی و بهداشتی، از جمله عوامل زیربنایی مهم این صنعت هستند.3) منابع فرهنگی و روحیه مهمان نوازی: منابع فرهنگی هر منطقه شامل هنرهای ظریفه، ادبیات، تاریخ، موسیقی، هنرهای نمایشی، رقص، ورزش‌ها و سایر فعالیت های مشابه دیگر است. روحیه مهمان‌نوازی را نیز می‌توان از نحوه‌ی خوشامد‌گویی كاركنان یك سازمان، مؤدب و صمیمی‌بودن آنها و تمایل برای ارائه‌ی خدمات قابل قبول و دوستانه‌‌ از سوی آنها درك كرد. (الوانی؛ 1373؛ ص 27 و 28)نقش زیرساختارها در توسعه صنعت گردشگریواژه زیرساختار (تأسیسات زیربنایی) در گردشگری اشاره به تأسیساتی دارد كه رویازیر زمین قرار گرفته‌اند و مبنایی برای عملكرد كارآمد این صنعت می‌باشند.تأسیسات زیربنایی شامل شبكه‌های ارتباطی، جاده‌ای، فرودگاهی، منابع و تسهیلات آب شرب، برق، سیستم‌زهكشی، فاضلاب و… می‌شود. زیر بنا پایه‌ی روبنا است. تأسیسات روبنایی شامل هتل‌ها، واحدهای اسكان، رستوران‌ها و طیف گسترده‌ای از خدمات و تاسیسات خاص گردشگری است. بنابراین مقصدی كه از منابع فرهنگی، طبیعی و آب و هوایی دلپذیر برخوردار است، لازم و ضروری هستند.توسعه زیر ساختار در كشورهای در حال توسعه، كه اغلب در این زمینه بسیار عقب هستند امری حیاتی به شمار می‌آید. از طرفی توسعه گردشگری نیازمند زیرساختار‌های مناسب حمل ونقل است تا جابجایی گردشگران به سهولت انجام گیرد. از جمله این زیر ساختارها، راه و پایانه می‌باشد. گردشگری امروزه در دنیا بیشتر داخلی است و نه بین‌المللی. گردشگران بیشتر درون كشور خودشان سفر می‌كنند. همچنین اكثر سفرهای گردشگری در جهان توسط وسایل نقلیه‌ی زمینی و عمدتاً‌ اتومبیل انجام می‌گیرد. لذا وجود راه‌های مناسب و كارآمد می‌تواند در توسعه گردشگری بسیار بسیار موثر باشد. عموماً جاذبه‌های گردشگری تنها پس از آنكه قابل دسترسی شده‌اند، توسعه یافته اند. (یوسفی پور؛ 1379؛ ص 38) هر چند كه مسافت بین مبدأ و مقصد سفر پر تعداد گردشگران موثر است ولی این اثر می‌تواند با توسعه قابلیت‌های دسترسی كم رنگ‌تر شود.وجود زیرساخت‌های لازم حمل و نقل مناسب در زمره این قابلیت‌ها هستند. (اردكانی؛ 1383؛ ص 51) نهایتاً اینكه حمل و نقل جزء جدا نشدنی و بسیار مهم صنعت گردشگری است. مهم‌ترین مسئولیت سیستم حمل و نقل عبارت است از جابه‌جایی مسافران، رساندن آنها به مقصد و برگرداندن آنها از راه هوا، دریا یا زمین. مقصد مسافر چه داخلی و چه خارجی، به تسهیلات و تشكیلات موجود در پایانه‌های هوایی، بنادر، سیستم های جاده‌ای بستگی دارد و این ها همه جزء زیرساختارها هستند. (وای؛ 1377؛ ص 41)موانع توسعه گردشگری ایران از نقطه نظرات مختلف– یكی از بزرگترین مشكلاتی كه ما در زمینه‌ی توسعه گردشگری با آن روبرو هستیم مربوط به تصوری است كه از كشور ما به جهانیان ارائه شده است و این مسأله تماماً محصول ناكارآمدی سیستم‌های ما در اداره‌ی بهینه كشور است. البته ضعف در سیستم حمل و نقل هوایی و راه‌های زمینی نیز از دیگر مشكلات ضعف گردشگری ما است. (شفیع‌زاده؛ 1382؛ ص 25 و 28) – كیفیت خدمات و تسهیلات، یكی از موضوعات و چالش‌های اصلی در صنعت گردشگری است. كیفیت، تمام عرصه‌های خدمات در گردشگری را در برمی‌گیرد. شبكه حمل و نقل، هتل‌ها، خدمات بانكی، سرویس‌های بهداشتی، رستوران‌ها، و همگی باید متحول شوند. (مجلس و پژوهش؛ شماره 29، ص 255) – ضعف نظام آماری از دیگر چالش‌های موجود در زمینه برنامه ریزی و پژوهش برای توسعه گردشگری ایران است. نظام آماری موجود، محدود و ناكار آمد است. بخش آماری سازمان ایرانگردی و جهان گردی نیز توانایی‌های خود را به تدریج از دست داده است و عملكرد ضعیف‌تری از خود بروز می‌دهد. – ساختار اداری و نیروی انسانی بخش دولتی گردشگری كماكان از موضوعات و چالش‌های مهم گردشگری ایران محسوب می‌شود. – سیاست‌ها و مقررات جاری از جمله در مورد هواپیمایی كشوری، قانونی كار، قانون اتحادیه‌ها و تشكل‌های صنعتی، قانون سرمایه‌گذاری، عدم موفقیت در خصوصی‌سازی صحیح خدمات و تسهیلات گردشگری، توام با جوی كه عموماً نسبت به فعالیت‌های بخش خصوصی با دیده شك و سوءطن می‌نگرد و این تصور كه بخش دولتی همه چیز را بهتر تشخیص می‌دهد، مانع از توسعه صنعت گردشگری ایران گردیده است.– ضعف اراده ملی، مهمترین مانع توسعه گردشگری ایران است. توسعه گردشگری نیازمند اجماع در سطوح ملی است. در حالی كه بخش‌هایی از رهبران و نخبگان جامعه از ضرورت توسعه گردشگری و آثار مثبت اقتصادی و اجتماعی آن دفاع می‌كنند، گروهی دیگر تا تأكید بر عوارض منفی گردشگری بین‌المللی و تاثیرات احتمالی آن در تخریب فرهنگ و آ‎داب و رسوم موجود، خواهان كنترل و محدود ساختن آن در چارچوب روابط با كشورهایی هستند كه قرابت فرهنگی بیشتری با ایران دارند. (سینایی؛ 1374؛ ص 22) – مشكلات سازمانی از دیگر دشواری‌های محوری صنعت گردشگری كشور است.نبود مدیریت متمركز برای سیاست گذاری عمده در سطح كلان نامشخص بودن حدود بخش‌های عمومی و خصوصی و سایر نهادها، حاكم بودن افراد غیر مسئول و متفرقه در امر گردشگری از موانع توسعه گردشگری به شمار می‌آیند. (سرلك؛ 1378؛ ص 273) – عدم هماهنگی و همكاری مطلوب بین سازمان‌ها، نهادها و ارگان‌هایی كه به طور مستقیم یا غیرمستقیم در توسعه گردشگری و جذب گردشگران موثر هستند نیز، از جمله موانع می باشند. – ناهماهنگی فرهنگ و انتظارات گردشگران برخی از كشورها با فرهنگ اسلامی، از مشكلات دیگر آن است. – نبود مراكز اطلاع رسانی در مبادی ورودی كشور از مهمترین چالش‌های صنعت گردشگری است. – ارزش‌های هنجاری و فرهنگی، گردشگر خاصی را كه ایران می‌تواند داشته باشد، محدود ساخته است. (برنامه ملی توسعه گردشگری؛ 1380)استان بوشهر استان بوشهر در جنوب ایران و در حاشیه‌ی خلیج فارس قرار دارد. موقعیت جغرافیایی این استان بین 27 درجه و 14 دقیقه تا 30 درجه و 16 دقیقه عرض شمالی و 50 درجه و 6 دقیقه تا 52 درجه و 58 دقیقه‌ی طولی شرقی از نصف‌النهار گرینویچ قرار دارد. مساحت این استان، بالغ بر 25 هزار كیلومتر مربع است. این استان با استانهای فارس، هرمزگان، خوزستان و كهگیلویه و بویر احمد، همسایه است. جمعیت استان تقریباً‌ بالغ بر 685307 نفر می‌باشد.این استان از لحاظ تقسیمات سیاسی به 9 شهرستان تقسیم می‌گردد كه عبارتند از: شهرستان بوشهر، دشتستان، تنگستان، دشتی، دیر، دیلم، لنگان، گناوه و جم. شهرستان بوشهر با 9/1441 كیلومتر مربع مساحت و 202138 نفر جمعیت حدود 2/6% كل مساحت استان را دارا بوده و در حدود مختصات جغرافیایی َ40 و ْ50 تا َ10 و ْ51 طول شرقی و َ46 و ْ28 تا َ46 و ْ29 عرض شمالی قرار دارد. این شهرستان از دو بخش مركزی و خارك، 4 شهر (بوشهر، خارك، چغادك و عالی شهر) و 2 دهستان تشكیل گردیده است و دارای آب و هوای گرم و مرطوب می‌باشد. قدمت این بندر تاریخی به عهد ایلام حدود 2000 سال پیش از میلاد میرسد كه در آن زمان با عنوان «لیان» شناخته می‌شده است. در دوره ساسانی نام آن «بخت اردشیر» بوده است و در دروه‌ی معاصر یكی از نخستین شهرهایی است كه چاپ سنگی را وارد كرده و پیش از بسیاری از شهرهای مهم ایران دارای یخ سازی و برق بوده است. مردم بوشهر از اولین ایرانیانی بودند كه با مجله و روزنامه آشنا شدند. شهرستان دشتستان: شهرستان دشتستان با 6366 كیلومتر مربع مساحت، بزرگترین شهرستان استان می‌باشد و مساحت آن حدود 5/27% مساحت كل استان را تشكیل می‌دهد. این شهرستان با 224209 نفر جمعیت از 5 بخش (مركزی، سعد آباد، شبانكاره، بوشكان و ارم) 8 شهر و 11 دهستان تشكیل گردیده است. آب و هوای آن گرم و خشك می‌باشد. شهر برازجان مركز این شهرستان است و بدلیل قرارگرفتن بر سر راه بنادر بوشهر، گناوه‌ و كنگان به شیراز از همیشه دارای اهمیت بوده است. شهرستان تنگستان:شهرستان تنگستان 1927 كیلومتر مربع وسعت و طبق آخرین سرشماری 64950 نفر جمعیت دارد و به لحاظ وسعت و با 3/8% كل مساحت استان چهارمین شهرستان این استان می‌باشد.شهر اهرم مركز شهرستان تنگستان است. از لحاظ تقسیمات كشوری شهرستان از دو بخش مركزی و دلوار، دو شهر و چهار دهستان تشكیل گردیده و فاصله اهرم تا مركز استان 57 كیلومتر می‌باشد. آب و هوای این شهرستان در نوار ساحلی گرم و مرطوب و هر چه بسوی مناطق داخلی پیش روی می‌شود از رطوبت هوا كاسته می‌گردد. شهرستان كنگان:شهرستان كنگان با 1296 كیلومتر مربع مساحت 6/5% كل مساحت استان است. در منتهی الیه جنوب شرقی استان واقع گردیده و به لحاظ وسعت كوچكترین شهرستان می‌باشد. این شهرستان دارای 71601 نفر جمعیت است و از 2 بخش (مركزی و عسلویه) چهار شهر و 4 دهستان تشكیل گردیده است. آب و هوای این شهرستان گرم و مرطوب است و فاصله كنگان تا مركز استان 200 كیلومتر می‌باشد. منطقه ویژه اقتصادی پارس جنوبی كه از بزرگترین منابع نفت و گاز خاورمیانه بشمار می رود در این شهرستان واقع گردیده است. شهرستان دیر:مساحت شهرستان دیر 2158 كیلومتر مربع می‌باشد كه 3/9% كل مساحت استان است. جمعیت این شهرستان 49095 نفر می‌باشد و از دو بخش مركزی و بردخون، 3 شهر و 4 دهستان تشكیل گردیده است. آب و هوای آن گرم و مرطوب است. فاصله شهر دیر تا مركز استان 200 كیلومتر می‌باشد. بندر دیر یكی از بنادر قدیمی سواحل خلیج فارس است كه در گذشته‌ی آن بقایای شهرها و آبادی‌های كهن بسیاری دیده می‌شود. شهرستان گناوه:شهرستان گناوه با 1837 كیلومتر مربع وسعت، 8% كل مساحت استان را به خود اختصاص داده است و در شمال استان بوشهر قرار دارد. جمعیت آن 81108 نفر و آب و هوای آن گرم و مرطوب می‌باشد. گناوه بر ساحل خلیج فارس، میان بوشهر و دیلم واقع شده است و از لحاظ تقسیمات كشوری دارای دو بخش مركزی و ریگ، 2 شهر و 2 دهستان می‌باشد. فاصله آن تا مركز استان 130 كیلومتر است. شهرستان دشتی:شهرستان دشتی با 5008 كیلومتر مربع وسعت در شرق استان واقع گردیده است و حدود 6/21% كل مساحت استان را شامل می‌شود. جمعیت این شهرستان بر اساس آخرین سرشماری 75609 نفر اعلام گردیده است. از نظر وسعت دومین شهرستان استان است و دارای آب و هوای گرم و خشك می‌باشد. این شهرستان از دو بخش كالی و مركزی، 2 شهر و 6 دهستان تشكیل گردیده و فاصله مركز شهرستان، خورموج تا مركز استان 80 كیلومتر است. شهرستان جم: شهرستان جم با 1436 كیلومتر مربع مساحت هفتمین شهرستان استان بوده و در جنوب استان واقع گردیده كه حدود 2/6% كل مساحت استان را شامل می‌شود. این شهرستان 36959 نفر جمعیت دارد و از دو بخش جم و ریز، یك شهر و 5 دهستان تشكیل گردیده است. این شهرستان دارای اقلیم نیمه خشك و گرم است و فاصله شهر جم تا مركز استان 265 كیلومتر می‌باشد. شهرستان دیلم: شهرستان دیلم با مساحتی حدود 2230 كیلومتر مربع در شمال استان واقع شده است. جمعیت این شهرستان حدود 31076 نفر می‌باشد. این شهرستان از دو بخش مركزی و بهر گانسر تشكیل گردیده و مركز آن دیلم می‌باشد و فاصله مركز آن تا مركز استان 195 كیلومتر می‌باشد. جغرافیای طبیعی استان بوشهر1) ناهمواری‌های استان: ناهمواری استان تحت تاثیر فعالیت‌های كوه‌زایی اواخر كوشیاری و هم زمان با پیدایش زاگرس، شكل اولیه خود را یافته و از آن زمان تاكنون، عوامل فرسایش در تغییر شكل این ناهمواری ها به شدت اثر گذاشته و شكل امروزی ناهمواری‌ها بوجود آمده است. به طور كلی ناهمواری‌های استان را می توان در دو واحد كاملا‌ً متمایز مطالعه كرد: واحد مرتفع كوهستانی و واحد پست جلگه ای. الف- واحد مرتفع كوهستانی: قسمت اعظم محدوده‌ شمالی و شرقی استان از ارتفاعات و طاقدیس‌های موازی پوشیده شده است. این ناهمواری‌ها، كه بخشی از زاگرس چین‌خورده به شمار می‌رود. از دو رشته موازی كه سرتاسر استان از شمال غرب به جنوب شرق را گرفته است، تشكیل شده. رشته كوه اصلی استان به نام «گچ ترش» شامل كوههای «گسیكان» «كوه‌سیاه» و «كوه خورموج» است. كوه‌های استان بوشهر به دلیل ارتفاع كم، بارش سالانه ناچیز و جنس سنگ‌ها كه غالباً‌ آهكی است، از نظر پوشش گیاهی فقیر است و تنها در زمستان تا اوایل بهار پوشش سبز گیاهی دارد. ب- واحد پست جلگه‌ای: واحد جلگه‌ای به صورت نوار كم عرضی در امتداد ساحل خلیج فارس قرار گرفته و حاصل رسوب گذاری رودهای استان است كه به دنبال جلگه خوزستان از شمال غرب تا جنوب شرق استان امتداد یافته است. جلگه ساحلی استان، كم عرض و باریك است و فقط در جاهایی كه رودهای استان به دریا منتهی می‌شوند، عرض آن افزایش می‌یابد. با توجه به وجود آب كافی و خاك نسبتاً‌ مناسب بخش اعظم كشاورزی استان در حاشیه‌ی این رودها متمركز شده است و بیش‌تر سكونت گاه‌های استان نیز در این واحد تمركز یافته‌اند. 2) آب و هوای استان: الف- عوامل موثر بر آب و هوای استان1- عرض جغرافیایی: مدار رأس السرطان با سه درجه اختلاف از جنوبی‌ترین نقطه‌ی خلیج فارس می‌گذرد. این به این معنی است كه سواحل خلیج فارس در منطقه‌ای بسیار گرم قرار گرفته است. به این ترتیب، در استان بوشهر در فصل تابستان سیستم پرفشار جنب حاره حاكم می‌شود. در مقابل، تابش شدید آفتاب تابستانی، توان تبخیری این منطقه را بالا می‌برد.2- ارتفاع از سطح دریا: در بوشهر با فاصله‌ی 200 كیلومتری از ساحل خلیج فارس، بدنه‌های پله مانند فلات ایران قرار دارد كه تقریباً از ساحل شروع می‌شود و تا حدود 2000 متری ارتفاع می‌یابد. 3- فاصله از دریا: در نوار ساحلی استان، اختلاف درجه‌ی حرارت بین شب و روز و فصول به علت نزدیكی به دریا كم است. افزایش رطوبت هوا از طریق بخار آب و حاكمیت رژیم‌ بادهای محلی از دیگر تاثیرات خلیج فارس است. 4- جهت وزش‌بادها: جهت وزش بادها در وضعیت آب و هوای استان نقش عمده‌ای دارد. بادهای غربی، در ماه‌های سرد سال، استان بوشهر را مانند سایر نقاط ایران تحت تاثیر قرار می‌دهند. این بادها با عبور از خلیج فارس رطوبت زیادی جذب می‌كنند و باعث ریزش باران در استان می‌شوند. ب- عناصر آب و هوایی1) فشار هوا: خلیج فارس به دلیل وضع جغرافیایی خود بین فلات ایران و عربستان، در زمستان و تابستان تحت تأثیر اقلیمی خارج از منطقه قرار می‌گیرد. این ناحیه در تابستان، تحت تأثیر سیستم پرفشار جنب حاره، آب و هوای گرم و خشكی دارد. 2) درجه حرارت: استان بوشهر از دو بخش تشكیل شده؛ جلگه‌ای و كوهستانی. بخش وسیعی از استان را كوهستان فرا گرفته است وبخشی از آن وسعت كمتری دارد، جلگه‌ای است كه به علت مجاروت با آب‌های خلیج فارس، تحت تأثیر آب و هوای آن قرار می‌گیرد. گرم‌ترین ماه سال مرداد و سردترین ماه، دی است. 3) پوشش گیاهی استانوجود آب و هوای خشك و بیابانی و تبخیر زیاد در استان بوشهر باعث فقر نسبی پوشش گیاهی شده است. این امر در فصل تابستان كه بدون بارش است و حدود 7 ماه طول می‌كشد. كاملاً‌ چشمگیر است اما در فصل زمستان و به دنبال ریزش باران در جلگه‌ها و نواحی پایكوهی استان مناظر زیبایی از علفزارهای سرسبز و گل‌های وحشی خودرو دیده می‌شود. با توجه به مقدار بارش سالانه و میانگین دمای زیاد تابستان، در استان بوشهر گیاهان علفی یك ساله و بوته ای به طور طبیعی می‌رویند. این گیاهان معمولاً در فصل پاییز و زمستان روییده و رشد می‌كنند و در فصل بهار و تابستان با شدت گرفتن گرما و كاهش بارندگی به تدریج خشك می‌شوند و از بین می‌روند. با توجه به مطالب ذكر شده، پوشش گیاهی استان را می‌توان به دو بخش تقسیم كرد: الف- جنگل‌ و درختزار؛ ب- مرتع. الف- جنگل و درختزار: جنگل‌های استان بوشهر به 68000 هكتار، معادل 5/24% از سطح كل استان می‌رسد و شامل جوامع جنگلی كنار، گز، بادام و بنه و حرا می‌باشد. مهمترین جامعه گیاهی آن حرا می‌باشد كه به رویش‌های مانگرو معروف است و از نظر زیست محیطی اهمیت زیادی دارند. ب- مساحت واقع استان بالغ بر 5/1 میلیون هكتار است. این مراتع غالباً‌ علوفه‌ی كمی دارند و از نوع مراتع بیابانی فقیر به شمار می‌رود. ادامه خواندن مقاله جايگاه سيستم حمل و نقل زميني استان بوشهر در گردشگري استان

نوشته مقاله جايگاه سيستم حمل و نقل زميني استان بوشهر در گردشگري استان اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 26 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : فهرست مطالب فرم تقاضای سیستم مکانیزه 3 برنامه ریزی 4 دامنه پروژه 4 وظایف تحت پوشش 4 فرم برنامه ریزی پروژه 5 نمودار گانت 5 امکان سنجی پروژه 6 ساختار سازمانی 7 متدولوژی انتخاب شده برای تشریح سیستم 8 مشکلات بر سر راه 15 وضعیت موجود سازمان 15 راه حل های پیشنهادی 15 ویژیگی ها و مشخصات فنی راه حل پیشنهادی 16 دامنه پروژه 16 وظایف اصلی سیستم 16 مشکلات موجود 17 بررسی اقتصادی پروژه، معایب و مزایا 17 نتیجه گیری 17 پیشنهادات 17 Glossary 18 نمودار موارد کاربرد U.C 19 لیست موارد کاربرد U.C 20 لیست بازیگرهاActor 27 کلاس دیاگرام 27 مرحله اول1- فرم تقاضای سیستم مکانیزهمتقاضی : واحد :تلفن : تاریخ : نوع تقاضا :• سیستم جدید • توسعه سیستم • ترمیم سیستم ضرورت :• فوری• عادی • متوسطشرح مسئله : با توجه به کندی کار امور دفتری خصوصا ایجاد مشکل هنگام تهیه فرم های سازمان فنی و حرفه ای و تعدد مراجعات هنگام اعلام نمرات خواهشمد است جهت تهیه سیستم مکانیزه اقدامات لازم را مبذول فرمایید.. تقاضا : درخواست سیستم اتوماسین جهت امور مربوط به ثبت نام کاآموزان، مربیان و ; آموزشگاه جهت تسهیل در امور اداری، در خواست سیستم اعلام نمرات بصورت گویا.تصمیم هیئت مدیره • تقاضا پذیرفته شد • پیشنهاد و اصلاح• رد تقاضا تاریخ شروع : مسئول پروژه : مرحله دوم برنامه ریزی دامنه پروژه :سیستم جدید می تواند تمام اطلاعات مربوط به امور کارآموزان و مربیان و دوره ها (کلاس ها) را ذخیره کند و اقدام به تهیه گزارش های لازم جهت سازمان فنی و حرفه ای یا خود آموزشگاه نماید.وظایف تحت پوشش شرح مسئله :این پروژه سعی دارد تا تمام امور مربوط به ثبت نام کاآموزان و مربیان و نیز کلاس ها را به صورت مکانیزه درآورد تا تهیه گزارش های لازم جهت سازمان فنی و حرفه ای و نیز خود آموزشگاه و نیز مدیریت مربوط به امور فوق الذکر تسهیل یابد. از دیگر قسمت های پروژه که به عنوان قسمت جانبی پروژه می باشد زیر سیستم اعلام نمرات امتحانی به کاآموز به صورت گویا و از طریق خطوط تلفن است.تا اینکه از تعدد مراجعات به آموزشگاه کاسته شود. اهداف سیستم و نیز اطلاعاتی که باید فراهم شود :سیستم جدید می تواند تمام اطلاعات مربوط به امور کارآموزان و مربیان و دوره ها (کلاس ها) را ذخیره کند و اقدام به تهیه گزارش های لازم جهت سازمان فنی و حرفه ای یا خود آموزشگاه و یا اطلاع کارآموز نماید.در این سیستم امکان اعلام نمرات امتحانی به کاآموز به صورت گویا و از طریق خطوط تلفن نیز پیش بینی شده است.تا اینکه از تعدد مراجعات به آموزشگاه کاسته شود.در سیستم جدید امکانات زیر موجود خواهد بود :1 ثبت نام کاآموزان2 ثبت نام مربیان3 تعیین مشخصات کلاس ها و دوره ها4 درج مشخصات آزمون5 تهیه گزارش ها و فرم های لازم شامل :1 ثبت نام آزمون2 ثبت نام آزمون مجدد3 معرفی کارآموزان به سازمان فنی و حرفه ای بصورت ماهانه و سالانه4 صدور کارت شناسایی و کارت ورود به آزمون5 تهیه نمودارهای کلاس ها، قبول شدگان و ..2- فرم برنامه ریزی پروژهاتوماسیون آموزشگاه آزاد تاریخ : تهیه کننده : ردیف فعالیت هر مرحله شروع خاتمه نفر ساعت پیش بینی واقعی پیش بینی واقعی پیش بینی واقعی1 آغاز (Inception) 25/9/84 9/10/84 30 2 جزئیات (Elabration) 4/10/84 19/10/84 45 3 ساخت (Construction) 10/10/84 8/11/84 100 4 انتقال (Transition) 1/11/84 12/11/84 25 3- نمودار گانتفعالیت هفته اول هفته دوم هفته سوم هفته چهارم هفته پنجم هفته ششم هفته هفتم هفته هشتم هفته نهمآغاز (Inception)جزئیات ((Elabrationساخت (Construction)انتقال (Transition) __________ ____________ ___________________________ _________ گزارش سازمانی مقدمه انسان عصر ماشین برای تحلیل محتوای عناصر درونی جهان در صدد تجزیه آنها بود. جزء نگری به منزله اساس روش تجزیه مدار از این اعتقاد برمی خواست که همه اشیاء رویدادها وخواص آن هاو حتی تجربه ودانش آدمی در مورد آن ها از یک سلسله اجزای تفکیک ناپذیرو نهائی همچون اتم ها و سلول ها ادراکات اولیه و; تشکیل شده است.این موجودیت ها بر اساس مجموعهای از قوانین با هم ارتباط دارند. در عصر ماشین نگرش رایج در جهان مبتنی بر نوعی قطعیت یا جبر حاکمیت حدود و ثغور مشخص و ریز بود و تصور میشد که رویدادهای جهان بر اساس یک سلسله قطعیت های حتمی وقبلی مشخص میشوندوچنین فرض میشود که رویدادها صرفا به کمک (( قوانین حاکم بر ماده وحر کت)) قابل توضیح هستند. هنگامی که انسان موفق شد ماشین را به مثابه منبع کار فیزیکی جایگزین نیروی کار کند بخشی از کار را به ماشین وبخشی دیگر را به انسان محول کرد.بدین ترتیب کار به اجزای ریزتر تشکیل دهنده خود تقسیم شد. بنابر این با قرار کرفتن محصول در خط تولید ضمن افزایش بهره وری جنبه های غیر انسانی کار نیز فزونی یافت. در نتیجه فراگردی که ابزار های مکانیکی را جایگزین نیروهای کار کنند و انسان را تا حدی تنزل داد که مثل ماشین عمل کند و به انجام دادن کارهای ساده و تکراری وکسل کننده بپردازد. علی رغم تشکیل شدن سیستم از اجزای به هم وابسته و پیوسته آن را باید به منزله یک کل غیر قابل تقسیم به اجزای خود در نظر گرفت.در آن زمان بجای تشکیل یک کل بر اساس اجزای تشکیل دهنده آن نحوه قرار گرفتن اجزا در کل مطالعه میشود وبه این ترتیب زمینه ای برای کل نگری فراهم شد.عصر سیستم ها انقلاب فرا صنعتی را به ارمغان آورد.این انقلاب مبتنی بر استفاده از ماشین های محاسباتی است که ضمن مشاهده به تولید پردازش منطقی وانتقال اطلاعات می پردازد. با انقلاب صنعتی و ظهور ماشین های پردازش و انتقال اطلاعات امکان ماشینی کردن برخی از فعالیت های ذهنی نیز فراهم شد.در عصر ماشین که علم در صدد بود جهان و آنچه در ان هست را تجزیه کند خودش نیز به نظام های محدود تری تقسیم شد. ولی اندکی پیش از آغاز جنگ جهانی دوم علوم حرکت موضعی خود را به سوی کلیتی جدید در بستر جنبش ظهور علوم میان رشته ای پیش گرفتند.میدان تجزیه و تحلیل سیستم ها در دو الی سه دهه گذشته بیش از هر رشته دیگری در مدریت منابع اطلاعاتی شاهد رویارویی مباحث مختلف بوده است.بسیاری از محققان چنین باورند که با توسعه سیستم های اطلاعاتی عصر جدیدی آغاز شده است . در این عصر جدید کاربران بجای فن آوران هدایت گر فرا گرد ایجاد سیستم هستند. نرم افزار های کار بردی بجای مصارف کامپیو تری مجری های برنامه ها را به خود مشغول می کنن و انواع سیستم ها و نحوه ی ساخت آن ها به جای استعداد های تحلیلگران سیستم و برنامه های بازاریابی کامپیوتر بر مبنای نیاز های کاربران نهایی تعیین میشوند. اتوماسیون اداری یکی از بهترین راه های صرفه جویی در وقت و نیز بایگانی اطلاعات است و با توجه به افزایش روز افزون ارتباطات و تبادل اطلاعات ایجاد سیستم کامپیوتری و اتوماسیون ضروری به نظر می رسد.ساختار سازمانی آموزشگاه های آزاد فنی همگی زیر نظر سازمان آموزش فنی و حرفه ای می باشند. آموزشگاه توسط موسس یعنی کسی که از طرف سازمان فنی و حرفه ای تایید صلاحیت شده است و موفق به کسب مجوز شده است تاسیس می شود و موسس مدیر یا مدیرانی را جهت اجرای امور جاری آموزشگاه منصوب می کند. دراین سیستم هنر جو پس از مراجعه به آموزشگاه (یا از طریق تلفن) و پرسیدن سوالات مربوطه مدارک خود را تکمیل کرده وآنها را به منشی آموزشگاه ارائه می دهد ، منشی آموزشگاه در صورت تکمیل بودن مدارک فرم قرار داد را تکمیل کرده وآن را به مدیر آموزشگاه ارائه می دهدتا قار دادی مابین هنرجو و آموزشگاه بسته شود. پس از آنکه هنر جو برای یک دوره استاندارد در آموزشگاه ثبت نام کرد در کلاسهای مربوطه شرکت کرده و توسط مربی (مربیان) در دوره استاندارد مورد نظر آموزش می بیند، در طی این دوره پس از مدتی یک آزمون میانترم (عملی و تئوری) از هنرجو گرفته می شود. پس از اینکه مدت دوره آموزش مورد نظر به پایان رسید در صورت کسب حد نصاب نمره توسط هنرجودر آزمون میانترم، او باید مبلغ مورد نظر (تثبیت شده توسط سازمان آموزش فنی وحرفه ای) را واریز کرده وفیش آن را به منشی آموزشگاه ارائه می کند. پس از آن منشی آموزشگاه لیست افراد مجاز در آزمون نهایی را تکمیل کرده ویک نسخه از آن را (با فرمت آموزشگاه) در آموزشگاه ثبت می کندولیست را در اختیار مدیر آموزشگاه قرار داده تا لیست توسط مدیر به سازمان آموزش فنی وحرفه ای ارائه شود. بعد از موعد مقرر (تعیین شده توسط سازمان) هنرجو در آزمون پایانی شرکت کرده ودر صورت قبولی در آزمون عملی وتئوری مدرک رشته استاندارد مورد نظر را می گیرد. در صورتی که هنرجو در این ازمون نمره قبولی را کسب نکند می تواند تا شش ماه در آزمون های مجدد سازمان فنی وحرفه ای شرکت کند در صورتی که طی این شش مه نتواند در آزمون نمره قبولی را کسب کند باید دوره استاندارد مورد نظر را از ابتدا بگذراند. متدولوژی انتخاب شده برای تشریح سیستمRational Unified Process نام کاملترین فرآیند توسعه نرم افزار می باشد که از ترکیب چند فرآیند متد دیگر ایجاد شده و به اختصار به آن RUP گفته می شود. این فرآیند بستر مناسبی برای توسعه مکانیزمهای مدیریتی در اختیار کسب و کارها قرار می دهد. با توسعه آن نسبت به نظام بهره مندی از تجربیات دیگر افراد و سازمانها ، فرآیند ISRUP بستری مناسب برای بهبود مستمر کسب و کارها ایجاد می کند. برای تحلیل طراحی و پیاده‌سازی سیستم مورد نظر از متدولوژی RUP استفاده می‌شود. RUP یك فرآیند مهندسی نرم‌افزار است. این فرآیند یك روش نظام‌مند برای تخصیص كارها و مسئولیتها در یك تیم توسعه نرم‌افزار می‌باشد و هدف آن تولید نرم‌افزار با كیفیت بالاست كه نیازهای كاربران نهایی را توسط یك برنامه و با بودجه قابل پیش‌بینی تأمین نماید. RUP یك فرآیند محصول ( Process Product ) است كه توسط شركت Rational، تهیه و پشتیبان شده است. تیم تولید RUP به منظور كسب آخرین تجارب و تكاملهای روز از نزدیك با مشتریان و شركاء كار می‌كنند. فرآیند RUP بهره‌وری تیم را با فراهم نمودن دسترسی تمام افراد تیم به یك پایگاه دانش سهل‌الوصول به همراه راهنماها، الگوها و ابزارهای كمكی برای همه فعالیتهای بحرانی توسعه، افزایش می‌دهد. با تأمین دسترسی همه اعضای تیم به یك پایگاه دانش، افراد در هر قسمت از یك زبان، فرآیند و دید مشترك برای توسعه نرم‌افزار برخوردار هستند. درفعالیتهای RUP، بجای تمركز بر روی تولید مستندات بزرگ كاغذی، مدلهایی تولید می‌شوند كه بخوبی سیستم در حال توسعه را ارائه می‌نمایند. فرآیند RUP، راهنمایی برای استفاده مؤثر از زبان یكپارچه مدل‌سازی، UML می‌باشد. UML، زبانی استاندارد برای تبادل شفاف نیازها، معماری و طراحی است. زبان UML در ابتدا توط شركت رشنال ایجاد شد و هم اكنون توسط موسسه استانداردهای OMG ( Object Management Group ) پیشتیبانی می‌شود. فرآیند RUP توسط ابزارهایی پشتیبانی می‌شود كه هر یك بخشهای بزرگی را فرآیند را به صورت خودكار انجام می‌دهند. آنها برای استفاده و نگهداری از محصولات متنوع- مخصوصاً مدلها- در فرآیند مهندسی نرم‌افزار مورد استفاده قرار می‌گیرند. فرآیند RUP فرآیندی قابل شكل‌دهی است. هیچ فرآیند واحدی برای همه نرم‌افزارها مناسب نمی‌باشد فرآیندRUP، همانطور كه برای سازمانهای بزرگ توسعه نرم‌افزار مناسب می‌باشد، برای تیمهای كوچك نیز مفید است. این فرآیند می‌تواند برای تطبیق موقعیتهای مختلف سازش پیدا كند. فرآیندRUP، چگونگی استفاده مؤثر روشهای تجاری برای توسعه نرم‌افزاری در گروههای نرم‌افزاری را بیان می‌كند. این روشها كه بهترین تمرینها( Best Practices ) نامیده می‌شوند به طور مشترك در همه صنایع مورد استفاده قرار می‌گیرند. مقدمه فرآیند توسعه ، یک چارچوب عمومی است که برای کلیه پروژه ها صرف نظر از اندازه و میزان پیچیدگی آنها امکاناتی فراهم می کند. RUP یک فرآیند بزرگ صنعتی ( مخصوصا برای توسعه سیستمهای نرم افزاری ) است که برای سهولت تفهیم آن، کلیاتی از آن بدون نام شرکت Rational و بدون محرز کردن جریانهای کاری مربوط به فعالیتهای حمایتی تولید نرم افزار و مدلسازی کسب و کار و بدون اشاره به قدرت RUP که همان ابزارهای حمایت کننده آن می باشند در قالب فرآیند توسعه توسعه نرم افزار یکنواخت شده (USDP) در دانشگاههای معتبر جهان ظهور کرده است در واقع می توان گفت که RUP نسخه پیاده سازی شده ای از USDP است. USDP بعنوان یک فرآیند شی گرای تولید و توسعه سیستمها، دارای مدل فرآیندی است که روند کلی توسعه را مشخص می کند یک فرآینده توسعه سیستم حداقل باید دارای ویژگیهای زیر باشد : مشخص کردن ترتیب فعالیتها مشخص شود که چه محصولاتی در چه زمانی تولید می شود. ( محصولات میانی و نهایی ) مدیریت وظایف توسعه دهندگان اعم از افراد یا تیمها معین باشد. ( نقشهای مورد نیاز تیمها ) معیارهایی برای اندازه گیری کیفیت محصولات پروژه و روند پیشرفت فعالیتهای آن فراهم باشد. امکانات بهرمندی از تجربیات موفق و ناموفق افراد و پروژه های دیگر در آن فراهم باشد. RUP چیست؟با پیشرفت تكنولوژی كامپیوتر، نیاز هرچه بیشتر به گسترش علم نرم افزاری نیز احساس می‌شد كه با پیدایش متدولوژیهای همانند SSADM و روش آبشاری ‎آغاز شد. در ابتدا، این روشها مناسب بود و جوابگوی نیازهای آن زمان بودند ولی با افزایش داده‌ها و پیدایش مفاهیمی همچون شبكه، Web و ; دیگر كارآیی لازم را جهت پیاده‌سازی و هدایت پروژه‌های نرم افزاری نداشتند. پس مفاهیم برنامه نویسی شیءگرا پا به عرصه وجود گذاشت و در سال 1991 بطور جدی مورد مطالعه و بحث قرار گرفت. استفاده از این روشها و متدهای برنامه نویسی قدرت و انعطاف بسیاری را به برنامه‌ها داد و شركتهای نرم افزاری توانستند با كاهش هزینه‌ها و بهینه سازی كدهای خود، نرم افزارهای قویتری را به بازار عرضه كنند ولی این روش جدید نیز نیاز به مدیریت و یكپارچگی داشت. پس روشها و متدولوژیهای جدیدی مطرح شد كه شامل Booch، OMT، OSE و ; می‌باشد. در سال 2000 شركت Rational روشی را تحت عنوان (Rational Unfied Process) RUP مطرح ساخت كه بعد از روش MSF شركت مایكروسافت به دنیای نرم افزار عرضه شد و امروزه از طرفداران بسیاری برخوردار است. خصوصیتهای RUP 1- مبتنی بر موارد قابل کاربردمدل موار قابل کاربرد بعنوان نمونه ای از مدل خواسته ها ، علاوه بر آنکه کل وظیفه مندی سیستم را شرح میدهد ، اساس فعالیتهای بعدی یعنی طراحی ، پیاده سازی و آزمون را نیز ایجاد میکند. بهمجموعه ای از فعالیتهای قابل انجام که یک سیستم انجام میدهد تا یک نتیجه ی قابل مشاهده به یک کاربر یا یک سیستم خارجی بدهد ، مورد قابل کاربرد می گوییم این موارد قابل کاربرد، قابلیت استفاده و کاربرد مجدد و بهرمندی از سرویسها در سیستمهای همگون را افزایش میدهد. ممکن است در این توالی فعالیتها ، دگرگونیهائی نیز وجود داشته باشد. کاربر یا سیستم خارجی را عامل می نامیم . مدل مورد قابل کاربرد شامل عاملهای ، موارد قابل کاربرد و ارتباطات بین آنهاست . این مدل همچنین شرح میدهد که سیستم برای کاربران خود تحت شرایط متفاوت چه عملکردهایی می تواند داشته باشد.2- مبتنی بر معماریمعماری نرم افزار همانند معماری ساختمان است . معماری در حوزه ای بر بهره مندی از تلفیق علم ، هنر و تجربه ، تکیه دارد. معماری نرم افزار مطابق نظر آقای Kruchen در معماری 4+1 از دیدگاههای مختلف شامل دیدگاه مورد قابل کاربرد ، دیدگاه منطقی ، دیدگاه فرآیندها ، دیدگاه استقرار و دیدگاه پیاده سازی تشکیل شده است . 3- تکرار شونده و افزایشی تکرار یعنی یکبار انجام دادن همه نظامهای یک فرآیند توسعه . یک پروژه را به چندین پروژه کوچک ( مینی پروژه ) تقسیم نموده و در هر تکرار یکی از مینی پروژه ها را تولید می کنیمو همانگونه که در شکل زیر دیده میشود . RUP از دو بعد قابل بررسی می باشد: فازها و نظامها ( جریانهای کاری ) Workflow :مجموعه فعالیتهایی كه ما انجام می‌دهیم تا به یك هدف تجاری كاری برسیم. RUP به این Workflowها وابسته است و در هر مرحله نقش موثری را دارند.اهداف فازهای RUP : چنانکه در شکل بالا دیده میشود اگر از چپ به راست حرکت کنیم در راستای فازها حرکت کرده ایم و چنانچه دیده میشود دارای چهار فاز آغازین ، تعیین ، ساخت و انتقال است که هر فاز ممکن است از چندین تکرار تشکیل شده باشد. در ادامه به اهم اهداف فازها به صورت خلاصه می پردازیم . ادامه خواندن مقاله پروژه آموزشگاه هاي آزاد کامپيوتر

نوشته مقاله پروژه آموزشگاه هاي آزاد کامپيوتر اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 64 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : مقدمه ترموکوپل , اساسا یک فرمان دهنده حرارتی است . قسمت (حس گر ) sensor آن از دو فلز غیر متجانس تشکیل شده است . جریان حاصل از عملکرد این قسمت که با شعله در تماس است بوسیله یک سیم لاکی (داخل لوله مسی) به انتهای ترموکوپل می رسد و از آنجا به وسایل یا تجهیزات عمل کننده سیستم (شیر مغناطیسی ) فرستاده می شود . حرارت آزمون حدود c650 و جریان اسمی این ترموکوپل 40 میلی آمپر است که این مقادیر در آزمایشگاه توسط دستگاه مخصوص اندازه گیری می شود . در آزمایشگاه دو نوع تست روی ترموکوپل اعمال می شود یکی تست مقاومت بدنه (ازمایش پل SIMPSON و دیگری تست عملکرد است همانطور که قبلا گفته شد حرارت آزمون حدود c 650 درجه را توسط یک المان حرارتی روی قسمت حسگر اعمال کرده و جریان خروجی را اندازه گیری می کنیم ._ قطعات برنجی از جنس 58 OT هستند که دارای خواص القایی بسیار خوب می باشند و از این خاصیت درجوشکاری القایی این قسمتها استفاده می شود . قسمت برش و فرم لوله : _ لوله مسی آنیل شده که به صورت کلاف می باشد , در قسمت مربوطه روی دستگاه قرار می گیرد . در این قسمت ابتدای لوله بریده شده و سپس فرم دوطرف آن ایجاد می گردد , این دستگاه مجهز به کنتوری است که بوسیله آن می توان تعداد لوله درخواستی را روی آن تنظیم کرد , بعد از اتمام عملیات (برش و فرم ) این تعداد دستگاه بطور اتوماتیک متوقف می گردد . از آنجا که لوله مسی چه در هنگام تولید و چه پس از تولید بایستی قابلیت شکل پذیری داشته باشد لذا آنیله بودن آن بسیار مهم است . از نظر کنترل کیفی نیز بایستی از نظر ابعادی مورد تائید باشد بایستی فرمهای دو طرف لوله عاری از هرگونه شکاف و ترک خوردگی باشند .ماده خام مفتول کنستانتان ( 57 cu / 43 NI ) نیز به شکل قرقره است که بعد از عبور از چند قرقره صاف شده و به اندازه دلخواه بریده می شوند . ماده خام لوله (10 / 90 NI- CR ) بصورت لوله های 3 متری است که ابتدا روی دستگاه مربوطه بریده شده و پس از آنکه در دستگاه دیگر پلیسه گیری شد وارد یک پرس هیدرولیک که مجهز به چهار سنبه است میگردد و این سنبه ها وظیفه ایجاد فرم نوک این لوله ها را در چهار مرحله پیاپی دارند . سیم لاکی بصورت قرقره در محل خود روی ماشین قرارگرفته و پس از عبور از چند قرقره ابتدا در قسمت لخت کننده روکش دو طرف آن به اندازه مورد نظر برداشته میشود و در قسمت بعدی توسط تیغه های برنده بریده میگردد . پروسه تولید ترموکوپل :لوله کلاهک و مفتول کنستانتان که از قبل بریده و فرم داده شده روی دستگاه جوش آرگون به هم متصل می گردند . در این فرایند تمیز و عاری از چربی بودن قطعات , shaker و فیکسچرهای نگهدارنده قطعه بسیار حایز اهمیت است . از نکات دیگری که در بهبود کیفیت بسیار موثر است عوامل مربوط به الکترود مانند صحیح تیز شدن نوک آن , جنس الکترود , فاصله الکترود تا سطح قطعه گاز هم مرکز بودن نوک الکترود و لوله میباشد . پارامترتعیین کننده بعدی گاز محافظ آرگون است که ضمن آنکه بایستی درجه خلوص بالایی باشد فشار آن 5 نیز نقش عمده ای در عملیات دارد .آخرین فاکتور جریان برق جوشکاری است که بایستی یکنواخت بوده و از نوع جریان پایین (35 آمپر ) باشد . قطعه حاصل را بوسیله جوشکاری ئیدروژن به سیم لاکی جوش می دهیم . روش کار بدین صورت است که سیم لاکی که به فلاکس و پودر مس و نقره آغشته شده است را در مقابل حرارت نازل به مفتول کنستانتان جوش می دهیم . این جوش از نظر استحکام بایستی به نحوی باشد که با خم و راست کردن جدا نشود, از نظر ظاهری نیز محل اتصال نبایستی ضخیم باشد و سیم مفتول بایستی کاملا هم راستا باشند .حال این مجموعه را داخل لوله مسی را که از قبل بریده و فرم داده شده است کرده و پیچهای برنجی شش پر (کوتاه) و بلند و واشرفلزی را روی لوله انداخته و از سمت پیچ بلند , مجموعه را داخل نوک دستگاه جوش القا(دستی) گذاشته و حلقه جوش را نیز به آن اضافه می کنیم حال مجموعه آماده جوشکاری است و با زدن کلید فرمان , پیچ بلند به مجموعه متصل می گردد . در آخرین مرحله واشر عایق و سپس کنتاکت برنجی روی دستگاه مربوطه به لوله اضافه می شود و در همین دستگاه توسط عمل لحیم کاری , اتصال صورت می گیرد. لحیم کاری در این دستگاهها بدین شکل است که قطعه بعد از عبور از یک میدان القایی داغ شده و در ایستگاه بعدی سیم لحیم به آن اضافه می گردد . در واقع اینجا لحیم کاری عکس حالت معمولی آن است , یعنی قطعه کار با داغ شدن عمل هویه را انجام می دهد . T.C شیر مغناطیسی شیر مغناطیسی در رگولاتورهای گازی جهت ایمنی و جلوگیری از نشت گاز و خطرات احتمالی ناشی از نشت گاز به کار می رود . به طور کلی کلاهک ترموکوپل در کنار شعله قرار گرفته و پس از گرم شدن انرژی حرارتی را به انرژی الکتریکی تبدیل نموده و در انتها این انرژی را به شیر مغناطیسی انتقال داده و در نتیجه در قسمت بوبین در اثر عبور جریان میدان مغناطیسی ایجاد می گردد چون هسته u شکل که داخل میدان قرار داشته و از نوع مگنتیک (فرونیکل ) می باشد , مغناطیسم شده و صفحه جذب شونده را جذب می نماید در نتیجه مسیر عبور جریان گاز بازمی شود, در اثر هر گونه عاما خارجی که باعث سرد شدن ترموکوپل گردد جریان ایجاد شده توسط ترموکوپل قطع و در نتیجه مغناطیس حاصله از بین رفته و در اثر نیروی برگشت فنر , صفحه جذب شونده از هسته u شکل جدا شده و مسیر گاز را می بندد. قطعات تشکیل دهنده شیر مغناطیسی 1 کنتاکت برنجی 2 واشر فیبری 3 اورینگ 1 * 0 4 پایه برنجی 5 میخ پرچ6 هسته u شکل 7 بوبین (سیم پیچ )8 صفحه جذب شونده 9 واشر فولادی 10 . میله رابط11 کپسول12 فنر شیر مغناطیسی 13 . صفحه گاز بندی14 واشر گاز بندی1 کنتاکت برنجی : محل اتصال انتهای ترموکوپل جهت عبور جریانبه سر بوبین شیر مغناطیسی( قطب مثبت )2 واشر فیبری : جهت عایق نمودن کنتاکت برنجی و پایه برنجی 3 اورینگ 1 * 0 : جهت گاز بند نمودن کنتاکت برنجی و پایه برنجی (محل عبور سر بوبین به داخل کنتاکت )4 پایه برنجی : قطعه ای است جهت اتصال دوم (قطب منفی ) سر سیم پیچ (بوبین) و قرار دادن هسته u شکل در مرکز میدان مغناطیسی .5 میخ پرچ : قطعه ای است جهت اتصال هسته u شکل به پایه برنجی .6 هسته u شکل : قطعه ای است از جنس فرونیکل یا آلیاژهایی با خاصیت مگنیت بالا .7 .بوبین (سیم پیچ ) : کلافی از سیم مسی که دور پایه های هسته u شکل پیچحفاظت بوبین ده شده یک سر داخل کنتاکت برنجی (قطب مثبت ) و سر دوم در کنار پایه برنجی (قطب منفی ) جوش می شود که پس از عبور جریان ایجاد میدان مغناطیسی در هسته u شکل می نماید . 8 . صفحه جذب شونده : قطعه ای از جنس فرونیکل یا آلیاژهای با خاصیت مگنیت بالا .9 . واشر فولادی : واشری است جهت پرچ صفحه جذب شونده و میله رابط زیر صفحه جذب شونده قرار می گیرد . 10میله رابط : قطعه ای است از جنس برنج جهت ارتباط صفحه جذب شونده و صفحه گاز بندی به کار میرود. 11 . کپسول : قطعه ای است جهت حفاظت بوبین و هسته u شکل و صفحه جذب شونده و همچنین جهت هم محور نمودن صفحه جذب شونده و صفحه گاز بندی و هسته u شکل به کار می رود . 12 . فنر : قطعه ای است که جهت برگشت دادن صفحه جذب شونده و صفحه گاز بندی پس از قطع جریان مغناطیسی به کار می رود . 13 صفحه گاز بندی : قطعه ای از جنس برنج جهت قرار گرفتن واشر گاز بندی . 14 واشر گاز بندی : قطعه ای است ازجنس لاستیک با توجه به انعطاف جنس جهت گاز بند نمودن به کار می رود .   ایستگاههای مونتاژ شیر مغناطیسی1 ایستگاه شستشو به روش جت .2 ایستگاه پرچ واشر فیبری و اورینگ 1*0 روی کنتاکت برنجی . 3 ایستگاه پرچ هسته u شکل به پایه برنجی و کنتاکت .4 ایستگاه قرار دادن سیم پیچ روی هسته u شکل .5 ایسگاه قلع و جوش : جهت اتصال محکم دو سر سیم پیچ داخل کنتاکت (با قلع) و کنار پایه برنجی (نقطه جوش ) . 6 ایستگاه پرچ صفحه جذب شونده به میله رابط .7 ایستگاه پرچ کپسول با مجموعه بند 0 و صفحه گاز بندی و فنر .8 ایستگاه مونتاژ نهایی. 9 ایستگاه تست جریان بدون آداپتور .10 ایستگاه تست نشتی .11 ایستگاه کنترل نهایی .لازم به ذکر است که قبل از ورود کلیه قطعات به CLEANROOM , قطعات به وسیله ماشین شستشومستقر در سالن فندک که حاوی محلول چربی شوی پر کلرید می باشد شستشو شده و سپس وارد CLEANROOM می شود . 1 . ایستگاه شستشو به روش جت : در این ایستگاه که در واقع نخستین خط مونتاژ می باشد , به روش جت که شامل شستشو کلیه قطعات با فشار بسیار زیاد (فلاشینگ) آب می باشد , قطعات شستشو شده و سپس با باد سریعا خشک می شود تا از اکسید شدن سطوح آنها جلوگیری شود .2 پرچ کنتاکت برنجی و واشر فیبری و اورینگ 1*0 : در این ایستگاه اپراتور کلیه قطعات را از نظر ظاهری کنترل نموده و سپس پرس می نماید . 1 . کنترل ظاهری کنتاکت از نظر داخلی و دیواره بیرونی از نظر سالم بودن و نداشتن پلیسه. کنتاکت برنجی : 2 . کنترل محل نشستن واشر فیبری و اورینگ 1* 0 از نظر اندازه تمیزی محل .واشر فیبری : 1 . کنترل واشر فیبری از نظر وجود پلیسه سوراخ مرکزی – مرکز بودن سوراخ. 2 . کنترل اندازه قطر خارجی از نظر اندازه و وجود پلیسه دور . 3 . کنترل از نظر ضخامت که حداقل نه دهم میلیمتر باشد . اورینگ 1*0 : کنترل ظاهری اورینگ از نظر خراش و پارگی اورینگ .پس از کنترل ابتدا دو عدد واشر فیبری روی کنتاکت برنجی پرس می شود و سپس به طور دستی اورینگ 1*0 در محل خود قرار می گیرد . همانطور که می دانیم در این قسمت دو قطعه حساس واشرفیبری و اورینگ 1*0 قرار دارند که اشکال در هر کدام موجب ضایع شدن شیر مغناطیسی می شود . بدین معنی که واشرهای فیبری جهت عایق کردن الکتریکی بین دو قطب کنتاکت و پایه برنجی به کار رفته که در اثر عایق نشدن یک اتصال کوتاه ایجادشده و در نتیجه مغناطیسم ایجاد نمی شود. اورینگ 1*0 برای گاز بند نمودن محل عبور سر بوبین به کنتاکت از محوطه کپسول به کار میرود و اشکال در این قطعه باعث نشتی گاز شده که می تواند خطر ساز شود.2 . ایستگاه پرچ هسته u شکل به پایه برنجی : این ایستگاه فعلا به طور دستی در دو مرحله کار می کند . مرحله اول پرچ هسته u به پایه برنجی و در مرحله دوم پرس (کنتاکت برنجی و واشر فیبری و اورینگ 1*0 ) به مجموعه اول در حالی که ماشین کد 208 دو مرحله فوق را به طور اتوماتیک در یک مرحله انجام می دهد . که فعلا آماده به کار نمی باشد . در این ایستگاه ابتددا اپراتور کلیه قطعات را به طور صد در صد از نظر ظاهری کنترل می نماید . 1سطح بدون خراش و فرو رفتگی و یا برجستگی .2 دو پایه هسته u شکل کاملا با هو موازی و هم اندازه باشند .هسته u : 3. قسمت پایین هسته هسته u (محل قرار گرفتن سوراخ پرچ) می بایست از ضخامت یکسان برخوردار باشند . 4 دو سطح بالایی و پایینی هسته u شکل باید کاملا با هم موازی باشد . پایه برنجی : 1 از نظر نداشتن پلیسه در محل قرار گرفتن اورینگ 1*0 .2 . از نظر ظاهری صافی سطح روی پایه برنجی .پس از کنترل هسته u شکل به پایه برنجی پرچ می شود . در این حالت می بایست هستهu شکل به اندازه ای از پایه فاصله داشته باشد که به راحتی به طرفین حرکت کند . تا پس از قرار گرفتن سیم پیچ جوش شدن آن این حرکت به طرفین حداقل تا 02 mm وجود داشته باشد , علت این امر بدین دلیل است که هنگام جذب صفحه جذب شونده توسط هسته u شکل این دو قطعه بتوانند با هم تماس حاصل کنند . ( منطبق شوند ). پیشنهاد : به نظر می رسد جهت افزایش مقدار مغناطیسم و در واقع افزایش سطح قابل تماس با صفحه جذب شونده می توان هسته u را با ضخامت بیشتر تولید نمود . (البته با توجه به محدودیتها ) 3 .ایستگاه قرار دادن سیم پیچ : در این ایستگاه بوبین ها (سیم پیچ ARMATURE ) از نظر ضربه خوردگی , کندگی لاک , تمیز بودن سیم تغییر شکل , میزان سختی و خمش سر سیم جهت استقرار به روی هسته u , کنترل شده و پس از مونتاژ بوبین به ایستگاه بعدی یعنی قلع و جوش , انتقال می یابد .4 ایستگاه قلع و جوش : در این ایستگاه قطعه کار آماده جهت لحیم کردن سر بالایی بوبین (کنتاکت برنجی) و نقطه جوش دادن سر دوم بوبین (کنار پایه برنجی ) داخل خانه های داخل دستگاه قرار می گیرد . پس از انجام کار اپراتور می بایست از نظر میزان قلع که می بایست تا حدی بوده تا بتواند سیمرا محکم نگهداری کند . اگر میزان قلع از حد نرمال کم باشد احتمال اینکه سر سیم خوب لحیم نشده و در اثر ضربات صفحه جذب شده به هسته u شکل از کنتاککت جداشده و در نتیجه جریان الکتریکی قطع شود , که این عمل باعث می شود که شیر مغناطیسی عمل نکرده و جریان گاز همیشه بسته باشد . اگر میزان قلع زیاد بوده در اثر بستن سر ترموکوپل به علت فشار ترموکوپل قلع کنده شده و به اطراف ریخته می شود که خود احتمال اتصال کوتاه بین کنتاکت و پایه برنجی را می دهد و د رنتیجه باز شیر مغناطیسی عمل نکرده و مسیر گاز همچنان بسته خواهد ماند . پس از کنترل قطعه مربوطه درداخل شستشو با محلولی که غبار . جربی را بزدایده شسته شده و به ایستگاه مونتاز نهایی منتقل می گردد.5 .ایستگاه پرچ صفحه جذب شونده با میله رابط : در این ایستگاه اپراتور ابتدا می بایست صفحه جذب شونده را از لحاظ مرکز بودن سوراخ مرکز – پلیسه یا زائده های اضافی در محیط سوراخ مرکز و پلیسه و یا همان زائده ها در محیط خارجی صفحه – و از نظر وجود نداشتن خطوط متقارن و عمیق در سطح صفحه کنترل نماید سپس میله رابط را از نظر ابعادی و از نظر ضخامت محل باز شدن در اثر پرچ – شکسته و یا ترک نداشتن همان محل کنترل می شود در این ایستگاه پس از کنترل قطعات فوق و اطمینان از صحت سلامت قطعات سه قطعه صفحه جذب شونده , میله رابط و واشر فولادی پرچ می شوند . مسئله مهم غیر از سلامت قطعات وجود لقی در صفحه جذب شونده می باشد که این لقی در مچ شدن صفحه جذب شونده روی هسته u شکل کمک زیادی می نماید . مجموعه فوق سپس به ایستگاه پرچ کپسول منتقل می گردد . 6 ایستگاه پرچ کپسول : در این ایستگاه مجموعه ایستگاه پنجم و فنر و صفحه جذب شونده مونتاژ می شوند . اپراتور قطعات را از نظر موارد ذیل بازرسی می نماید : 1از نظر قطر در داخل کپسول 2 از نظر محل عبور میله رابط کپسول : 3 از نظر شکسته بودن 4از نظر وجود پلیسه 1از نظر دفرمه بودن فنر : 2 از نظر باز بودن دو سر 3 از نظر زنگ زدگی صفحه گاز بندی : 1 از نظر ابعادی و ظاهری 2 از نظر کنترل محل قرار گرفتن کلگی میل رابط و نقطه پرچ 3 . محل قرار گرفتن و اثر گاز بندی از نظر وجود پلیسه های احتمالی اپراتور, مجموعه ایستگاه پنجم را از نظر لقی و صافی سطح کنترل می نماید . پس از کنترل قطعات فوق مونتاژ می شوند پس از کنترل لقی و حالت دوران صفحه گاز بندی مهم بوده است زیرا این صفحه در واقع در برگشت می بایست به راحتی جای خود را روی دریچه ورودی گاز به سمت شعله را پیدا کند و واشر گاز بندی را جهت گاز بندنمودن به دریچه فشار دهد . 7 پس از تکمیل شدن , این مجموعه مونتاژی به ایستگاه مونتاژ نهایی منتقل شده تا پس از هواگیری با هوای عاری از آلودگی و رطوبت با پایه آماده مونتاژشده و پروسه تولید شیر مغناطیسی تمام شود . در این ایستگاه اپراتور به دقت پایه های شستشو شده را کنترل نموده تا اگر احتمالا عیبی را که در این ایستگاههای ما قبل دیده نشده باشدمجددا کنترل و جدا سازی کند کنترل هسته u شکل و پایه از نظر تمیز بودن و صافی سطح و ضربه نخوردن در حینپروسه کنترل تمیزی و صافی سطح جذب شونده . 8 پس از مونتاژ نهایی شیرهای آماده جهت تست الکتریکی به ایستگاه کنترل جریان انتقال پیدا می کند . در این ایستگاه دستگاه کنترل توسط واحد تحقیقات و آزمایشگاه در رنج استاندارد کالیبره شده تا میزان میلی آمپرایجاد شده توسط ترموکوپل در آبگرمکن به شیرمغناطیسی منتقل و تست گردد . فعلا در دستگاه mA 300 جریان وصل و mA 200 جریان قطع ایجاد می نماید که هر شیر مغناطیسی به طور مرتب و منظم به تعداد هشت بار در این دستگاه تست و اگر در فاصله این دو عدد به خوبی قطع و وصل گردید شیر مغناطیسی فوق سالم و مورد قبول می باشد پس از قبول شدن شیر فوق به ایستگاه تست نشتی منتقل می گردد . تذکر : در این مرحله به دلیل شکل مورد نیاز شرکت بوتان روی شیر های مغناطیسی یک عدد آداپتور بسته می شود که بین آداپتور و پایه برنجی توسط یک عدد اورینگ 18*144 گاز بند می شود . 9 در ایستگاه تست نشتی شیرهای مغناطیسی سالم از جریان زیر فشار 05 bar به مدت 2 ثانیه قرار می گیرد در صورت وجود نشتی بالای mm H20 50 شیر مردود می گردد و اگر نشتی نداشته باشد شیر قابل قبول است علل ایجاد نشتی می تواند از ناحیه اورینگ 18*144 در شیرهای بوتانی با آداپتور و یا از ناحیه اورینگ 1*0 داخل پایه برنجی باشد که پس از تست کلیه شیرهایی که مردود شده باشد عیب یابی و سپس رفع عیب می گردد . پس از تست نشتی مجددا برای اطمینان بیشتر شیرهای فوق با یک دستگاه تست جریان دیگر در واقع به شیوهایستگاه تست جریان کنترل جریان شده به علاوه کنترل ظاهری دقیق از نظر کپسول , فنر , صفحه گاز بندی , میزانقلع, تمیزی شیر و نحوه بسته شدن مهره ها دقیقا کنترل می شود پس از کنترل , واشر گاز بندی در محل خود قرارگرفته و در نتیجه شیر مغناطیسی کامل و آماده ارسال بسته بندی شده و به انبار ارسال می گردد. البته جهت کنترل دقیقتر یک ایستگاه کنترل (به صورت نمونه در روز ) جهت عملکردصحیح شیر روی دستگاه skd بسته می شودو عینا شیرها با گاز و شعله و ترموکوپل چک می گردند . فندک پیزو الکتریکفندک پیزو الکتریک قطعه است که با ایجاد ولتاژو تخلیه الکتریکی جرقه ایجاد کردهکه باعث روشن شدن پیلوت می گردد . در فندک پیزو الکتریکی در اثر وارد کردن ضربه توسط قطعه ای به نام چکشی به طور غیر مستقیم بر سرامیک پیزو الکتریک یک ولتاژ بالا ایجاد شده که در هنگام تخلیه بار الکتریکی ایجاد شده جرقه (همانند صاعقه)حاصل می شودکه باعث روشن شدن گاز خروجی از پیلوت می گردد . قطعات تشکیل دهنده فندک1 بدنه فندک2 اتصال انتهای فندک3 سرامیک پیزو الکتریک فندک4 چکش خور فندک5 فنر دکمه فندک6 ضامن فندک7 چکش فندک8 پین چکشی فندک9 فنر چکشی فندک10بدنه دکمه فندک 1 بدنه فندک : قطعه ای است از نوع پلی آمید که پلیمری است سخت و عایق جریان الکتریکی جهت مونتاژ قطعات مختلف روی آن و هماهنگی آنها .2 اتصال انتهایی : قطعه ای است از نوع فلز هادی که در اینجا از برنج استفاده شده جهت انتقال جریان ایجاد شده توسط پیزو الکتریک . 3 سرامیک پیزو الکتریک :قطعه ای است که دراثر وارد آمدن ضربه بر روی آن ایجاد جریان الکتریکی می نماید 4چکش خور : قطعه ای فلزی جهت انتقال نیروی ضربه چکشی بر سرامیک پیزو الکتریک . فنر دکمه : قطعه ای است جهت هدایت دکمه پس از وارد آمدن ضربه به چکش خور به سمت بالا .5 ضامن : قطعه ای است جهت کنترل و نگهداری دکمه در محل مناسب .6 چکشی فندک : قطعه ای است فلزی جهت وارد آوردن ضربه به چکش خور . 7 پین چکش : قطعه ای است فلزی کاملا صیقل جهت هدایت حرکت چکشی داخل بدنه فندک .8 فنر چکشی : قطعه ای است که با نیروی خود چکشی را به سمت پایین پرتاب می نماید .10بدنه دکمه فندک : قطعه ای است از جنس ABS جهت کنترل حرکت چکشی . ایستگاههای مونتاژ فندک پیزو الکتریک 1 ایستگاه مونتاژ دکمه2 ایستگاه چسب زنی (مونتاژ پیزو الکتریک – چکش خور – اتصال انتهایی)3 ایستگاه قرار دادن ضامن و فنر دکمه داخل بدنه 4 ایستگاه مونتاژ نهایی .5 ایستگاه تست پیلوت و کنترل نهایی .1 . ایستگاه مونتاژ دکمه : در این ایستگاه اپراتور کلیه قطعات را شامل چکشی , پین چکش , فنر چکشی و بدنهدکمه را کنترل می نماید. اپراتور موارد ذیل را بازرسی می نماید : چکشی : 1 از نظر ظاهری نداشتن پلیسه در اطراف و محل قرار گرفتن فنر. 2از نظر مرکز بودن سوراخ قرارگیری پین چکش. پین چکش : 1 از نظر صیقلی بودن پین و نداشتن پلیسه در دو سر . 2 تخت بودن دو سر پین چکش .فنر چکش : 1 از نظر دفرمگی فنر 2 از نظر باز بودن دو سر فنر 3تعداد و حلقه های تشکیل دهنده 4 . ضخامت مفتول استفاده شده بدنه فندک : 1 . از نظر نداشتن پلیسه داخل (زیرا مزاحم حرکت چکشی می گردد) 2از نظر یکنواخت بودن شیب مسیر حرکت پین چکشی 3نداشتن پلیسه محیط خارج پس از مونتاژ قطعات فوق اپراتور با دست حرکت راحت چکشی داخل دکمه را کنترل می نماید .2 ایستگاه چسب زنی (مونتاژسه قطعه)در این ایستگاه که می توان حساسترین ایستگاه مونتاژ فندک نامید .قطعات :1چکش خور 2 پیزوالکتریک 3 اتصال انتهایی داخل بدنه فندک مونتاژمی گردند , حساسیت در اینایستگاه به نحوی است که اگر فاصله یا قطعه ای خارجی ما بین هر یک از سه قطعه فوق قرار بگیرد, متاسفانه یا کم جرقه (اگرجسم خارجی چسب و یا عایق باشد) و یا بدون جرقه (عمدتا دراثر شکستن پیزو) خواهد شد . این ایستگاهقلب خط مونتاژ فندک محسوب میشود. در این ایستگاه نیز هماننددیگر ایستگاهها کلیه قطعات مصرفی می بایستبازرسی شده و پس از حصول اطمینان از سلامت و صحت , قطعات مونتاژمی گردد . مواردی که باید از طرف اپراتور مورد بازرسی قرار گیردبه شرح ذیل می باشد : بدنه فندک : از نظر ظاهری و نداشتن پلیسه در اطراف (سطح خارجی ) به خصوص خروجی ضامنو ورودی رزوه هااتصال انتهایی : 1 از نظر نداستن پلیسه 2صاف و صیقلی بودن سطح تماس با پیزو الکتریک 3سالم بودن نوک اتصال و قطرمناسب جهت اتصال سیم فندک پیزو الکتریک : کنترل ظاهری از نظر وجود ترک یا شکستگی .چکش خور : 1 از نظر صافی سطح و تمیزی تماس با پیزو 2 نداشتن پلیسه در اطراف روش مونتاژ : مونتاژ در این ایستگاه در 3 مرحله صورت می گیرد : الف) تزریق چسب به داخل بدنه که می بایست مقدار آن کاملا کنترل شده و محدود صورت گیردتا فضای محیطی سهقطعه و بدنه فندک را پر نماید ضمن اینکه بیرون زدگی هم نداشته باشد این کار سه قطعه را به یکدیگر متصل می نماید چسب از نوع سیلکون می باشد . ب) قرار دادن سه قطعه به ترتیب (اتصال انتهایی , پیزو التریک , چکش خور) داخل کولت .پ) پرس نمودن سه قطعه داخل بدنه چسب خورده .به دلیل اینکه قسمت پایین تقریبا مسدود می باشد , چسب هنگام ورود قطعه به داخل بدنه به سمت بالا حرکت کرده و پس از اشغال فضای خالی , در واقع ناحیه چکش خور , مشخص می گردد , این عمل باید به نحوی انجام شود که فاصله هوایی Jap) ) بین سه قطعه ایجاد نشود و در نتیجه هیچ گونه لایه چسبی بین سه قطعه نفوذ ننماید . پس از پرس سه قطعه داخل بدنه چسب خورده , بدنه مونتاژ شده را به مدت حدود هشت ساعت جهت خشک شدن چسب نگهداری کرده سپس جهت مونتاژ نهایی به ایستگاه بعدی انتقال داده می شود . 3 ایستگاه مونتاژ ضامن و فنر : در این ایستگاه ضامن و فنر به داخل بدنه چسب خورده مونتاژ می شود نکاتی که پراتور قبل از مونتاژ باید در نظر گرفته و بازرسی نماید : ضامن : الف) کنترل ظاهری , نداشتن پلیسه ب) فاصله نک وسط ضامن ج) سالم بودن شاخکهای بالای ضامند) خم 90 درجه بالای ضامنو) جنس ضامن از نظر نرمی و صلبیت, سخت بودن ضامن سبب شکننده شدن آن از قسمت نک می شود .فنر : الف) تغییر شکل هندسی دو سر فنر ب) باز نبودن دو سر فنر ج) تعداد حلقه های تشکیل دهنده د) قطر مفتول استفاده شده 4 ایستگاه مونتاژ نهایی : بدنه های آماده از ایستگاه قبل ئ دکمه های آماده شده از ایستگاه اول , در این ایستگاه مونتاژ شده و در واقع مونتاژ نهایی صورت می گیرد . پس از آن اپراتور حدود 0 بار فندک را آزمایش می نماید تا از صحت کارکرد آن اطمینان حاصل نماید سپس محصول آماده شده به ایستگاه تست پیلوت و کنترل نهایی منتقل شده تا در این ایستگاه فندکها در بطور صد در صد کنترل و تست گردند . 5 ایستگاه تست پیلوت و کنترل نهایی : در این ایستگاه توسط دو دستگاه پیلوت در واقع یک تست عملی جهت کنترلفندک ها به کار می رود . بدین صورت که فندک در جایگاه خود قرار گرفته و توسط سیم فندک به پیلوت وصل می شود و چند بار با باز کردن شیر گاز و زدن فندک عمل تست انجام می شود اگر پیلوت روشن شودفندک فوق قابل قبول استپس از قبول شدن از نظر ظاهری و حرکت صحیح و روان دکمه , از محموله آماده شده طبق جدول نمونه برداری شدهو تا 2000مرتبه تست خستگی به عمل می آید و افت ولتاژ آن محاسبه گردیده ودر صورت مثبت بودن نتیجه محمولهمورد قبول واقع شده و به مشتری (داخلی و یا خارجی) تحویل داده می شود . ترموکوپل :ترموکوپل یک وسیله حرارتی – الکتریکی برای اندازه گیری دما می باشد . در سیستمهای ایمنی وسایل گاز سوز از ترموکوپل به عنوان سنسور شعله جهت فرمان به شیرهای مغناطیسی استفاده می شود . ترموکوپل از یک جفت هادی الکتریکی نا همجنس تشکیل شده است که در یک نقطه به هم متصل می باشند به دلیلاینکه یکی از این هادیها دارای سطح انرژی الکترونی بالا و دیگری دارای سطح انرژی الکترونی پایینتر بوده در نتیجه در اثر حرارت حرکت الکترونی از سطح انرژی بالاتربه سطح انرژی پایینتر درمسیر سیم مسی داخل ترموکوپل انجام می شود . به بیان دیگر هنگامی که شعله به نوک ترموکوپل اثر می کند به دلیل گرادیان حرارتی به وجود آمده در طول ترموکوپل نیروی محرکه الکتریکی درسیمهای هادی به وجود میآید که این اثررا seeback effect گویند در سیستم های ایمنی وسایل گاز سوز این نیروی محرکه در اثر عبور ا زبوبین ایجاد میدان مغناطیسی نموده و در نتیجه باعث جذب صفحه جذب شونده می شود و در اثر افت این جریان , میدان مغناطیسی قطع و صفحه جذب شونده از هسته جدا و مسیر عبور گاز را می بندد . نیرو محرکه الکتریکی (E.M.F ) ترموکوپل تولیدی شرکت رگولاتور سازی ایران برای آبگرمکن B15 در دمای 650 درجه حدودا 30 mv بوده و میانگین مقاومت آن 10 میلی اهم می باشد . ترموکوپل ها با توجه به نوع کاربرد آنها در مدلها و اندازه های مختلف تولید می گردند . مایکروفر را یکی از بزرگترین اختراعات قرن بیستم برای مقابله با گرسنه ماندن می دانند . قبول ندارید ؟ از میلیونهانفری بپرسیدکه در سرتا سر جهان , روزشان بدون وجود آن شب نمی شود . نخستین غذایی که آگاهانه با امواج مایکروفر پخته شد پاپ کورن بود و دومی تخم مرغی بود که آن قدر متسع شد تا توی صورت یکی از مشاهده کنندگاناین آزمایش ترکید . اختراع دستگاهی مثل مایکروفر پخته شد با هدف راحت تر و سریع تر کردن فرآیند پخت غذا , یخ زدایی و یا گرم کردن غذاهای آماده صورت گرفت . اما کسی فکر نمی کرد که استفاده از این دستگاه تا این اندازه رواج پیدا کند طوری که هر مادری در مجموعه لوازم خانگی جهیزیه دخترش این وسیله را می گنجاند تا داماد آینده اش از گرسنگی تلف نشود. در این مقاله قصد داریم به بررسی نحوه کارکرد این دستگاهها بپردازیم. انتخاب این موضوع به علت اعتراض مکرر دوستانی بوده است که معتقدند بعضی وقتها مطالب این ستون خیلی پسرانه می شود . حالا این که چه کسی گفتهاستفاده کردن از مایکروفر کاری دخترانه است , ما هم مثل شمابه دنبال این فرد نابکارهستیم تا اوراسر جایش بنشانیمهمان طور که می دانید مایکروفرها به این علت جای خود را به تدریج در بین خانواده ها باز کردند که قادر بودند غذا را در مدت زمان کوتاهی طبخ و آماده مصرف کنند. به علاوه کارایی و مقرون به صرفه بودن آنها از نظر مصرف برقهم قابل توجه بود چون مایکروفرها صرفا به غذا گرما می دادند نه به هیچ چیز دیگر . اجاق های مایکروفر با استفاده ار امواج رادیویی مایکروویو(یعنی موج بسیار ریز) در داخل غذا گرما ایجاد می کنند در این دستگاهها فرکانس رادیویی 2450 مگاهرتز (حدود25 گیگا هرتز ) با طول موج 1224 سانتی متربه صورتشایع مورد استفاده قرار میگیرد امواج رادیویی در این محدوده فرکانس خاصیت جالبی دارند این که توسط آب , چربی و قند موجود در مواد غذایی جذب این امواج رادیویی در مواد غذایی مستقیما باعث تحریک حرکت مولکولها می شوداین کار به بالا رفتن جنبش مولکولی در ماده غذایی (خصوصا مولکولهای آب ) می شود و تولید گرمای مستقیم در داخل ماده غذایی می انجامد . خاصیت جالب دیگر امواج مایکروویو در این فرکانس این است که این امواج دربسیاریاز ظروف موجود مثل ظروف پلاستیکی , شیشه ای یا سرامیک جذب نمی شوند . ظروف فلزی امواج مایکروویو را منعکس می کنند و به همین خاطر ظروف فلزی برای استفاده در مایکروفر مناسب نیستند از ظروف لعابی هم باید برحسب موردو با در نظر گرفتن شرایط وسیله مورد نظر استفاده شود .   ادامه خواندن مقاله ترموكوپل و كليدالكتريكي و مايكروفر

نوشته مقاله ترموكوپل و كليدالكتريكي و مايكروفر اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 90 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : فهرست موضوعات:فصل اول) كلیات حسابداری دولتیفصل دوم) حساب مستقل اعتبارات تملك دارائیهای سرمایه ایفصل سوم) حساب مستقل اعتبارات هزینه ایفصل چهارم) وجوه مستقل گروه حسابهای سپردهفصل پنجم) حسابداری درآمد فصل اول) كلیات حسابداری دولتی1-مسئولیت پاسخگوئی عمومی:مسئولیت پاسخگوئی عمومی سنگ بنای نظام حسابداری و گزارشگری مالی دولت است «هیأت استانداردهای حسابداری دولتی آمریكا GASB » از دیرباز و بالاخص از اوایل نیمه دوم قرن بیستم به بعد در كشورهای پیشرفته و نسبتاً توسعه یافته، پاسخگوئی عمومی به عنوان یكی از مسئولیتهای اساسی مورد پذیرش دولتها قرار گرفته و از همان زمان صاحبنظران حسابداری و امور مالی دولتها اعتقاد داشته اند كه نظام حسابداری و گزارشگری مالی دولتی بعنوان ابزار اصلی ایفای مسئولیت پاسخگوئی عمومی نقش مهمی بعهده دارد. بدین ترتیب مفهوم مورد نظر بعنوان شالوده و مركز ثقل نظام حسابداری و گزارشگری مالی دولتی مورد توجه و تأكید قرار گرفته و چارچوب نظری و اصول و استانداردهای حسابداری دولتی در كشورهای توسعه یافته، براساس مفهوم مسئولیت پاسخگوئی عمومی تدوین و نظامهای حسابداری این قبیل كشورها برپایه چارچوب نظری مبتنی بر مسئولیت پاسخگوئی طراحی و به مورد اجراء گذاشته شده است. در فرهنگ لغات مفهوم مسئولیت پاسخگوئی به شرح زیر تعریف شده است: الزام شخص به توضیح و تشریح همراه با ارائه دلایل منطقی در مورد اعمالی كه انجام داده است. مسئولیت پاسخگوئی دو وظیفه كاملاً شخص را دربرمی‌گیرد:1-الزام به انجام دادن یك عمل یا وظیفه شخص موسوم به “Responsibility”2-الزام به توضیح و تشریح چگونگی انجام مسئولیت از طریق ارائه گزارشهای لازم مبتنی بر دلایل منطقی و قابل اتكا موسوم به “Accountability”بزرگترین پاسخگو در هر جامعه‌ای، دولت آن جامعه است. دولت منابع مردم را در اختیار دارد پس باید به مردم به عنوان پاسخ خواه، گزارش بدهد كه منابع آنها را چگونه مصرف كرده است. ارائه چنین اطلاعاتی توسط دولت از طریق صورتهای مالی امكانپذیر است. مهم ترین گزارش مالی دولت در ایران «صورتحساب عملكرد سالانه بودجه كل كشور» می‌باشد كه توسط وزارت امور اقتصادی و دارائی و شخصاً اداره كل تمركز و تلفیق حسابها و روشهای حسابداری تهیه و تنظیم می‌گردد و می بایست تا پایان آذر ماه سال بعد برای سال قبل تهیه گردد و در اختیار دیوان محاسبات كشور قرار گیرد. طبق اصل 54 قانون اساسی دیوان محاسبات مستقیماً زیر نظر مجلس شورای اسلامی اداره می‌شود و استقلال دیوان محاسبات كشور را بعنوان حسابرس مستقل حكومت تأمین نموده است. طبق اصل 55 قانون اساسی دیوان محاسبات كشور را مكلف نموده است كه كلیه حسابهای وزارتخانه‌ها، موسسات و شركتهای دولتی را رسیدگی كند تا اطمینان حاصل نماید كه هیچ هزینه‌ای از اعتبارات مصوب تجاوز ننموده و هر وجهی در محل خود به مصرف برسد. بنابراین دیوان محاسبات پس از بررسی صورتحساب عملكرد سالانه و در نظر گرفتن نتایج حسابرسی انجام شده توسط حسابرسان آن دیوان كه در صورت احراز تخلف بعنوان موارد واخواهی مجموعاً در گزارشی تحت عنوان گزارش تفریغ بودجه به مجلس شورای اسلامی تسلیم تا به طریق مقتضی در دسترس عموم قرار گیرد. (پاسخگویی دولت از این طریق است.)2-تعریف حسابداری دولتی (Governmental accounting): مجموعه قوانین و مقررات روشها توأم با دانش حسابداری كه ذیحساب دستگاههای اجرایی در رابطه با فعالیتهای مالی خود حسب مورد مكلف به بكارگیری و رعایت آن می‌باشد. تعریف دیگری از حسابداری دولتی: حسابداری و گزارشگری مالی دولتی نظامی است كه اطلاعات مالی مربوط به فعالیتهای دولت و واحدهای تابعه را به نحوی جمع‌آوری، طبقه‌بندی، تلخیص و گزارش می نماید كه از یك سو دولت و مقامات منتخب مردم را در ادای مسئولیت پاسخگوئی و تصمیم‌گیری صحیح مالی و كنترل برنامه‌های مصوب یاری داده و از سوی دیگر زمینه را برای قضاوت آگاهانه مردم نسبت به عملكرد دولت و ارزیابی مسئولیت پاسخگوئی فراهم نماید. 3-دستگاه اجرایی: طبق تبصره ماده 2 قانون دیوان محاسبات شامل وزارتخانه (بموجب قانون و رأس هرم سازمان آن وزیر است)، موسسه (بموجب قانون ایجاد وزیر نظر یكی از قوای سه گانه مانند نهاد ریاست جمهوری)، سازمان (شامل موسسات و نهادهای عمومی غیردولتی كه بمنظور ایجاد وظایف و خدماتی كه جنبه عمومی دارند تشكیل می‌شود مانند سازمان تامین اجتماعی، هلال احمر، كمیته امداد، شهرداری و . . . )، شركتهای دولتی (بیش از 50% سرمایه متعلق به دولت) و سایر واحدهایی كه به نحوی از انحاء از بودجه كل كشور استفاده می‌كنند. 4-انواع سازمانهای دولتی1-سازمانهای مجری فعالیتهای از نوع دولتی (غیرانتفاعی) كه شامل وزارتخانه‌ها و مؤسسات دولتی است.2-سازمانهای مجری فعالیتهای از نوع بازرگانی مانند شركتهای دولتینكته:حسابداری مورد عمل شركتهای دولتی بعنوان سازمانهای بازرگانی وابسته به دولت شبیه شركتهای بازرگانی و تولیدی خصوصی است و تابع اصول و موازین و استانداردهای حسابداری بازرگانی است و موضوع این درس نیست و موضوع این درس منحصراً حسابداری دولت و سازمانهای دولتی مجری فعالیتهای غیرانتفاعی با تأكید بر وزارتخانه ها و موسسات دولتی است. نكته: دیوان محاسبات بموجب استفساریه شورای نگهبان فقط وظیفه حسابرسی دستگاههای اجرایی كه در بودجه كل كشور آورده می‌شود را دارد مانند وزارتخانه‌ها و شركتهای دولتی و بانكهای دولتی لیكن اجازه رسیدگی به شهرداریها و سازمان تأمین اجتماعی و . . . كه در بودجه كل كشور آورده نشده است را ندارد.5-وجوه افتراق بخش دولتی و خصوصی:1-انگیزه ایجاد: در بخش دولتی رسیدن به اهداف سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و . . . می‌باشد لیكن در بخش خصوصی كسب سود می‌باشد.2-مالكیت و سرمایه: در دستگاههای دولتی از مالكیت و سرمایه ذكری نشده لیكن در بخش خصوصی یكی از اركان اصلی اساسنامه میزان سرمایه و صاحبان سهام آن است.3-منابع مالی: در بخش دولتی فروش منابع زیرزمینی مانند نفت و درآمدهای مالیاتی از مهمترین منابع مالی می‌باشد لیكن در بخش خصوصی سرمایه، وام دریافتی و درآمد موسسه یا شركت از مهمترین منابع مالی می‌باشد.4-قوانین و مقررات: اهم قوانین حاكم بر دستگاههای اجرایی عبارتست از: الف) قانون محاسبات عمومی ب) قانون بودجه سالانه كل كشور ج) قوانین و مقررات استخدامی كشور د) قانون برنامه چهارم توسعه و . . . لیكن در بخش خصوصی اهم قوانین عبارت است از قانون تجارت و كار همچنین برخی از قوانین مانند قانون مالیاتهای مستقیم در هر دو بخش مشترك می‌باشد.6- وجوه اشتراك بخش دولتی و خصوصی:1- بخش دولتی و خصوصی مكمل یكدیگرند: به كمك هم چرخه‌های اقتصادی كشور را به حركت در می‌آوردند. بعنوان مثال بخش خصوصی منابع مالی دولت را از طریق پرداخت مالیات تأمین می‌كند و بخش دولتی با فراهم كردن امنیت در جامعه شرایط موجودیت بخش خصوصی را فراهم می‌آورد.2- منابع مالی محدود است: كه بر این اساس هر دو بخش جهت استفاده بهینه از آن نیاز به برنامه‌ریزی دقیق دارند.3- اطلاعات و آمار مورد نیاز: جهت ارزیابی در رسیدن به اهداف مورد استفاده قرار می‌گیرد كه بعنوان مثال در بخش خصوصی سود و زیان می‌باشد و در بخش دولتی اهداف اقتصادی، اجتماعی و . . . است. 7-اهداف و كاربرد حسابداری دولتی:1- اعمال نظارت و كنترل مالی بر مخارج در جهت نیل به اهداف از پیش تعیین شده: كه نظارت قبل از خرج توسط ذیحساب دستگاههای اجرایی و نظارت بعد از خرج توسط دیوان محاسبات كشور انجام می‌شود.2- اعمال نظارت و كنترل عملیاتی در جهت ارزیابی عملكرد فعالیتها و طرحهای عمرانی دستگاههای اجرایی توسط سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی3- اعمال نظارت و كنترل بمنظور حفظ و حراست از اموال دولتی هر یك از دستگاههای اجرایی توسط وزارت امور اقتصادی و دارایی4- تهیه و تنظیم و ارائه حساب توسط ذیحساب هر یك از دستگاههای اجرایی برابر قوانین و مقررات5-تهیه و تنظیم صورتحساب عملكرد سالانه بودجه كل كشور توسط وزارت امور اقتصادی و دارایی و ارائه آن به قوه مقننه كه همراه با موراد واخواهی و تخلفات توسط دیوان محاسبات كشور و تحت عنوان گزارش تفریع بودجه (فارغ شدن از بودجه) به مجلس اعلام تا از این طریق نمایندگان ملت از اجرای قانون بودجه سالانه آگاه شوند و گزارش تفریغ بودجه به نوعی تسویه حساب دولت با مجلس بابت بودجه كل كشور است. 6- ارائه صورتحساب عملكرد سالانه به هیئت وزیران جهت بررسی و تجزیه و تحلیل بمنظور استفاده و پیش بینی بودجه سنوات آتی7-استفاده از اعداد و ارقام در راستای تحلیلهای آماری اقتصادی كشور توسط بانك مركزی و پژوهشگران.8-تعریف بودجه: برنامه مالی دولت برای یكسال مالی كه حاوی پیش‌بینی درآمدها و سایر منابع تأمین اعتبار و برآورد هزینه ها برای انجام عملیاتی است كه منجر به نیل سیاستها و هدفهای قانونی می‌شود كه شامل سه قسمت است: 1) بودجه عمومی: شامل منابع و مصارف وزارتخانه‌ها و موسسات دولتی است. كه منابع بودجه عمومی دولتی شامل: 1-الف) درآمدها كه شامل درآمد عمومی و درآمد اختصاصی است. 2-الف) واگذاری دارائیهای سرمایه ای مانند برداشت از دارائیهای نفت خام، فروش ساختمان و تأسیسات و . . . 3-الف) واگذاری دارائیهای مالی مانند استقراض از سیستم بانكی، فروش اوراق مشاركت، استفاده از موجودی حساب ذخیره ارزی، استفاده از تسهیلات خارجی، برگشتی از پرداختهای سالهای گذشته و . . . مصارف بودجه عمومی دولت شامل: 1-ب) هزینه‌ها: كه بعنوان اعتبارات هزینه می‌باشد و شامل هفت فصل: 1) جبران خدمات كاركنان 2) استفاده از كالاها و خدمات 3) هزینه‌های اموال و دارایی و بهره 4) یارانه 5) كمكهای بلاعوض 6) كمكهای اجتماعی 7) سایر هزینه ها 2-ب) تملك دارائیهای سرمایه‌ای: كه به دو دسته كلی دارائیهای سرمایه ای تولید شده شامل دارائیهای ثابت، موجودی انبار، اقلام گرانبها و دارائیهای سرمایه ای تولید نشده كه شامل دارائیهای تولید نشده مشهود مانند: زمین خام، معادن زیرزمینی و دارائیهای تولید نشده نامشهود مانند حق اختراع، حق الامتیاز آب و تلفن و . . . می‌شود. 3-ب) تملك دارائیهای مالی: كه در مقابل واگذاری دارائیهای مالی قرار دارد و شامل: پرداخت تعهدات پرداخت نشده سالهای قبل (هزینه‌ای و سرمایه‌ای)، بازپرداخت اصل تسهیلات خارجی، بازپرداخت اصل اوراق مشاركت و . . . است. نكته: منظور از بودجه عمومی دولت بودجه ای است كه در آن برای اجرای برنامه سالانه منابع مالی لازم پیش‌بینی و اعتبارات جاری و عمرانی دستگاههای اجرایی تعیین می‌شود. 2) بودجه شركتهای دولتی و بانكها3) بودجه موسساتی كه تحت عنوانی غیر از عناوین فوق در بودجه كل كشور منظور می‌شود. 9- اهم روشهای تهیه و تنظیم بودجه:1-9- بودجه به طریق متداول: میزان كالا و خدمات براساس سنوات گذشته در قالب اعتبارات برای هر یك از دستگاههای اجرایی در بودجه پیش بینی و تصویب می‌شود بدون اینكه مشخص شود مربوط به چه برنامه یا عملیاتی است. (یك روش ضعیف تهیه بودجه كه منسوخ شده است.)2-9- بودجه به طریق برنامه ای: مجموعه اقدامات پیش‌بینی شده است كه دولت در طی سال موظف به اجرای آن می‌باشد و زیربنای آن فعالیت (امور جاری) و طرح (امور عمرانی) می‌باشد. از مجموعه طرحها و فعالیتها برنامه و از جمع‌بندی برنامه‌ها فصل و از سرجمع فصلها امور بوجود می‌آید. كه این روش در سالهای اخیر در ایران مبنای تهیه بودجه بوده و ایران در حال گذر از این مرحله و تهیه بودجه به طریق عملیاتی كه مرحله‌ای پیشرفته تر است می‌باشد. امور عمومی فصل برنامه بعنوان مثال امور شامل چهار بخش است: 1- امور عمومی 2- امور دفاع ملی 3- امور اجتماعی 4- امور اقتصادی كه در این رابطه بعنوان نمونه بعضی از فصلهای امور اجتماعی عبارتست از:فصل اول، آموزش و پرورش، فصل دوم، فرهنگ و هنر و . . . كه در ارتباط با فصل اول آموزش و پرورش شامل چند برنامه از جمله: الف) برنامه آموزش ابتدایی ب) برنامه امور تربیتی و . . . است. كه برنامه آموزش ابتدایی شامل فعالیت كه از محل اعتبارات جاری می‌باشد و جنبه مستمر دارد مانند هزینه آب و برق مدرسه، هزینه حقوق معلمان و . . . است. و طرح كه از محل اعتبارات تملك دارائیهای سرمایه ای می‌باشد و برای رسیدن به هدفی مشخص و در زمانی معین صورت می‌گیرد. مانند طرح ساخت مدرسه ابتدایی 3-9- روش تهیه و تنظیم بودجه به طریق عملیاتی: در بودجه عملیاتی علاوه بر تفكیك اعتبارات به وظایف، برنامه‌ها، فعالیتها و طرحها، حجم عملیات و هزینه‌های اجرایی عملیات دولت و دستگاههای دولتی طبق روشهای علمی محاسبه و اندازه‌گیری می‌شوند. به این ترتیب كه 1- برای عملیات قابل سنجش از حسابداری قیمت تمام شده استفاده می‌شود مثلاً برای پیش‌بینی اعتبار احداث یك جاده: اندازه‌گیری احداث جاده برحسب كیلومتر و براساس قیمت تمام شده هر كیلومتر كل قیمت تمام شده احداث جاده پیش‌بینی می‌شود. 2- اندازه‌گیری كار برای عملیات غیرقابل سنجش مثلاً كادر ثابت پرسنل و یا سایر هزینه‌ها بعلت عدم وجود واحد اندازه‌گیری مناسب.نكته: در قانون بودجه سال 1385 و در جهت استفاده از بودجه عملیاتی از سه واژه اصلی واحد سنجش، مقدار تولید و هزینه هر واحد برای پیش‌بینی بودجه استفاده شده است برای مثال شركت سهامی پتروشیمی دو نوع كالا یا خدمت تولید می‌كند: واحد سنجش 84 85 84 851-سولفات آمونیوم تن 12000 13200 877000 8810002-كریستال ملامین تن 4600 4500 7185000 91770004-9-روش بودجه بندی بر مبنای صفر: روش پیشرفته بودجه‌بندی كه از سال 1973 میلادی در آمریكا مطرح شده و براساس آن كلیه فعالیتها و برنامه‌های سازمان اعم از قدیم و جدید بعنوان یك برنامه جدید مورد ارزیابی و اولویت بندی قرار می‌گیرد و براساس آن منابع تخصیص می‌یابد.10-مراحل بودجه:الف) تهیه و تنظیم بودجه: از وظایف قوه مجریه است كه توسط سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی انجام می‌شود.ب) تصویب بودجه: پس از تهیه و تنظیم بودجه تحت عنوان لایحه توسط رئیس جمهور تقدیم مجلس می‌شود. و پس از بررسی كمیسیون مربوطه در صحن علنی مجلس نیز بررسی و احتمالاً مورد تجدید نظر و اصلاح قرار می‌گیرد و نهایتاً تحت عنوان قانون بودجه كل كشور پس از تصویب مجلس به ترتیب با تأیید شورای نگهبان از طریق ریاست جمهوری جهت اجراء به دولت ابلاغ می‌شود. ج) اجرای بودجه: پس از ابلاغ بودجه دستگاههای اجرایی مكلفند براساس موافقت نامه مبادله شده با سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی و همچنین تخصیص اعتبار پس از رعایت مراحل انجام خرج مبادرت به خرج می‌نمایند.د) بررسی و نتایج حاصل از اجرای بودجه: الف) كنترل و نظارت مالی كه قبل از خرج توسط ذیحساب و بعد از خرج بعهده دیوان محاسبات كشور است. ب) كنترل و نظارت عملیاتی: برای ارزیابی عملكرد در رسیدن به اهداف توسط سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی كشور انجام می‌شود.-اصلاح بودجه: در راستای اصل انعطاف‌پذیری بودجه و به دو طریق صورت می‌گیرد: الف) تبصره قانون بودجه كل كشور كه در حدود آن هر یك از دستگاههای اجرایی مجازند نسبت به اصلاح بودجه خود اقدام نمایند. ب) در صورتیكه از طریق تبصره مربوطه قابل حل نباشد از طریق ارائه لایحه اصلاح بودجه به مجلس تقدیم می‌گردد. در اصلاح بودجه در سقف منابع بودجه كل كشور تغییری حاصل نمی‌شود. -متمم بودجه: در متمم بودجه دولت افزایش سقف درآمدها و اعتبار نسبت به قانون بودجه كل كشور در آن سال مطرح می‌باشد و بر اثر حوادث غیرمترقبه‌ای مانند جنگ، زلزله و یا كسری بودجه دولت و تحت عنوان لایحه متمم بودجه به مجلس شورای اسلامی تقدیم تا پس از تصویب توسط دولت اجرا شود.11-اصول بنیادی حسابداری دولتی: به مجموعه‌ای از موازین، استانداردها، معیارها و قواعد كلی گفته می‌شود كه برمبنای چارچوب نظری حسابداری دولتی و غیرانتفاعی تدوین و بعنوان دستورالعمل مورد استفاده قرار می‌گیرد. لازم به یادآوری است كه در حسابداری دولتی و غیرانتفاعی، بیشتر اصول متداول حسابداری مالی نیز مورد استفاده قرار می‌گیرند، لیكن ویژگیهای فعالیتهای دولت و سازمانهای تابعه و برخی الزامات قانونی، موجب شده است تا علاوه بر اصول و استانداردهای پذیرفته شده حسابداری، از اصول و موازین مخصوصی كه در ذیل به شرح آن خواهیم پرداخت نیز تبعیت شود. 1-اصل تفكیك اقلام ثابت: اعتبار مصوب خود را به شكلی كه قانونگذار تصویب نموده است به مصرف برسانند. بعبارت دیگر مصرف اعتبار هر برنامه در قالب هر یك از فصول، حداكثر تا سقف اعتبار مصوب قابل تعهد و نهایتاً احتساب به هزینه قطعی است، مشروط برآنكه براساس اعتبار مربوط به موقع تخصیص داده شده باشد. 2-اصل حسابهای مستقل برای وجوه مستقل: ایجاد و نگهداری مجموعه حسابها، با سرفصلهای جداگانه برای هر یك از انواع منابع و مخارج فعالیتهای مالی كه با هم در ارتباطند و بمنظور خاصی دریافت و پرداخت می شوند، اصطلاحاً حسابهای مستقل برای وجوه مستقل گویند. مانند حساب مستقل اعتبارات هزینه‌ای و حساب مستقل وجوه سپرده و . . . بموجب اصل لزوم نگهداری حسابهای مستقل در حسابداری فعالیتهای دولتی و غیرانتفاعی، بجای آنكه سازمان دولتی در كل بعنوان یك شخصیت حسابداری «Entity» به حساب آید، هر یك از منابع تأمین مالی كه در اصطلاح حسابداری غیرانتفاعی به آن حساب مستقل یا «Fund» می گویند، یك شخصیت حسابداری «Entity» محسوب می‌شود. حساب مستقل یا «Fund» كه اصل لزوم نگهداری حسابهای مستقل برپایه آن استوار است دارای مشخصاتی به شرح زیر است:1- یك واحد مالی است زیرا حاوی منابع مالی مشخصی برای تأمین هزینه های فعالیتها، طرحها و برنامه‌هائی است كه در جهت تحقق اهداف معینی اجراء می‌شوند.2- یك واحد حسابداری است، زیرا فعالیتهای مالی مربوط به منابع مالی در آن ثبت، طبقه‌بندی و وضعیت دارائیهای جاری، بدهیهای جاری و . . . را گزارش می نماید.-تعریف حساب مستقل: مجموعه حسابهای متوازن و متقابل با منابع مالی مشخص و اهداف معین3-اصل تقدم قوانین و مقررات بر استانداردهای حسابداری4-اصل عدم وجود حساب سرمایه: حساب سرمایه وجود ندارد و بجای آن حساب مازاد می‌باشد كه با توجه به گروه حسابهای مستقل اصل توازن در حسابداری دولتی تأمین می‌گردد.5-اصل تقدم تأمین اعتبار به ایجاد تعهد: قبل از ایجاد هرگونه تعهد بابت خرید كالا، اعتبار لازم در برنامه و فصل مربوط می بایست وجود داشته باشد.6- اصل كنترل بودجه‌ای: مقایسه درآمدهای پیش بینی شده و اعتبارات پیش بینی شده با دریافتها و پرداختهای انجام شده طی سال7- اصل تقدم روش حسابداری تعهدی به روش نقدی و . . . : بدلیل اینكه نظارت و كنترل را افزایش می‌دهد.8- اصل گزارشگری مالی: بمنظور اعمال كنترل و برقراری ارتباط بین مراكز تصمیم گیری و اجرای عملیات هم در سطح خرد (هر یك از دستگاههای اجرایی، و هم در سطح كلان (قوه مقننه و قوه مجریه) تهیه و تنظیم گزارشات مالی ضروری است.9-اصل قابلیتهای حسابداری و گزارشگری مالی:طبق بیانیه شماره 34 هیأت استانداردهای حسابداری دولتی آمریكا «GASB» یك سیستم حسابداری دولتی باید موارد زیر را امكانپذیر سازد:الف) ارائه منصفانه و همراه با افشاء كامل حسابهای مستقل و فعالیتهای دولت در انطباق با اصول پذیرفته شده حسابداریب) تعیین و نمایش در انطباق با قوانین و مقررات و مفاد قراردادهای مربوط10-اصل عدم سود و زیان: نیل به اهداف مدنظر است و نه سودآوری11-اصل حسابداری بودجه‌ای: بموجب این اصل سیستم حسابداری دولتی باید بنحوی طرح، تنظیم و مستقر شود كه عملیات حسابداری با بودجه مصوب ارتباط داشته باشد و هدف اصلی این اصل، ارزیابی از پیشرفت كارها براساس قانون بودجه در قالب اعداد و ارقام می‌باشد. 12-اصطلاحات و مفاهیم حسابداری دولتی:1-اعتبار: مبلغی است كه برای مصرف یا مصارفی معین بمنظور نیل به اهداف و اجرای برنامه های دولت بتصویب مجلس شورای اسلامی می رسد. (ماده 7 قانون محاسبات عمومی).اعتبار مجوزی برای خرید نمی‌باشد بلكه اولاً باید اعتبار لازم تخصیص داده شود ثانیاً مراحل انجام خرج رعایت گردد و ثالثاً سایر قوانین و مقررات حاكم بر معاملات دولتی كاملاً رعایت گردد.2-دیون بلامحل: بدهیهای قابل پرداخت سنوات گذشته كه در بودجه مربوط، اعتباری برای آنها منظور نشده و یا زائد بر اعتبار مصوب ناشی از رأی مراجع صالحه و یا انواع بدهی ناشی از خدمات انجام شده مانند آب و برق (ماده 8 ق. م. ع) و جزء اعتبارات بودجه سال بعد پیش‌بینی می‌شود.3-تخصیص اعتبار: تعیین حجم اعتباری كه برای یكسال یا دوره های معین در سال جهت اجرای برنامه‌ها و عملیات و سایر پرداختها مورد لزوم است. كمیته تخصیص اعتبار در ایران توسط نمایندگان سازمان مدیریت و برنامه ریزی كشور و وزارت امور اقتصادی و دارایی هر سه ماه یكبار معمولاً تشكیل می‌شود.4-درآمد عمومی: عبارتست از درآمدهای وزارتخانه ها و مؤسسات دولتی و مالیات و سود سهام شركتهای دولتی و درآمد حاصل از انحصارات و مالكیت و سایر درآمدهایی كه در قانون بودجه كل كشور تحت عنوان درآمد عمومی منظور می‌شود. (ماده 10 ق. م. ع) 5-درآمد اختصاصی: درآمدهایی كه بموجب قانون برای مصرف یا مصارف خاص در بودجه كل كشور تحت عنوان درآمد اختصاصی منظور می‌گردد. (ماده 14 ق.م.ع)6-پیش پرداخت: قبل از انجام تعهد پرداخت می‌شود.7-علی‌الحساب: بابت تأدیه قسمتی از بدهی انجام می‌شود.8-ذیحساب: بموجب حكم وزارت اموز اقتصادی و دارایی از بین مستخدمین رسمی بمنظور اعمال نظارت و تأمین هماهنگی لازم در اجرای مقررات مالی و محاسباتی منصوب می‌گردد.9-عامل ذیحساب: با موافقت ذیحساب از بین مستخدمین رسمی و بموجب حكم دستگاه اجرایی جهت انجام بعضی از وظایف و مسئولیتهای ذیحساب به این سمت منصوب می‌گردد.10- موافقت نامه: شرح عملیات بودجه مصوب را نشان می‌دهد و بین سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی و هر یك از دستگاههای اجرایی مورد توافق قرار می‌گیرد.11-معاون ذیحساب: ماموریست كه با حكم وزارت امور اقتصادی و دارایی از بین كاركنان رسمی واجد صلاحیت به این سمت منصوب می‌شود. (ماده 32 ق.م.ع)12-وجوه عمومی: طبق ماده 13 ق. م. ع عبارتست از نقدینه‌های مربوط به وزارتخانه‌ها و مؤسسات دولتی و شركتهای دولتی و نهادها و موسسات عمومی غیردولتی و موسسات وابسته به سازمانهای مذكور كه متعلق حق افراد و مؤسسات خصوصی نیست و صرفنظر از نحوه و منشا تحصیل آن منحصراً برای مصارف عمومی به موجب قانون قابل دخل و تصرف می‌باشد.13-مراحل انجام خرج: اعتبار مصوب و ابلاغ شده به دستگاههای اجرایی پس از تخصیص اعتبار طی مراحل زیر به مصرف می‌رسد:1-تشخیص: تعیین و انتخاب نوع كالا یا خدمت و سایر پرداختهایی كه تحصیل یا انجام آن برای نیل به اجرای برنامه های دستگاههای اجرایی ضروری است. (ماده 17 ق.م.ع) 2-تأمین اعتبار: اختصاص دادن تمام یا قسمتی از اعتبار مصوب برای هزینه معین (ماده 18 ق.م.ع)-هدف از تأمین اعتبار: I هر اعتباری در محل خودش خرج شود. II هیچ اعتباری از اعتبار مصوب تجاوز نكند.3-تعهد: ایجاد دین است بر ذمه دولت ناشی از: الف) تحویل كالا یا انجام خدمت ب) اجرای قراردادهایی كه با رعایت مقررات منعقد شده است ج) احكام صادر شده از مراجع قانونی و ذیصلاح د) پیوستن به قراردادهای بین‌المللی و عضویت در سازمانها و مجامع بین‌المللی با اجازه قانون (ماده 19 ق.م.ع)4-تسجیل: تعیین میزان بدهی قابل پرداخت بموجب اسناد و مدارك اثبات‌كننده بدهی5-حواله: صدور دستور كتبی به ذیحساب برای پرداخت بدهی دولت كه كتباً بوسیله مقامات مجاز بعهده ذیحساب در وجه ذینفع صادر می‌شود.6-درخواست وجه: درخواست وجه از خزانه برای پرداخت وجه حواله‌های صادر شده7-هزینه: عبارتست از پرداختهایی كه بطور قطعی به ذینفع در قبال تعهد یا تحت عنوان كمك یا عناوین مشابه با رعایت قوانین و مقررات مربوط صورت می‌گیرد.نكته: طبق ماده 53 قانون محاسبات عمومی اختیار و مسئولیت تشخیص، انجام تعهد، تسجیل و حواله بعهده وزیر یا رئیس موسسه است و مسئولیت تأمین اعتبار و تطبیق پرداخت با قوانین و مقررات بعهده ذیحساب می‌باشد. 14-تنخواه گردان و انواع آن:-تعریف تنخواه گردان: بطور كلی تنخواه گردان عبارت است از مبلغی كه برای تأمین مخارج نقدی و جزئی تعیین و واگذار می‌گردد و در نوبتهای معین معادل وجوه مصرفی (طبق مدارك مثبته) آنرا به میزان اولیه می‌رسانند.انواع تنخواه گردان: در قانون محاسبات عمومی كشور انواع تنخواه گردان به شرح زیر تعریف شده است:1-تنخواه‌گردان خزانه: اعتبار بانكی در حساب درآمد عمومی نزد بانك مركزی كه بموجب قانون اجازه استفاده از آن به میزان معینی در هر سال مالی برای رفع احتیاجات نقدی خزانه در همان سال به وزارت اقتصادی و دارایی داده می‌شود منتها تا پایان سال می بایست واریز گردد. (ماده 24 ق.م.ع)2-تنخواه‌گردان استان: وجهی كه خزانه از محل اعتبارات مصوب به منظور ایجاد تسهیلات لازم در پرداخت هزینه های جاری و عمرانی دستگاههای اجرایی محلی تابع نظام بودجه استانی در اختیار نمایندگیهای خزانه در مركز هر استان قرار می‌دهد. (ماده 25 ق.م.ع)3-تنخواه‌گردان حسابداری: عبارت است از وجهی كه از محل اعتبار مصوب و برای پرداخت برخی از هزینه های سالجاری و تعهدات قابل پرداخت سنوات قبل در اختیار ذیحساب قرار می‌گیرد تا در قبال صدور حواله واریز گردد و با صدور درخواست وجه مجدداً دریافت گردد.معمولاً در ابتدای سال كه موافقت نامه و تخصیص اعتبار به دستگاه ابلاغ نشده است، براساس قانون مبلغی بعنوان تنخواه‌گردان از طرف خزانه در اختیار ذیحساب قرار می‌گیرد كه به آن تنخواه گردان حسابداری می گویند. البته در سیستم جدید حسابداری دولتی كه از ابتدای سال 1381 لازم ‌الاجراء گردیده است تمام دریافتیهای از خزانه چه از محل تعیین شده قانون در ابتدای سال و چه از محل اعتبارات تخصیص یافته باشد، بعنوان تنخواه گردان حسابداری ثبت می‌شود.4-تنخواه گردان پرداخت: از محل تنخواه گردان حسابداری توسط ذیحساب و با تایید مقامات مجاز در اختیار كارپرداز یا عامل ذیحساب برای انجام هزینه های مربوطه قرار می‌گیرد.5-تنخواه‌گردان بازنشستگی و موظفین: بنا به درخواست ذیحساب بمنظور پرداخت حقوق بازنشستگان در ابتدای هر سال و معادل یكماه حقوق از سازمان بازنشستگی دریافت می‌شود.6-تنخواه‌گردان رد وجوه سپرده: مبلغی است كه برای تأمین استرداد سپرده‌ها از طریق خزانه در وجه حسابی كه بدین منظور افتتاح گردیده پرداخت می‌شود.7-تنخواه‌گردان اوراق بهادار: مبلغی است كه بصورت اوراق بهادار بمنظور فروش در اختیار ذیحسابی قرار می‌گیرد و پس از فروش به حساب درآمد عمومی منظور می‌شود.نمودار نحوه دریافت انواع تنخواه‌گردان در ابتدای سال و طی سال توسط واحدهای مربوطه: 15-انواع مبانی حسابداری دولتی:1-نقدی: منابع در زمان وصول وجه نقد و مصارف در زمان پرداخت وجه نقدمثال) ثبت خرید ملزومات اداری به مبلغ 000/500 ریال كه وجه آن پرداخت شده است.هزینه ملزومات اداری 000/500 بانك 000/500 مثال) وصول مبلغ 000/200 ریال از آقای محمدی بابت مالیات بر درآمدبانك 000/200 درآمد 000/2002-تعهدی: منابع در زمان تحقق و مصارف در زمان ایجادمثال) مبلغ 3000 ریال مالیات املاك برای آقای صبوری در سال 1384 تشخیص و ابلاغ شده استمالیات دریافتنی- آقای صبوری 3000 درآمد 000/3مثال) خرید مبلغ 000/80 ریال لباس ورزشی توسط كاركنان كه معادل همین مبلغ چك بتاریخ دو ماه دیگر صادر و پرداخت گردید.هزینه لباس ورزشی 000/80 اسناد پرداختی 000/803-نیمه تعهدی: منابع در زمان وصول وجه نقد و مصارف در زمان ایجاد شناسایی می‌شود بنابراین هزینه‌ها بر مبنای تعهدی و درآمدها بر مبنای نقدی شناسایی و در دفاتر ثبت می‌شود.مثال) وصول شهریه دانشجویان به مبلغ 000/100 ریالبانك 000/100 درآمد 000/100مثال) ارائه صورتحساب بابت تعمیر تلفن به مبلغ 000/50 ریالهزینه تعمیر تلفن 000/50 بستانكاران 000/50 4-تعهدی تعدیل شده: مصارف در زمان تحقق و منابع تابع 2 شرط: الف) قابلیت اندازه‌گیری ب) قابلیت دسترسی: قابل وصول بودن در دوره جاری و یا مدت كوتاهی پس از پایان دوره جاریمثال) درآمد مالیاتی كه در دوره مالی قابل اندازه‌گیری نباشد و یا اینكه اگر قابل اندازه‌گیری باشد در طول دوره مالی و یا مدت كوتاهی پس از دوره مالی قابل وصول نباشد منحصراً در زمان وصول وجه نقد شناسایی و ثبت ذیل زده می‌شود:بانك ××درآمد ××مثال) درآمدهایی كه قابل اندازه‌گیری باشد و در دوره مالی یا مدت كوتاهی پس از آن بطور معمول حداكثر 60 روز قابل وصول باشد در زمان تحصیل یا تحقق بعنوان درآمد دوره مالی شناسایی و به ترتیبثبتهای ذیل زده می‌شود:1- در زمان شناسایی (دوره مالی):مالیاتهای دریافتنی ××درآمد ××2- در زمان وصول (دوره مالی یا مدت كوتاهی پس از آن):بانك ××مالیاتهای دریافتنی ××5) نقدی تعدیل شده: منابع در زمان وصول و مصارف تابع دو شرط است: الف) پرداخت وجه ب) انجام تعهدمثال) پرداخت 000/300 ریال به پیمانكار قبل از انجام تعهد كه طبق دو روش نقدی و نقدی تعدیل شده ثبت ذیل زده می‌شود:در روش نقدی كامل در روش نقدی تعدیل شده)هزینه 000/300 پیش‌پرداخت 000/300 بانك 000/300 بانك 000/300نكته: در ایران تا سال 1349 از مبنای نقدی و از سال 1350 تا 1380 از روش نقدی تعدیل شده و از سال 81 تا كنون ادعا می‌شود از روش نیمه تعهدی برای حسابداری دولتی استفاده می‌شود. 16-خزانه : سازمان هماهنگ كننده دریافتها و پرداختهای دولت است. بخشی از وظایف خزانه در استانها توسط معین خزانه استان انجام می شود و با توجه به اصل 53 قانون اساسی سیستم خزانه داری ایران سیستم متمركز است و خزانه های استان مكلفند نتیجه كل فعالیتهای خود را به خزانه داری كل ارسال تا بصورت متمركز درگزارشهای مالی خزانه منعكس گردد. مبنای حسابداری خزانه : درآمد یاهزینه ای درحسابداری خزانه شناسایی نمی شود ولی اصولاً حسابدرای خزانه ها برای شناسایی دریافتها و پرداختها با استفاده از مبنای نقدی ثبت و گزارش می شود. نكته : از مفاد بخشنامه وزارت امور اقتصادی و دارایی حسابهای مستقلی كه كاربرد دارند به شرح ذیل می توان بیان كرد: 1) حساب مستقل اعتبارات تملك دارایی سرمایه ای 2) حساب مستقل اعتبارات هزینه 3) حساب مستقل سپرده ها 4) حساب مستقل درآمدهای اختصاصی 5) حساب مستقل اعتبارات اختصاصی 6) حساب مستقل سایر منابع (اعتبارات هزینه و اعتبارات تملك دارایی سرمایه‌ای) 7) حساب مستقل بازنشستگان و موظفین 8) حساب مستقل اوراق بهادار 9) حساب مستقل درآمد عمومی 10) حساب مستقل اوراق بهادار 11) حساب مستقل درآمد و هزینه خانه های سازمانی 12) حساب مستقل واگذاری دارائیهای سرمایه ای 13) حساب مستقل واگذاری دارائیهای مالی 14) حساب مستقل وجوه اضافه دریافتی 15)گروه حسابهای انتظامی 17-حسابهای مستقل درخزانه داری كل :ا- حسابهای مستقل وجوه دولتی الف) حساب مستقل وجوه عمومی : شامل حساب مستقل وجوه جاری (اعتبارات هزینه ای) و حساب مستقل وجوه عمرانی (تملك دارائیهای سرمایه ای) ب) حساب مستقل وجوه اختصاصی : برای نشان دادن حسابهای مربوط به دریافت و مصرف درآمدهای اختصاصی كه به موجب قانون برای مصارف خاص نگهداری می شود. 2-حساب مستقل وجوه امانی : الف) حساب مستقل وجوه سپردهب) حساب مستقل وجوه شركتهای دولتی ج) حساب مستقل وجوه بازنشستگی منابع تأمین مالی خزانه :1) وجوه دولتی شامل درآمدهای عمومی مانند مالیات و سود شركتهای دولتی، واگذاری داراییهای سرمایه ای مانند فروش نفت و گاز، درآمدهای اختصاصی 2) وجوه امانی مانند سپرده ها، درآمد شركتهای دولتی 3) استقراض داخلی و خارجی 4) وجوه مصرف نشده سنوات قبل 18-حسابهای مستقل وزارتخانه ها و سازمانهای دولتی 1-حساب مستقل وجوه دولتی 1-1 حساب مستقل وجوه اعتبارات هزینه ای (جاری )2-1 حساب مستقل وجوه تملك دارائیهای سرمایه ای (عمرانی)3-1 حساب مستقل وجوه اختصاصی 2-حساب مستقل وجوه امانی 1-1 حساب مستقل وجوه سپرده 2-1 حساب مستقل وجوه پرداخت حقوق بازنشستگی نكته : سازمان حسابرسی در ایران وظیفه تدوین استاندارد ها را برعهده دارد و بازوی نظارتی قوه مجریه و بعنوان حسابرس مستقل و بازرس درشركتهای دولتی این وظیفه را برعهده دارد. دیوان محاسبات بعنوان بازوی نظارتی قوه مقننه است. سازمان بازرسی كل كشور بازوی نظارتی قوه قضائیه است. اركان شركتهای دولتی:1- مجمع عمومی (نمایندگان سهام دولت كه معمولاً‌از بین وزرا و نمایندگان آنها انتخاب می شود.) 2- هیأت مدیره: بنا به پیشنهاد رئیس مجمع و تصویب اعضاء مجمع منصوب می‌شوند. 3- بازرس (حسابرس) : سازمان حسابرسی19-انواع حسابهایی كه توسط خزانه افتتاح می شود. الف ) حسابهای تمركزی خزانه ب) حسابهایی كه خزانه برای دستگاههای اجرائی افتتاح می كند و شامل :1- حسابهای غیر قابل برداشت (بانكهای دریافت)2- حسابهای قابل برداشت (بانكهای پرداخت)3- حسابهای دریافت و پرداخت (بانكهای دریافت و پرداخت)الف) حسابهای تمركزی خزانه : در اجرای اصل 53 قانون اساسی كه مقرر می دارد كلیه دریافتهای دولت در خزانه متمركز شود خزانه به تعداد لازم حساب تمركزی نزد بانك مركزی افتتاح می نماید و دستگاههای اجرائی مكلفند درآمدها و سایر دریافتهای خود را بطور مستقیم یا غیر مستقیم (از طریق حسابهای غیر قابل برداشت) به حسابهای تمركزی خزانه واریز نمایند و خزانه نیز مكلف است پرداختهای دولت را در غالب اعتبارات مصوب و قوانین مربوط از محل حسابهای تمركزی به حسابهای قابل برداشت دستگاههای اجرائی (بانكهای پرداخت) واریز نماید. حسابهای تمركزی ممكن است یكجا باشد مانند حساب درآمدعمومی و یا به تفكیك منابع نگهداری شود مانند درآمدهای اختصاصی یا درآمدهای شركتهای دولتی (سودو مالیات آنها) 1-حسابهای غیر قابل برداشت: ذیحسابان دستگاههای اجرائی به منظور وصول درآمدها و سایر دریافتها به تعداد لازم از خزانه درخواست افتتاح حسابهای غیر قابل برداشت می نماید این حسابها نزد بانكهای دولتی افتتاح و وجوه وارده به آنها غیر قابل برداشت است (فاقد دسته چك) و در پایان روز، هفته، ماه یا موارد مقرر دیگر به حسابهای تمركزی خزانه واریز می شود. 2-حسابهای قابل برداشت : ذیحسابان دستگاههای اجرائی به منظور دریافت وجه از خزانه درقالب اعتبارات مصوب تخصیص یافته و یا سایر قوانین و مقررات و همچنین انجام پرداختهای مربوط، از خزانه درخواست افتتاح حسابهای قابل برداشت (بانك پرداخت) نزد بانكهای دولتی می نمایند. وجوه دریافتی از خزانه به این حسابها واریز و پرداختهای دستگاههای اجرائی با استفاده ازچكهای در امضاء ( امضاء بالاترین مقام دستگاه و امضاء ذیحساب یا مقامات مجاز از طرف وی) عهده این حسابها صورت می گیرد. 3-حسابهای دریافت و پرداخت : به موجب قوانین و مقررات جاری بخشی از وجوه توسط دستگاههای اجرائی بطور مستقیم قابل دریافت و مصرف می باشد مانند وجوه هدایای خاص ذیحسابان دستگاههای اجرای برای وصول و مصرف این وجوه از خزانه درخواست افتتاح حساب نموده و وجوه وارده به این حسابها مانند بانكهای پرداخت با استفاده از چكهای دو امضاء قابل برداشت و مصرف می‌باشد. ادامه خواندن مقاله حسابداري دولتي

نوشته مقاله حسابداري دولتي اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 69 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : نقش مطبوعات درتوسعه سیاسی نابع 1- عبدالعی قوام، توسعه سیاسی وتحول اداری. تهران : انتشارات قومیس، 1371 صفحه 498و 18و11و38و76و74 2- دكترهرمز مهرداد، جامعه پذیری سیاسی، تهران : انتشارات پاژنگ، 1376 صفحه 44و 43 3- عبدالعی قوام. نقد نظریه های نوسازی و توسعه سیاسی. تهران. انتشارات دانشگاه شهید بهشتی . 1374 صفحه 46 و 45 4- دكتر حسین سیف زاده. نظریه های مختلف درباره راههای گوناگون نوسازی و دگرگونی سیاسی. تهران . نشر قومس 1373 صفحه745- دكتر حسین سیف زاده، توسعه سیاسی و تحول اداری. تهران انتشارات قومس 1371 صفحه 181 و 1836- دكتر محمود سریع القلم، عقل و توسعه یافتگی. تهران:انتشارات سفیر، 1372 ص 967- سعید حجاریان. ناموزونی فرآیند توسعه سیاسی دركشورهای پیرامونی مجله راهبرد شماره 6 صفحه 25و 26و 278- سید رضا موسوی، عقل ومشروعیت سیاسی از نظر ماركس و بر و هابر ماس اطلاعات سیاسی-اقتصادی شماره 132-1319- حسن بشیریه، جامعه مدنی وتوسعه سیاسی در ایران . تهران . موسسه نشر علوم نوین، 1378 صفحه 2و 3و 610- محسن امین زاده ، توسعه سیاسی، اطلاعات سیاسی-اقتصادی شماره 118-117 . صفحه 1111- احمد میرعابدینی. ارتباطات و سیاست. فصلنامه رسانه . سال هشتم. شماره یك بهار 1376 صفحه 5و912- هایدتی، هیلمویت . ارتباطات سیاسی ورسانه های جدید ترجمه: علی كسمایی فصلنامه رسانه، سال هشتم شماره یك، بهار 1376 صفحه 1313- احمد میرعابدینی. سیستم ارتباط جمعی درسیاست. همشهری، 27 دیماه 1374 صفحه 1014- ناصر پورحسن. انقلاب ارتباطات یاانقلاب كنترل. فصلنامه رسانه، سال دهم شماره 2 تابستان 1378 صفحه 515- سودابه نبئی . مطبوعات ومخاطب. فصلنامه رسانه. شماره یك بهار 1377 صفحه 45و4616- سید محمدمهدیزاده . مطبوعات و توسعه سیاسی. دومین سمینار بررسی مسائل مطبوعات ایران. تهران: انتشارات مركز مطالعات وتحقیقات رسانه ها. – 1377 صفحه 84 و8517- هادی خانیكی مقدمه ای برنقش و كاركرد مطبوعات درتوسعه فصلنامه رسانه شماره یك بهار 76صفحه 5و87 و 8818- سون ویندال، بنوسیگنایزر، جین اولسون، كاربرد نظریه های ارتباطات ترجمه علی دهقان. تهران: انتشارات مركز مطالعات وتحقیقات رسانه ها. 1376 صفحه 3919- محمد تقی احمدیان وسایل ارتباط جمعی، مشاركت و توسعه فصلنامه پژوهش و سنجش شماره 18 صفحه 2120- عبدالعلی قوام، نقد نظریه های مختلف درباره راههای گوناگون نوسازی و دگرگونی سیاسی . تهران: انتشارات دانشگاه شهید بهشتی. 1374 صفحه2221- سید محمد مهدیزاده ، قدرت و تئوریهای مطبوعات. فصلنامه رساله سال هشتم شماره یك . بهار 1375صفحه 86و8722- هایدتی، هیملویت . قدرت و تئوریهای مطبوعات فصلنامه رسانه سال هشتم شماره یك بهار 1375صفحه 1723- پرویز علوی. ارتباطات سیاسی. تهران. موسسه نشر علوم نوین. 1375 صفحه 84و151و15224- سید محمد مهدیزاده، انتخابات، روزنامه ها و احزاب. فصلنامه رسانه تابستان 1378 صفحه90و9125- سید محمد مهدیزاده، زبان ارتباطی مطبوعات. اولین سمینار بررسی مسایل مطبوعات ایران، تهران، انتشارات مركز مطالعات وتحقیقات رسانه ها. صفحه 115 و 11426- احمد میرعابدینی. زبان ارتباطی مطبوعات. اولین سمینار بررسی مسایل مطبوعات ایران .تهران. انتشارات مركز مطالعات و تحقیقات رسانه ها، 1371 صفحه328و329و311و314 نقش مطبوعات درتوسعه سیاسی فهرست مطالبعنوان صفحه سیر تحول تاریخی توسعه سیاسی 1مفهوم توسعه سیاسی 3شاخصهای توسعه سیاسی 9الف.ساخت اجتماعی 10ب.ساخت سیاسی 11ج.فرهنگی سیاسی 12د.رفتاری سیاسی 13ه.فرآیند سیاسی 14جامعه پذیری سیاسی 15الف.گروههای نخستین 17ب.گروههای دومین 18مشروعیت سیاسی 20مشاركت سیاسی 21مطبوعات و توسعه سیاسی 22ارتباطات سیاسی 22نقش مطبوعات و توسعه سیاسی 26جامعه پذیری سیاسی و مطبوعات 30مطبوعات و دموكراسی 21مطبوعات وایجاد مشروعیت 32نقش مطبوعات درایجاد مشاركت 33نقش مطبوعات درایجاد فضای عمومی 34منابع 36 سیرتحول تاریخی توسعه سیاسی:مقوله توسعه سیاسی از اواخر دهه 1950 و اوایل دهه 1960 درچارچوب مطالعه سیاستهای تطبیقی مورد توجه دانشمندان علوم سیاسی قرارگرفت. از دوران پس از جنگ جهانی دوم نسبت به روند توسعه سیاسی و دگرگونیهای اجتماعی برخوردی خوشبینانه شده و محققین تحت تأثیر موفقیت ها و رونق اقتصادی كه نصیب غرب بویژه آمریكا شده بود این مقوله را از بعد مثبت و امیدواركننده مورد تجزیه و تحلیل قرار دادند. بهرحال علی رغم اینكه در دهه های 40 و 50 به ابعاد اقتصادی توسعه سیاسی توجه می شد، ولی از اواخر دهه 1960 محققین علوم سیاسی به پارامترهای اجتماعی و سیاسی بیش از عوامل و شاخصهای اقتصادی بها دادند. درمراحل بعد مفهوم توسعه سیاسی به نحوی از انحا بامقوله فرهنگ سیاسی گره خورد. زیرا گروهی از دانشمندان براین نظر بودند كه چنانچه از طریق تجزیه و تحلیل فرهنگ سیاسی جوامع بتوان به متغیرهایی دست یافت كه این عناصر را درجهت بهره گیری از تواناییهای نظام برای پاسخگویی بیشتر نسبت به نیازهای جامعه بكار انداخت، می‌توان به تحقق توسعه سیاسی مطلوب امیدوار شد. بنابراین فرهنگ سیاسی بعنوان یك عامل تأثیر گذار درفرآیند توسعه سیاسی جوامع ممكن است از جامعه ای به جامعه دیگر متفاوت بوده و از ساختارهای اجتماعی – سیاسی جوامع متاثر شده باشد. بطور كلی منظور از فرهنگ سیاسی نظام اعتقاداتی است كه درباره الگوهای كنش و واكنش متقابل و نهادهای درونی شده سیاسی گفتگو می كند. فرهنگ سیاسی درباره وقایع كه درجهان سیاست رخ می دهد صحبت نمی‌كند، ولی درباره اعتقادات و نظریاتی كه درخصوص چنین رخدادهایی ابراز می‌شود صحبت می راند. چنین اعتقاداتی دارای گونه های متفاوت است. ممكنست «تجربی» باشد. بدین معنی كه درباره آنچه كه به وقوع می پیوندد ابراز می‌شود، یا ممكنست بعد «بیانی» باشد، بدین معنی كه جنبه عاطفی و احساسی داشته باشد. از دهه 1970 برخی از محققین، توسعه را بیشتر از بعد بیرونی مورد توجه قرار دارند. از این دوران به بعد این مقوله عمدتاً درچارچوب نظریات «توسعه نیافتگی» و نیز «استقلال و وابستگی» عنوان شد. بسیاری معتقدند كه فرآیند نوسازی وتوسعه سیاسی خاص كشورهای توسعه نیافته یا دولتهایی است كه هنوز مرحله «ملت سازی» را طی می كنند. «ایزن شتات» معتقد است كه نوسازی سیاسی از قرن 17 دراروپای غربی آغاز شد و سپس به سایركشورهای اروپایی و قاره آمریكا سرایت كرد. بسیاری از دانشمندان معتقدند برغم وجود عوامل متفاوت فرهنگی، تاریخی و سنتی، دیر یا زود جوامع جهان سوم راهی را طی خواهند كرد كه جوامع صنعتی غرب درقرون گذشته پیموده اند. دربرخی از مطالعات مزبور این تصور قوت می‌گیرد كه جوامع صنعتی غرب نقش «رهبری» را برعهده دارند، در حالیكه كشورهای درحال توسعه تابعان بی چون و چرا هستند. مطالب ذكر شده درمورد توسعه سیاسی از یك مشكل عام گرایی توسعه سیاسی رنج می برد. زیرا در واقع یك الگوی تك خطی و ثابت را مطرح می سازد كه كشورهای دیگر و بویژه درحال توسعه و جهان سوم جهت نیل به توسعه سیاسی مجبور به عبور از محل تعیین شده هستند. این موضوع یك سری تعصبات مفهومی را توسط غربی ها در مورد توسعه سیاسی بیان می كند. بدین صورت كه به واقعیات زندگی اجتماعی و سیاسی و پیچیدگی های دگرگونی های مستمر جوامع جهان سوم حساسیت اندكی را نشان می دهند. درمواقعی نیز كه به این واقعیات و پیچیدگی ها پی می برند، سعی می كنند كه آنها را بر مبنای تجارب تاریخی، اجتماعی و سیاسی كشورهای اروپای غربی و آمریكای شمالی توضیح دهند. ازسوی دیگر تعصبات ارزشی ناشی از خطای دو قطبی شدن «نسبت گرایی» و «نوگرایی» در توصیف توسعه سیاسی نقش دارد. براین اساس «نوگرایی» در زمینه اقتصاد و صنعت و سیاست بعنوان یك پدیده مثبت تلقی می شود؛ درحالیكه «سنت گرایی» به عقب ماندگی تعبیر می شود. بنابراین نوگرایی از ویژگی های جوامع صنعتی پیشرفته به شمار می رود. مفهوم توسعه سیاسیمفهوم توسعه سیاسی اززمان پیدایش اولین دیدگاهها درمورد آن از اواخر دهه 1950 تا به امروز به صورت های مختلف تعریف شده است. هریك از مفاهیم ارائه شده درمقاطع زمانی با تأكید بر یك سری از ویژگیها و ابعاد بوده كه متأثر از شرایط اجتماعی و سیاسی جهان وتغییرات بوجود آمده است. «لوسین بای» لازمه توسعه سیاسی را توسعه اداری و قانونی می داند و آنرا مترادف نوسازی سیاسی و تجهیز توده مردم عنوان كرده و مشاركت را لازمه توسعه سیاسی می داند. وی درمجموع افزایش ظرفیت نظام را درپاسخگویی به نیازها و خواسته های مردم، تنوع ساختاری، تخصصی شدن ساختارها و همچنین افزایش مشاركت سیاسی را لازمه توسعه سیاسی می پندارد. «جمیزكلمن» افزایش كیفی ظرفیت سیاسی نظام را در تعریف خود مورد تأكید قرار می دهد به نظر وی توسعه سیاسی دستیابی به موقعیتی است كه درآن یك نظام سیاسی به جستجوی آگاهانه و موفقیت آمیز برای افزوده شدن كیفی ظرفیت سیاسی خود، از طریق ایجاد نهادهای مؤثر و موفق نایل آید. در این تعریف از توسعه سیاسی به دو الگوی زیر توجه شده است: الف: الگوهای جدید تجمع و رسوخ كه قادر به تنظیم و درنظر گرفتن نقشهای افزاینده نظام باشد به وجود می آید. ب: الگوهای جدید مشاركت و توزیع منابع، به حدی كه كفایت پاسخگویی به تقاضاهای برابری طلبانه روی نظام را داشته باشد، ایجاد می گردد. به نظر «كلمن» دستیابی نظام سیاسی به چنین ظرفیت عملكردی، عامل مؤثر در حل بحرانهای هویت و مشروعیت محسوب می گردد. «رونالد چیكلوت»معتقد است كه نظریه های توسعه سیاسی را به قسمت یا گروه می‌توان تقسیم كرد:1- آن دسته كه توسعه سیاسی را با دموكراسی مترادف می دانند. 2- آن دسته كه برتغییر و توسعه سیاسی تمركز تحقیقاتی را داشته اند. 3- آن دسته كه به تجزیه و تحلیل بحران ها و مراحل تسلسلی توسعه سیاسی پرداخته اند.به نظر می آید كه این تقسیم بندی جامع ترین تقسیم بندی ها باشد. نظریه پردازان گروه اول كه ازمیان آنها كارل فریدریك، جیمز برایس، لوسین پای، سیمور لیپست و آدتورا اسمیت را می‌توان نام برد، درمجموع، انتخابات، كثرت گرایی، نظامهای سیاسی چند حزبی و نظام سیاسی رقابتی، اقتدار قانونی نظام یافته، آزادی مطبوعات و توسعه اقتصادی ومشروعیت سیاسی را به عنوان شاخصهای اصلی توسعه سیاسی اشاره كرده اند. گروه دوم سعی برآن داشته اند كه میان تغییر و توسعه سیاسی ارتباط ایجاد نمایند. از تحقیقات كلاسیك دراین رابطه، می توان كارل فردریگز، لوئس كوزر و رابرت نیسبت را نام برد. این دسته از نظریه پردازان به نظریه های تغییر وتحول به عنوان نیاز طبیعی انسانها و جوامع توجه نموده اند. گروه سوم از نظریه پردازان كه در رابطه با توسعه سیاسی، كارتئوریك كرده اند، شامل افرادی مانند لئونارد بایندر، جمیز كلمن، لاپالومباراو سیدنی وربا می باشد. این گروه به كاركردهای اجتماعی درمسیر توسعه سیاسی مانند پدیده ظرفیت اجتماعی سیاسی، عدالت و تقسیم امكانات و منابع و نهایتاً طبقات اجتماعی و سیاسی پرداخته اند. شیوه های تقسیم قدرت، رقابت دركسب قدرت و شیوه های برخورد هیئت های حاكمه با بحران مشروعیت سیاسی از دیگر زوایای تحقیقاتی این گروه از محققین می‌باشد. «لوسین پای» دربحث خود بحرانها و توالی ها درتوسعه سیاسی درخصوص ارزیابی «ظرفیت نظام سیاسی» شاخصهایی ارائه می دهد، این شاخص عبارتند از:– غلبه و نفوذ وسایل ارتباط جمعی – نحوه مالیات گیری – نسبت ابواب جمعی صاحب منصبان حكومتی و درصد توزیع آنها درمشاغل مختلف. – نسبت منابع تخصیص داده شده به آموزش، دفاع و رفاه اجتماعی. – جلوه های انفكاك و برابری. – پیچیده شدن دستگاههای اداری. «آیزن اشتات» و «دیامنت» توسعه سیاسی را با توانایی نظام سیاسی برای رشد و تطابق باتقاضاهای جدید مترادف می دانند. «آیزن اشتات» رشد سیاسی مستمر را مسئله اصلی نوسازی تلقی كرده و معتقد است: «توانایی برای رویارویی با دگرگونی مداوم آزمونی حیاتی برای رشد به شمار می رود «دیامنت» توسعه سیاسی را فرآیندی می داند كه براساس آن نظام سیاسی انواع جدیدی از هدفها و تقاضاها را حفظ و سازمانهای جدید را ایجاد می كند»«آلموند» برداشتهای مشابهی از تحول سیاسی دارد. او «تحول» و «تغییر» را مترادف با «توسعه» می داند و «آیزن اشتات» ضمن تأكید بر انواع تواناییها (استخدامی، توزیعی، پاسخگویی، تنظیمی و نمادین) یادآوری می‌شود كه نظامهای سیاسی زمانی دچار تغییر و تحول می شوند كه توانایی های لازم را برای ارتباط بامحیط اجتماعی خود و محیط بین المللی بدست می آورند. براین اساس ضابطه تغییر وتحول سیاسی كسب تواناییهای جدید در زمینه ساختار و نقشهای تخصصی شده و جهت گیریهای گوناگون است كه درمجموع امكان پاسخگویی كارآمد را به صورت كم و بیش مستقل نسبت به مسائل جدید درنظام سیاسی می دهد. ساموئل هانتینگتون براین نظر است كه هر اندازه یك نظام سیاسی از سادگی به پیچیدگی، از وابستگی به استقلال، از انعطاف ناپذیری واز پراكندگی به یگانگی گرایش پیدا كند، به همان نسبت به میزان توسعه سیاسی آن افزوده خواهد شد. بدین ترتیب از نظر این نویسنده معیارهای توسعه سیاسی عبارتند از : پیچیدگی استقلال، انعطاف پذیری، یگانگی و پراگماتیسم. آلموند قصد نداشت كه از زاویه دیدگاه سیستمیك صرف به مقایسه جوامع سیاسی گوناگون بپردازد. بلكه هدف وی این بود كه از این طریق بتواند نظامهای سیاسی مختلف را براساس اصل نهاده- داده مقایسه كند. وی دراین الگوی خود نظام سیاسی را درمحدوده هفت كاركرد قابل مقایسه ارائه می كند. دربخش نهاده كاركردهایی نظیر جامعه پذیری سیاسی، گزینش سیاسی، تبیین و تجمع خواسته ها و منافع و بالاخره ارتباطات سیاسی جا گرفتند. درحالیكه درقسمت داده كاركردهای قانون گذاری، اجرای قانون و قضاوت مورد توجه واقع شد. نظریه پردازان وابستگی معتقدند، جهت دستیابی به توسعه سیاسی باید چهار مرحله زیر طی گردد: 1- تغییر مسیر گرایش توسعه از خارج به داخل: این امر موجب می شود تا كشور پیرامون بتدریج ازوابستگی به تجارت خارجی برهد. درنتیجه این تحول مراكز تصمیم‌گیری درباره سرنوشت اقتصادی-سیاسی جامعه از خارج نیز به داخل انتقال می یابد. 2- جابجایی درتركیب قدرت: با تغییر مسیر گرایش اقتصاد به داخل و تسهیل صنعت داخلی قدرت و الیگارشی صنعتی طرف دار تولید برای تجارت خارجی به تدریج به نفع بخشهای داخلی ضعیف می شود. این تحول موجب افزایش و گسترش میزان مشاركت توده های مردمی و بخش بازار داخلی می شود. 3- گرایش اقتصاد به داخل: افزایش مشاركت بخش داخلی اقتصاد موجب استقرار حكومتی ملی هرچند با گرایشهای مداخله گرایانه ونه اقتصاد بازار خواهد شد. 4- توسعه سیاسی: با تحولات فوق مقدمه آگاهی در جامعه ایجاد می گردد و امكان غلبه بر عقب ماندگی علمی تكنیكی و فرهنگی فراهم می شود. همانگونه كه ملاحظه می شود نظریه پردازان وابستگی این مطالب را برای كشورهای جهان سوم ارائه می كنند. درواقع به نظر آنها ارائه نظریه های توسعه سیاسی به منظور ایجاد تحول درنظامهای سیاسی كشورهای جهان سوم و درنتیجه از بین بردن زمینه های وابستگی های آنها به كشورهای دیگر، بویژه كشورهای توسعه یافته تبیین گردیده است. با توجه به مطالب ذكر شده در خصوص مفهوم توسعه سیاسی، همانگونه كه دیدیم دیدگاههای مختلفی از سوی محققان دانشمندان علوم سیاسی بیان شده است. اما آنچه درهمه این دیدگاهها مشترك است، تأكید برضرورت ایجاد و تحول و تغییر در ساخت نظامهای سیاسی جوامع و دیدگاههای افراد می باشد. بنابراین عملی ساختن این تغییرات نیازمند شاخصها و معیارهایی است. شاخصهای توسعه سیاسیپس ازجنگ جهانی دوم كه مقوله توسعه سیاسی درحوزه های دانشگاهی مطرح شد، دانشمندان وتئوریسین های توسعه سعی كردند شاخصهایی از توسعه یافتگی را ارائه دهند كه مستقل ازایدئولوژیهای گوناگون باشند. ادعا می شود كه این شاخصها ناظر بر پیشرفتگی و كارآمدی سیستمهای سیاسی و كاملاً عینی و عملی هستند و از آنجا كه جملگی منشأ عقلانی دارند جنبه عموم بشری داشته و قادرند چون محكی برای سنجش میزان توسعه یافتگی این یا آن سیستم سیاسی بكار آیند. توسعه سیاسی دربرگیرنده موضوعاتی است كه مربوط به عرصه های ساخت اجتماعی، ساخت سیاسی، فرهنگ سیاسی، رفتارسیاسی وفرآیند سیاسی می گردد. بنابراین شاخصهای توسعه سیاسی در هریك از این عرصه ها بشرح ذیل عرضه می‌گردد. الف-ساخت اجتماعی :از آنجا كه ساخت اجتماعی محمل مادی ساخت سیاسی است. توسعه یافتگی آن اثرات بلافصلی برنوسازی میگذارد. ساخت اجتماعی هنگامی توسعه یافته است كه اقوام، اقلیت ها، طبقات و اقشار گوناگون اجتماعی توانسته باشند به نوعی شعور، وجدان و آگاهی جمعی دست یافته و نهادهای صنفی و سیاسی خود را جهت تجمع و تشكل منافع خود پدید آورند. گذر از بساطت، عدم تنوع و تصلب ساختاری به پیچیدگی ها، تعدد و انعطاف كه خود را درپیدایش نهادهای جامعه مدنی درحوزه اجتماعی متجلی می كند از علائم توسعه یافتگی ساخت اجتماعی است و ازنتایج توسعه یافتگی ساخت اجتماعی، تفكیك و افتراق ساختاری درمقابل درهم ریختگی موزهای اجتماعی است. بعضی نظریه پردازان، شهری شدن و گسترش گروههای میانی را كه از لوازم پیدایش جامعه صنعتی است زیر ساخت اجتماعی جهت گذار به نظام مدرن سیاسی می دانند. ب-ساخت سیاسیساختار سیاسی هر نظامی از مجموعه ای از نهادها و مكانیزمهایی تشكیل شده است كه درواقع اداره امور سیاسی جامعه را برعهده دارند. براین اساس هركدام از عناصر این ساخت بطور منسجم، یكپارچه و پیوسته با یكدیگر درجهت اهداف سیستم سیاسی به ایفای نقش می پردازند. شاخصهای توسعه یافتگی ساخت سیاسی را می توان به شرح زیر بیان كرد:1- گسترش نهادهای سیاسی غیردولتی اعم از خودجوش، برانگیخته از بالا و فراكسیونهای پارلمانی. 2- بازتاب منافع گروههای اجتماعی در تصمیم گیریهای سیاسی كه خود را در نظام حزبی پارلمانی و حاكمیت ائتلافی نشان می دهند. 3- نهادینه و پیچیده شدن نظام بروكراسی با تمام لوازم آن. 4- عقلانی شدن نظام بروكراسی با تمام لوازم آن. 5- گسترش و كارآمدی دستگاههای ایدئولوژیك یك دولت از قبیل آموزش و پرورش رسانه ها، نهادهای مذهبی، نهادهای حقوقی و …6- تمركز زدائی منطقی كه ضمن حفظ اقتدار دولت به گسترش گروههای میانی، خودگردانی و سیستم رقابت سیاسی میدان می دهد. بطور خلاصه ایجاد احزاب، انجمن های مختلف صنفی، تشكیل نظام پارلمانی. انفكاك ساختاری، گسترش مراكز آموزشی و مدارس به استحكام خانواده ها، گسترش آزادیهای مطبوعات و بیان، برگزاری انتخابات و ایجاد نظامهای سیاسی رقابتی ازجمله مواردی است كه برای توسعه ساخت سیاسی باید به آنها توجه نمود. ج-فرهنگی سیاسی:هرساخت سیاسی، آمیخته با فرهنگ سیاسی مختص به خود است اما علی العموم شاخصهای توسعه درفرهنگ سیاسی یك نظام (مشتمل بر دولت و جامعه) عبارتند از:1- پیدایش فرهنگ سیاسی همگن وگسترش سمبلهای مشترك سیاسی بعنوان «زبان ارتباط»2- گسترش فرهنگ تساهل و مدارای سیاسی 3- افسونزایی وغیر تابوئی شدن سیاست و دولت درمنظر عموم و درنتیجه شكستن بتهای تقریرگرایی سیاسی. 4- تعمیم سیاست و اجتماعی شدن آن. 5- غیرشخصی شدن سیاست. 6- شكسته شدن پوسته خرده فرهنگهای سیاسی به نفع نظم و فرهنگی فراگیرتر. 7- هم عرضی سیاست با سایر قدرتها در انظار عمومی و از دست رفتن مطلوبیت فی‌نفسه آن. 8- گسترش احساسی «دولت داربودن» و «اعتماد به بالا» درجامعه سیاسی به عنوان منشأ مشروعیت دولت. 9- جامعه پذیری و توانایی پذیرش مشاركت لازم به ذكر است كه فرهنگ سیاسی هر جامعه ای متأثر از ساخت سیاسی آن است. از آنجا كه كلیه ساخت های هر جامعه مبنی بر فرهنگ آن جامعه شكل گرفته و كیفیت آنها از جوامع دیگر برهمین مبنا متفاوت می گردد. بنابراین ایجاد تغییر و تحول درفرهنگ سیاسی جوامع برمبنای شاخصهای فوق به نظر می رسد تا حدی نسبی بوده و تحقق موارد مذكور برحسب فرهنگ جوامع متفاوت خواهد بود. د‍: رفتار سیاسی رفتارهای افراد جامعه معمولاً نشأت گرفته از تمایلات، اعتقادات، معیارهایی است كه در ذهن آنها شكل گرفته و به مرور زمان ایجاد گردیده است. درواقع ریشه اصلی این اعمال به تربیت فرد در محیط خانه و اجتماع برمی گردد. اصول و معیارهایی كه قضاوت را درمورد رفتار اشخاص برمبنای فرهنگ جامعه تعیین می كند. رفتار سیاسی افراد نیز درچارچوب فرهنگ سیاسی هر نظام صورت می‌گیرد. تئوریسین های توسعه سیاسی شاخصهای رفتار سیاسی را اینگونه بیان می كنند: 1- تغییر رابطه قدرت از آمریت به اجماع و در نتیجه كاهش دستگاههای اجبار در سیاست و گسترش رویكردهای اجتماعی و همدلانه2- عقلانی شدن تصمیم گیری و كنش سیاسی 3- گسترش اراده عمومی 4- غیرشخصی شدن و عینیت حقوقی طی ایجاد دستگاه ثابت حقوقی كه ناظر بر حقوق عمومی است. 5- پیدایش و گسترش دستگاههای حل منازعه 6- تجلی دولت بعنوان قدرتی مستقل از منافع این یا آن گروه و طبقه و نمود آن بعنوان ارگان آشتی7- افزایش قانونگرایی درفعالیت سیاسی رفتار سیاسی، اقدام عملی درجهت اجرای شاخصهای توسعه سیاسی است. هرچند رفتار افراد در جامعه به بلوغ سیاسی نزدیك باشد. می توان گفت كه به توسعه سیاسی نزدیك تر شده است. رفتار سیاسی به دونوع كنش یكی از سوی دولتمردان بعنوان متولیان و گردانندگان نظام سیاسی و مردم بعنوان شهروندان آن اشاره دارد. ه. فرآیند سیاسی فرآیند سیاسی روندی است كه درنتیجه توسعه یافتگی درعرصه های ساخت اجتماعی، سیاسی، فرهنگ و رفتار سیاسی ایجاد می گردد. این فرآیند موجب پیدایش روندی با ثبات و بازگشت ناپذیر شده و درهر مرحله تاریخی شاهد نوع متكاملتری از مقولات فوق خواهیم بود و درعوض بی تفاوتی و عدم چاره جویی دراین زمینه دولت و جامعه را در دور باطل توسعه نیافتگی و قهقرا انداخته و با پیدایش اولین علائم این بحران، شیرازه امور از هم گسسته می شود. تمام این فرآیند ها را می توان در پنج شاخص كه مبین فرآیند روبه بهبود در نظام سیاسی است خلاصه كرد:1-ثبات و تعادل سیاسی 2-دموكراسی با همه لوازم آن ازقبیل كثرت گرایی، خودگردانی، توزیع قدرت، تداوم قدرت و ….3-اقتدار دولت 4- مشاركت سیاسی 5-قانونیت لازم به ذكر است اگر چه نظریه پردزان توسعه سیاسی، دربسیاری از این زمینه ها با یكدیگر اشتراك دیدگاه دارند، و حتی معتقدند كه عملی كردن همزمان همه شاخصها دریك جامعه مشخص غیرممكن است و بعضی از این شاخصها ممكن است دارای تناقض ذاتی با یكدیگر باشند، با این وجود در انطباق آنها با جوامع مشخص و تجویز الگوی توسعه سیاسی برای آنها اختلاف نظر دارند. استعمال واژه های «توسعه سیاسی»، «نوسازی»، «بازسازی» «غربی كردن» براساس دیدگاههای تئوریسینها برای مقوله دلیلی براین مدعاست. جامعه پذیری سیاسی:اولین گام در راه ایجاد توسعه سیاسی در جامعه آموزش و ایجاد آگاهی درخصوص ضرورت ها و مفاهیم توسعه سیاسی است. درواقع باید كوشش گردد دیدگاهها، تفكرات و عقاید افراد را به سمت پذیرش مفاهیم و مقولات این مفهوم سوق داد. این عمل از طریق فرآیند جامعه پذیری سیاسی باید صورت گیرد. جامعه پذیری سیاسی فرآیند مستمر یادگیری است كه به موجب آن افراد ضمن آشناتر شدن با نظام سیاسی از طریق كسب اطلاعات و تجربیات به وظایف، حقوق و نقشهای خویش در جامعه پی می برند. جامعه پذیری سیاسی به تدریج كسب می‌شود و شكل می گیرد. برخی از افراد مفاهیم اولیه سیاسی را كسب می كنند و ممكن است تا آخر عمر به آن معتقد باشند. عده ای دیگر نیز همواره اعتقادات سیاسی، ارزشها، انگیزه ها و فعالیتهای سیاسی خود را همراه با رشدسنی و تجربی تقویت یا تصحیح می نمایند. جامعه پذیری یا فرهنگ پذیری سیاسی فرآیندی است كه براساس آن جامعه نگرشها، و دانشها و اطلاعات و خلاصه ارزشها و معیارهای سیاسی خود را از نسلی به نسل دیگر منتقل می كند. درواقع بدون وجود چنین فراگردی، هر نسلی ناچار است كه فرهنگ سیاسی جدیدی را خلق كند و به طور كلی همه چیز را از نو آغاز كند و خود را با آن تطبیق دهد. بعبارت دیگر چنانچه انتقال فرهنگ سیاسی با كلیه محتوای عقیدتی – ارزشی آن از نسلی به نسل دیگر منتقل نمی شد هیچ نظامی قادر به ادامه حیات خود نبود. نقش جامعه پذیری سیاسی در قبال فرهنگ سیاسی بطور كلی در سه وظیفه «حفظ ونگهداری» ، «تغییر و تحول» و «خلق كردن» خلاصه می شود. بطور كلی جامعه پذیری سیاسی از طریق دو گروه صورت می گیرد یكی گروههای نخستین و دوم گروههای ثانوی. الف- گروه های نخستین:1-خانواده : خانواده به عنوان یك نهاد نخستین منبع یادگیری اجتماعی كودك است. خانواده گرایشهای سیاسی و اساسی كودك را به نحو بارزی تحت تأثیر قرار می‌دهد. و یكی از نهادهای كلیدی در انتقال فرهنگ سیاسی به نسل بعد محسوب می‌شود. نقش خانواده درجامعه پذیری از دو عامل مهم ناشی می شود. اول اینكه، خانواده برزندگی كودك بویژه درسالهایی كه خویش سیاسی كودك درحال رشد و شكل گیری است نقش تقریباً انحصاری دارد. دومین عامل، پیوند محكمی است كه بین اعضای خانواده و روابط بین آنها وجود دارد كه آكنده از احساسات و عواطف انسانی است كه در سایر نهادهای نخستین دیده نمی شود. 2-گروههای همسن: تأثیر قابل ملاحظه ای كه گروههای همسن درزمینه جامعه پذیری دارند از دو عامل مهم ناشی می شود كه عبارتند از اول: دسترسی گسترده گروههای همسن به اعضای خود و دوم روابط عاطفی فی مابین و توام با احساس بین اعضای گروه. گروههای همسن در حین آنكه گرایشهای سیاسی اعضای خود را شكل می دهند درهمان حال اعضای خود را با ساختها و نهادهای دومین در جامعه پیوند می دهند. زیرا آنها ساختهای خود كفا نیستند وتنها بعنوان واسطه عمل می كنند و اعضاء را با شبكه ارتباطی جامعه پیوند می دهند. 3-مدرسه، آموزش و یادگیری سیاسی: مدرسه بوسیله آموزش به دو طریق در توسعه و پیشرفت خویش سیاسی نقش دارد. یكی اینكه با ایجاد تجربیاتی در شخص در زمینه جامعه پذیری سیاسی، گرایشهای كسب شده درگذشته را شكل می بخشد. دوم اینكه آموزش مدرسه ای و سواد آموزی درك شخصی از جهان سیاست را بهبود می بخشد و تحلیلهای او را از امور سیاسی شكل می دهد. ب-گروهای دومین :گروههای دومین درواقع نقش واسطه بین افرادو دولتمردان را برعهده دارند وهر چه میزان پیچیدگی جامعه بیشتر بوده و توسعه یافته تر باشد، تعداد گروههای مورد نیاز به همان اندازه بیشتر خواهد بود و وظایف اجتماعی و سیاسی مهمتری را برعهده خواهند داشت. دریك تقسیم بندی كلی، گروههای دومین شامل موارد زیر است. 1- گروههایی كه صرفاً به منظور اهداف سیاسی و بعضاً‌ بخاطر تعلیم سیاسی تأسیس شده اند. 2- گروههایی كه غرض از تأسیس آنها اهداف سیاسی نیست ولی بطور جنبی در مسایل سیاسی شركت می جویند و درخلال سایر فعالیتها به آموزش سیاسی اقدام می كنند و به بسیج نیروها دست می زنند. مانندگروههای مذهبی، اتحادیه ها و انجمنهای شغلی وسازمانهای برادری و .. 3- گروههایی هستند كه نقش جامعه پذیری سیاسی را هم به طور غیر رسمی انجام می دهند و هم فعالیت آنها فاقد برنامه ریزی معین است. مثل باشگاههای ورزشی فوتبال 4- رسانه های همگانی در ارزیابی نقش رسانه های همگانی به عنوان نهاد جامعه پذیری اجتماعی و سیاسی چهارنكته باید مورد توجه قرار بگیرد:اول رسانه ها معمولاً منتقل كننده علایم و اشاراتی هستند كه منبع آنهارا باید در نهادهای سیاسی دیگر جستجو كرد. دوم : اطلاعاتی كه از طریق رسانه های همگانی منتقل می شود معمولاً از دو مرحله یا دو پله عبور می كنند . سوم: رسانه های همگانی به طور كلی تقویت كننده گرایشهای سیاسی موجودند و نقش مهمی در ایجاد گرایشهای جدید بازی نمی كنند. چهارم: پیامهای دریافت شده از رسانه های همگانی در «وضعیت های مختلف اجتماعی» و در چارچوب تمایلات قبلی تعبیر وتفسیر می شود. آثار و تجلیات جامعه پذیری سیاسی را می توان در رفتارهای گوناگون سیاسی و اجتماعی اعم از رأی دادن، حمایت از احزاب سیاسی، شركت در مجامع صنفی، مشاركت اقتصادی، اجتماعی و سیاسی و جزآن مشاهده كرد. مشروعیت سیاسی :مشروعیت به معنای ظرفیت نظام سیاسی برای ایجاد و حفظ اعتقاد به این اصل است كه نهادهای سیاسی موجود در جامعه ازصحت عمل برخوردار بوده تأسیس نهادهای مزبور به منظور رفع نیازهای جامعه می باشد. مشروعیت نظامهای سیاسی معاصر بیشتر معلول موفقیت آنها در حل و فصل اختلافات درونی سیستمها و ازمیان بردن تفرقه درجامعه است. زمانی یك حكومت مشروع است كه ارزشها و اندیشه های عموم مردم با ارزشها و اندیشه های نخبگان جامعه در تضاد نباشد مردم حكومت را از آن خود بدانند و حكومت نیز بطور نهادی شده و قانونی، خود را درمورد عملكردش دربرابر مردم پاسخگو بداند. مشروعیت سیاسی تابع كلیدی توسعه سیاسی است و تكامل سیاسی یك جامعه را روان می كند. تقارن منابع هیئت حاكمه با منابع و مصالح عمومی مردم، نشانه با اهمیتی از درجه اجماع نظری، نهادی شدن ارزشها میان اقشار جامعه و آرامش روابط مردم و حكومت است. بنابراین درهر جامعه‌ای، معیاراندازه گیری مشروعیت سیاسی با جامعه دیگر متفاوت می شود. از این نقطه نظر، تنوع مشروعیت متناسب با فرهنگ حاكم برجامعه طبقه بندی می شود. از دیدگاه دیگر، مفهوم مشروعیت سیاسی تنها به قانونی بودن قدرت سیاسی و منطبق بودن با ارزشهای حاكم محدود نمی شود. بلكه به كیفیت ارتباط بین حكومت كنندگان و حكومت شوندگان نیز گسترش می یابد. مشاركت سیاسی:مفهوم مشاركت به معنای شركت دادن كلیه اعضای جامعه در استقرار و اداره امور نظام سیاسی است، اشكال مختلف مشاركتی بصورت شركت در تصمیم گیریهای اجتماعی و سیاسی، انتخاب حكومت شوندگان از طریق رای دادن و شركت در انتخابات تجلی می یابد. مشاركت مستلزم وجود برخی آزادیهای اساسی در جامعه است. بعبارت دیگر وجود چنین آزادیهایی فرصت عمل لازم را برای فرد و گروههای اجتماعی فراهم می آورد. حدود مشاركت سیاسی ممكن است توسط عوامل متعددی محدودگردد. بخشی از محدودیت ها، مربوط به قوانینی است كه بخشهایی از جمعیت را از مشاركت سیاسی محروم می‌كند، اما مانع اصلی مشاركت در دنیای امروز محدودیت قانونی نیست بلكه عامل اصلی به انگیزش ها، امكانات و فرصتهای افراد جامعه برای مشاركت مربوط می شود. درواقع صرف مشاركت سیاسی مبین ماهیت نظام سیاسی نیست. به همین خاطر باید توجه داشت كه رقابت سیاسی و ایدئولوژیك مهمترین ویژگی نظام سیاسی توسعه یافته است. با این حال هرچه امكان رقابت سیاسی بیشتر باشد و نیز هرچه دامنه مشاركت سیاسی گسترده تر شود و موانع كمتری برسرراه مشاركت وجود داشته باشد می توان گفت كه نظام سیاسی توسعه یافته تر است. یكی از مهمترین ویژگی های مشاركت و رقابت ایدئولوژیك به عنوان مفهوم اصلی توسعه سیاسی قاعده مند شدن انتقال قدرت سیاسی از گروهی به گروه دیگر است. فقدان قاعده ای برای انتقال وتوزیع قدرت سیاسی است كه مصائب سیاسی گوناگونی به دنبال دارد. از آن جمله شخصی شدن سیاست، جنگهای جانشینی، فساد قدرت، بی ثباتی سیاسی به صورت متناوب، افزایش خشونت و اجبار در جامعه سیاسی، فرسودگی گروه حاكمه و … همچنین مشاركت و رقابت ایدئولوژیك باعث افزایش احساس مسئولیت درمقابل خواستهای مردم وایجاد فرهنگ سیاسی می گردد. مطبوعات و توسعه سیاسی:ارتباطات سیاسی: بطور كلی جنبه های گوناگون ارتباطاتی كه درحوزه سیاسی جوامع صورت می گیرد تعبیر به ارتباطات سیاسی می گردد،ارتباطات سیاسی اطلاعات سیاسی، از یك بخش نظام سیاسی به دیگر بخشها و همچنین بین نظام سیاسی و اجتماعی است. اطلاعات مربوط نه تنها شامل موضوعات واقعی كه اتفاق افتاده می شود. بلكه همچنین به انتقال عقاید، ارزشها و نگرشها نیز اشاره دارد. بااین تعریف ارتباطات سیاسی برای رفتار اجتماعی و سیاسی حیاتی محسوب می شود. تا آنجا كه بدون ارتباطات نه سیاست و نه جامعه نمی توانند وجود داشته باشند. ارتباطات سیاسی یكی از عوامل پویایی نظام سیاسی است. ارتباطات سیاسی از طریق نظام ارتباطی جامعه ایفای نقش می كند واگر چه درهر نظام پیامها و مجراهای سیاسی و ارتباطی خاصی، وجود دارد، اما بطور عینی تر در میان خود نظام سیاسی، قسمت اعظم ارتباط سیاسی از طریق كانالها و روندهای اجتماعی نقش ایفا می كنند. ارتباط سیاسی همانند ارتباط درسایر زمینه ها به شكل افقی و هم به شكل عمومی مورد استفاده قرار می گیرد. به عبارت دیگر همچنان كه صاحب نظران دیدگاه نخبگان معتقدند ارتباط سیاسی به شكل سلسله مراتبی، پیوسته درجریان دو جانبه بین حكومت كنندگان و حكومت شوندگان و همچنین بین افراد و گروههایی از افراد اعمال وظیفه می كند. این بدین معنا است كه گروهها و افراد مختلف قابل شناسایی ونیز دارای شبكه ها و الگوهای ارتباطی مختلفی خواهند بود. ارتباط سیاسی سه مجرای اصلی را به كار میگیرد: 1- رسانه های جمعی 2- گروههای فشار و احزاب سیاسی 3- تماسهای غیررسمی بین افراد و گروههایی از افراد. رسانه های جمعی به ویژه برای كسب وسیعی از اطلاعات سیاسی دارای اهمیت هستند و دربیشتر جوامع منبع مهمی برای چنین اطلاعاتی بشمار می روند. با این حال میزان و طبیعت مخاطب هر چه باشد، هدف همه انواع ارتباط سیاسی و رسیدن به تأثیر برگیرندگان پیام است. یكی از موضوعات مهم در ارتباطات سیاسی مطالبی است كه درحین ارتباط مبادله می گردد. كه از آن تحت عنوان «پیام سیاسی» نام برده می شود. این اصطلاح، عموماً به پیامهای مربوط به قدرت درملت – دولتها اطلاق می شود. درحقیقت با گسترش قدرت دولت در سراسر جهان در سده های گذشته، زندگی خصوصی هرچه بیشتر تابع سیاست دولت گشته و تعریف های محدوده های سیاست نیز به همین نسبت دشوارتر گردیده است. اخبار و طریقه انتقال آن به مردم، نقش مهمی را در تشكیل فكر و موضع گیری خاص مردم درباره افكار سیاسی- اجتماعی بوجود می‌آورد. درمواردی به دلیل پیچیده بودن مسائل سیاسی و معضل شناخت افراد سیاسی، سیستم ارتباط جمعی باید بطور انتخابی، اطلاعات را به مردم انتقال بدهد. دراین فرآیند استانداردی كه مردم جهت ارزیابی سیاسی می گزینند، توسط سیستم ارتباط جمعی تغییر می یابد. رسانه ها بویژه رسانه های چاپی، از راههای مستقیم تری درجهت دهی فرآیند های سیاسی مشاركت دارند. با همه اینها با وجود تحلیلهای بسیار در باره جهت داری گزارشها، همه روزنامه ها و سردبیران دربحث افكار سیاسی، به این نكته فخر می‌فروشند كه «صدای عمومی» اند آنها به تناوب ممكنست به عنوان مداخله سیاسی اقدام كنند و اغلب دولت یاحزب سیاسی آنرا مداخله كننده سیاسی بخواند. تفسیرها، تحلیل ها و دیگر شكلهای «روزنامه نگاری مولف» نیز هدف مداخله جویانه دارند. پیامهای روزنامه نگاران با فرآیند سیاسی كنش متقابل دارد. سرانجام اینكه رسانه ها به عنوان انتقال دهندگان پیامها از شهروندان به رهبران سیاسی خود، درفرآیند سیاسی اهمیت دارند. مثلاً رسانه ها درپوشش خود در زمینه نظرخواهی، ممكن است ادعا كنند كه افكار عمومی را عرضه می كنند و از موقعیت امری واقعی سخن می گویند. كه بوسیله آن وضعیت سیاسی را درمی یابند یا ارزیابی می كنند. از این طریق، نظرات «شهروندان» اغلب با تأثیر های قابل رؤیت رفتار احزاب، به بالا ارتباط پیدا می كند. روزنامه ها نیز نامه های خوانندگان را انتشار می دهند و از این طریق، برای مباحثه عمومی درباره مسایل سیاسی، مجالسی تشكیل می دهند. شاخص برای افكار عمومی درنظر می گیرند و به احتمال درسیاست سازی به آن توجه می كنند. برخی از تحقیقات نشان داده است كه در میان وسایل ارتباط جمعی، روزنامه‌ها دارای بیشترین تأثیر دربرجسته سازی موضوعات هستند تا مردم آن موضوعات را با اهمیت تلقی كنند. این نتایج حاكی از آن است كه طی مبارزات سیاسی، تلویزیون بیشتر با علائق رأی دهندگان همسازی میكند، درحالیكه روزنامه ها شكل دهنده اولویت موضوعات برای رأی دهندگان هستند. نقش نظارتی مطبوعات درجامعه مبتنی بر عقل جمعی باعث شده تا این رسانه به عنوان ركنی از اركان جامعه مدنی مطرح شود. در واقع مطبوعات به عنوان ابزار مهمی درایجاد رابطه و گسترش فضای گفتگو سه سویه میان دولت، نخبگان و مردم بشمار می آیند. درعصر ارتباطات با وجود افزایش روز افزون، تنوع و تعدد رسانه های نوین، روزنامه به عنوان اولین وسیله ارتباط جمعی همچنان جایگاه خاص خود را در شكل گیری افكار عمومی، ایجاد مشاركت اجتماعی و بازكردن فضای سیاسی مناسب برای پیشرفت جامعه حفظ كرده است كه به این ترتیب می توان گفت پیام آفرینان این رسانه به عنوان رهبران فكری جامعه ایفای نقش نموده و سهم مهمی در تغییرات و تحولات اجتماعی و سیاسی دارند. نقش مطبوعات و توسعه سیاسی:مطبوعات یكی از عوامل مهم و تأثیر گذار برتحولات اجتماعی و سیاسی جوامع از زمان پیدایش تا به امروز بوده است. به عبارت دیگر ضرورتها و زمینه های شكل گیری مطبوعات وروزنامه ها نیازهای سیاسی جوامع بوده است. نقش ارتباط جمعی در توسعه ملی از دهه 1960 تا 1970 به همراه مفهوم توسعه یكسره تغییر پیدا كرده است. سهم ارتباط جمعی درتوسعه محدود به دو حوزه است:1- فراهم نمودن اطلاعات فنی در باره مشكلات توسعه در پاسخ به درخواستهای محلی . 2- توزیع اطلاعات درباره موفقیتهای توسعه خودجوش در گروههای محلی بطوری كه گروههای مشابه بتوانند از تجارب آن بهره ببرند. مطبوعات وتوسعه سیاسی برروی یكدیگر تأثیر متقابل دارند. نظام سیاسی توسعه یافته برساخت و كاركرد مطبوعات تأثیر می گذارند و متقابلاً مطبوعات نیز به عنوان مجرا و بستر تضارب آرا وعقاید درفراهم نمودن گفتگوی نقادانه، نقش موثری در ایجاد زمینه توسعه سیاسی ایفا می كنند. توسعه سیاسی به مشاركت روز افزون درسیاست، تحرك توده مردم به شناخت بیشتر افراد و گروهها نیازمند است. به عبارتی توسعه سیاسی دارای دوشرط اساسی است. نخست اینكه مردم احساس كنند كه جزئی از ملت هستند و توانایی اثر گذاری و تصمیم گیری درسرنوشتشان را دارند كه در این خصوص، وسایل ارتباط جمعی از جمله مطبوعات می توانند به حمایت و تشویق مردم به مشاركت بپردازند. دوم اینكه نهادهایی توسعه یابند كه توانایی بیان و تشخیص منافع گروههای متفاوت و تبدیل آنها به برنامه های سازگار و اجرای خط مشی های مربوط را داشته باشند كه دراین زمینه لزوم ایجاد تشكلهای سیاسی و مدنی و مطبوعات مستقل به عنوان تریبون انتقال صداها و ایده های گوناگون احساس می شود. اگر دریك برداشت كلی، توسعه سیاسی را وجود كثرت، رقابت و مشاركت درجامعه بدانیم، رسانه ها ازجمله مطبوعات می توانند دربه وجود آوردن این شرایط و حفظ و تداوم آن نقش مؤثر ایفا كنند. مطبوعات به عنوان یكی از كانالهای ارتباطی مهم و تأثیرگذار درساخت سیاسی جوامع به شمار می آیند كه در ایجاد و گسترش فضای توسعه یافته سیاسی می‌توانند نقش آفرین باشند. ایجاد رابطه دوسویه میان دولت و مردم یكی از كاركردهای اصلی مطبوعات در روند توسعه سیاسی است. دراین راستا مطبوعات می توانند از یك طرف دولتمردان را از نیازها، توقعات و انتقادات مردم مطلع سازند و ازسوی دیگر مردم را از امكانات و محدودیتهای ملی آگاه ساخته و به توجیه و تفسیر تصمیمات گردانندگان سیاسی در محدوده قانون اساسی، عرف، ارزشها و سنت های فرهنگی بپردازند. درایجاد، ربط و گسترش نظام سیاسی متكثر و غیرمتركز، مطبوعات با توجه به انعكاس و ارائه مجموعه عقاید و باورهای متنوع و گسترش نظام سیاسی متكثر و غیر متمركز، مطبوعات با توجه به انعكاس و ارائه مجموعه عقاید و باورهای متنوع و احیاناً متضاد، سهم اساسی ایفا می‌كنند. جامعه متكثر جامعه، جامعه تك صدا نیست بلكه صداها و گفتمانهای گوناگون با یكدیگر در گفت و شنود و رقابت اند ومطبوعات یكی از مهمترین مجاری و بسترهای چنین گفتگوهایی هستند و خود این تنوع گفتمان و دیالوگ، راه را بر رقابت ومشاركت فعالانه مردم می گشاید. اصل رقابت و مشاركت فعالانه توده ها از مزیت های نظامهای سیاسی متكثر است. رقابت نشاط سیاسی میآورد. واز بی حسی و بی تفاوتی مردم جلوگیر می كند. مشاركت سیاسی، نمایانگر وظیفه شناسی و وفاداری افراد به نظام سیاسی است و مشروعیت و مقبولیت نظام سیاسی را افزایش می دهد. گذشته از آن جامعه كثرت گرا هم از نظر احساس همبستگی و امنیتی كه به فرد می بخشد و هم از لحاظ ساخت قدرت، موجب ثبات سیاسی می شود. احزاب، تشكل ها، انجمن ها و مطبوعات بستر و مجرای اصلی رقابت ایدئولوژی‌ها می‌باشند اما زمانیكه جامعه فاقد تشكل های مدنی وسیاسی باشد، مطبوعات از طریق فراهم ساختن كانال مبادله آرا و ایدئولوژیهای گوناگون و ایجاد فضای عمومی بحث و گفتگو منجر به بوجود آمدن فضای مشاركت سیاسی می گردند. بین مطبوعات و مجموعه عوامل و پدیده های اجتماعی دیگر، هم كنشی و ارتباط متقابل وجود دارد. دامنه فعالیتهای آزادانه مطبوعات، محدود به میزان قبض و بسط هایی است كه درشرایط سیاسی و اجتماعی به وجود می آید. زیر همچنان كه مطبوعات می‌توانند به ایجاد نظام سیاسی توسعه یافته و فضای باز و مشاركت آمیز كمك نمایند، متقابلاً ساختار سیاسی و نحوه توزیع قدرت درجامعه، برعملكرد و فعالیت آنها تأثیر می‌گذارد. وجود یك نظام مردمی، پیش شرط لازم در موفقیت رسانه های همگانی درزمینه جلب مشاركت مردم است. اما این موفقیت درمرحله بعد مشروط به عواملی چون مدیریت و تخصص كارگزاران وسایل ارتباط جمعی، آگاهی آنان از دانش پیشرفته ارتباطی و نكات مهم دیگر است. اگر به مسئولان و كاركنان این رسانه ها آزادی بیشتر و اختیارات لازم داده شود، به علت تعالی ونزدیكی با مردم و شناخت بیشتر نیازها و امكانات محلی می توانند عامل بسیار مهمی در جلب مشاركت مردم دربرنامه‌های توسعه ملی باشند. عكس العمل های محیط اجتماعی دربرابر پیام، معرف میزان موفقیت پیام و تأثیر آن است. به این معنا كه اگر پیام ارسال شده با محیط پیرامون خود تجانس نداشته باشد، امكان دفع آن بیشتر خواهد بود. دفع یك پیام می تواند از عدم توجه ارسال كنندگان آن به سطح آموزشی افراد و فرهنگ رایج جامعه مورد نظر ناشی شود. دفع پیام می‌تواند از عدم تطابق كاركردی آن با محیط مقصد منشأ گیرد. دراین حال هرقدر هم تكنولوژی انتقال پیام جاذب باشد فقط مدتی كوتاه فرد را تحت تأثیر قرار می دهد. تنوع ساختار رسانه های جمعی و توجه به پاره فرهنگهای مختلف از جمله نكاتی است كه در چارچوب مسائل مربوط به تجانس پیام و محیط، بر موفقیت وسایل ارتباط جمعی درجلب مشاركت مردم تأثیر می گذارد. درك استعداد و میزان آمادگی مردم درپذیرش پیامهای وسایل ارتباط جمعی، باتوجه به تفاوت های ناشی از محیط های مختلف اولین مرحله درجلب توجه و اعتماد عمومی مردم است و درمرحله بعد توجه به نیازها و كمك به برآوردن آرزوها و اهداف فردی و گروهی از عوامل مهم جلب مشاركت آنان دربرنامه توسعه ملی است. شناخت و هماهنگی وسایل ارتباط جمعی با فرهنگها و بینشهای اجتماعی جوامع متنوع از عوامل مهم و مؤثر موفقیت آنها درجلب مشاركت مردم دربرنامه های توسعه و نفوذ پیامهایشان در میان مردم است. جامعه پذیری سیاسی و مطبوعات :یكی از ابزارها و عوامل دربحث توسعه سیاسی، جامعه پذیری سیاسی است. به این معنا كه فرآیند توسعه سیاسی در واقع از طریق پذیرش اعتقادات و دیدگاههای سیاسی جدید توسط افراد جامعه بوجود می آید. دراین راستا و سایل ارتباط جمعی بعنوان ابزارهای مهم اطلاع رسانی به جامعه از جایگاه و اهمیت ویژه ای برخوردارند. صابحنظران در باره كاركرد رسانه ها اتفاق نظر ندارند. برخی معتقدند كه رسانه های گروهی می توانند ارزشهای جدیدی را به جامعه القاء كنند. درحالیكه نظر گروهی دیگر این است كه رسانه های گروهی می توانند زمینه های تقویت یا تضعیف گرایشهای موجود را فراهم آورند. رسانه های گروهی درشرایطی می توانند تأثیر زیادی برجای گذارند كه درفرآیند جامعه پذیری سیاسی و تقویت و یا تغییر رفتارسیاسی، محتوای پیام آنها با ارزشهای فرهنگی واجتماعی سازگاری داشته باشد. مطبوعات و دموكراسی:دموكراسی به مفهوم حكومت مردم برمردم است. جامعه دموكراتیك جامعه ای است آزاد و مبتنی بر وجود دیدگاههای گوناگون، مطبوعات نقش مهمی را از نزدیك ساختن دیدگاههای افراد به یكدیگر و انتقال آنها به برگزیدگان مردم ایفا می كنند و ازطرف دیگر دیدگاهها و تصمیمات كارگزاران حكومتی را به اطلاع مردم می رسانند و بدین ترتیب تأثیر عمیقی درعرصه زندگی سیاسی باقی می گذارند. برای اینكه مطبوعات بتوانند بطور آزادانه فعالیت داشته باشند، و نقش نظارتی و پرسشگری خود را انجام دهند، باید شرایط باز سیاسی و نظام دموكراتیك وجود داشته باشد تا امكان اظهار عقاید و دیدگاهها بطور آزادانه فراهم شود. دریك نظام سیاسی بسته و توسعه نیافته، مطبوعات گرفتار سانسور و خودسانسوری بوده و قادر به ایفای نقشهای فعال و بسط مشاركت سیاسی واجتماعی نیستند. گفتگو و مشاركت دو اصل عمده و اساسی دریك نظام دموكراتیك و خود زمینه ساز و بسط دهنده دموكراسی است. وجود فضای باز دموكراتیك لازمه توسعه و پیشر فت مطبوعات است و مطبوعات نیز از عوامل استمرار نظام دموكراتیك و ایجاد فضای سیاسی توسعه یافته از طریق دادن اطلاعات به آنها و ارتقای دانش سیاسی شهروندان و جلب مشاركت آنها درنظام سیاسی به شمار می روند. رسانه ها از جمله مطبوعات مستقل و آزاد در جامعه، بستر و مجرای تهیه وتوزیع اطلاعات درجامعه برای شهروندان هستند و موجب می شوند كه نیروهای اجتماعی ضمن وقوف و آگاهی به حقوق خویش، سهم خویش را برای دفاع از حقوق و منافع مردم و تسهیل امر مشاركت سیاسی در جامعه خواهد بود. نگاه بیدار مطبوعات همواره سبب اصلاح كار دولت و دولتمردان می‌شود. مطبوعات و ایجاد مشروعیت : افزایش میزان مشروعیت یكی از معیارهای توسعه سیاسی محسوب می شود و نقش اصلی مطبوعات می تواند افزایش و تقویت درجه مشروعیت باشد. برای این كار، برقراری ارتباط بین مردم و رهبران، فراهم كردن امكان گفت و شنود سازنده بین آنها، آگاه ساختن رهبران از نیازها و توقعات مردم و آگاه كردن مردم از امكانات و محدودیتهای ملی، توجیه و تفسیر تصمیمات گردانندگان سیاسی در محدوده قانون اساسی، عرف، ارزشها و سنت های فرهنگی، ازجمله كارهایی است كه رسانه ها میتوانند انجام دهند. انجام فعالیتهای مطبوعاتی در فضایی مساعد و آزاد ونظارت برعملكرد دولتمردان و انتقادهای بجا و انتقال مطالبات و توقعات مردم به آنها موجب كارآمدی و تصحیح كارحكومت گردیده و همچنین به نزدیكی مردم و حكومت كمك می كند كه نتیجه آن رفع سوء تفاهمات موجودبین این دو و بالا بردن مقبولیت نظام سیاسی دربین مردم است. این خود عامل ارتقاء درجه مشروعیت نظام سیاسی است. نقش مطبوعات در ایجاد مشاركت: توفیق دولتها برای جلب مشاركت دركلیه امور اجتماعی سیاسی، فرهنگی و .. و برنامه های توسعه، شرایط اصلی موفقیت اینگونه برنامه ها است. دراین راستا بهره گیری از وسایل ارتباط جمعی به عنوان ابزارهای مناسب اطلاع رسانی و جلب توجه مرم به برنامه ها وطرح های دولت و ارتقاء آگاهیها و معلومات آنها در این خصوص از عوامل اصلی ایجاد حس مشاركت و همكاری افراد است. همچنین می توان موفقیت وسایل ارتباط جمعی درجلب مشاركت مردم را وابسته به استقلال آنها و ناشی از موفقیت هایشان درحفظ دموكراسی و تداوم آن دانست. وسایل ارتباط جمعی بویژه مطبوعات می توانند با شیوه های غیر سیاسی به ایجاد مشاركت و تبادل آراء وافكار میان مردم یك جامعه با فرهنگهای متفاوت پرداخته و موجب وحدت ملی گردند. روزنامه ها یكی از رسانه های دیرپا و موثرند كه با وجود پیدایش رسانه های دیگر همچنان به عنوان یك رسانه گروهی مؤثر ویكی از پایه های حكومت مردم برمردم و موثر در افكار عمومی تلقی می شوند. روزنامه ها با ارائه اخبار و تفاسیر، آراء و عقاید، رویارویی عقاید و آراء، نقد مسائل جامعه و انتقاد از عملكرد دولت، مطلع ساختن حكومت و نمایندگان از نظریات و خواستهای مردم و منعكس كردن پاسخ ها و نظریات حكومت می توانند درایجاد فرهنگ مشاركتی و بازكردن فضای سیاسی مناسب برای پیشرفت جامعه نقش مهمی را ایفا نمایند. نقش مطبوعات درایجاد فضای عمومی :فضای عمومی ، فضایی است كه درآن بحث، گفتگو و تبادل نظر حاكم است. هركس حق شركت آزادانه درآن را دارد. آنچه كه دراین فضا تعیین كننده است قدرت استدلال و منطق بوده و ثروت و قدرت بیشتر جایی درآن ندارد. یكی از ضروریات ایجاد فضای لازم برای توسعه سیاسی گشایش و گسترش فضای عمومی است. زیرا یكی از مشخصه های بارز توسعه سیاسی، آزادی بیان، نقد و انتقاد است كه ازطریق ایجاد فضای گفتمان و بسط و گسترش شبكه ارتباطات ذهنی و استدلال، پیرامون مسائل سیاسی – اجتماعی روز نظارت بیشتری برعملكرد قدرت سیاسی اعمال می گردد. دراین راستا مطبوعات بعنوان یكی از زمینه های شكل گیری وتبادل و تضارب آرا جایگاه ویژه ای را داراست. اگر فضای عمومی را فضای تكثر، گفتگو و استدلال بدانیم، مطبوعات بعنوان بستر و مجرای ارتباطات ذهنی و گفتگوی انتقاد آمیز، عمده ترین نقش را در این فضا دارند. بنابراین جهت موفقیت دراین زمینه، مطبوعات باید زبانی را درارتباط به كار گیرند كه برای همه قابل فهم باشد. زیرا این روزنامه ها و مجلات هستندكه می توانند عقاید، ایدئولوژیها و گفتمانهای متنوع و متضاد را بازتاب دهند و به عنوان مجاری ارتباط سالم بین آحاد افراد جامعه به عقلانی و منطقی شدن فضای سیاسی جامعه به زیان هر دو گونه خشونت و استیلاجوئی كمك كنند. مطبوعات باید در راستای توسعه سیاسی ضمن فراهم نمودن امكانات گفتگوهای عقلانی و انتقاد آمیز بین رهبران و مردم، از اغواگری توده ها و مشروعیت سازی كاذب بپرهیزند و ضمن پایبندی به قاعده بازی آزادی، عرصه های عمومی بحث و تبادل نظر را به زیان عرصه بستر قدرت، گسترش دهند. جان كلام اینكه : با توجه به شرایط زندگی كنونی و پیچیدگیهایی كه روابط انسانی پیدا كرده است دیگر ارتباطات ازحالت مستقیم و رودر رو خارج شده و بصورت غیرمستقیم درآمده است. انسان امروزی جهت آگاهی از بسیاری از وقایع و رویدادها و كسب اطلاعات مورد نیزا قادر به تجزبه مستقیم رویدادها و وقایع نبوده، بلكه متكی به اطلاعاتی است كه توسط وسایل ارتباط جمعی بین رویدادها و مردم یكی از ضروریات دنیای امروز است. درنتیجه كلیه قضاوتها و برداشتهای ما از دنیای پیرامون وابسته به اطلاعاتی است كه از طریق رسانه ها برای‌مان تهیه و منتشر می‌گردد. ادامه خواندن مقاله نقش مطبوعات درتوسعه سياسي

نوشته مقاله نقش مطبوعات درتوسعه سياسي اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 150 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : ادامه خواندن مقاله بررسي ساختار سرمايه و منابع تأمين مالي بانك ملت و راههاي بهينه كردن آن

نوشته مقاله بررسي ساختار سرمايه و منابع تأمين مالي بانك ملت و راههاي بهينه كردن آن اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 80 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : كـودكـان خیـابـانی منابع:كودكان خیابانی، عباس علی علیرضا دوانلو نشریه خراسانكودكان خیابانی كیستند؟ خلاصه ای از تحقیق سازمان ملل متحد یونیسف نشریه همشهریمشكلی به نام كودكان خیابانی نشریه همشهریپدیده كودكان خیابانی و عوامل مؤثر در آن نشریه مردم سالاریعلل پیدایش و گسترش كودكان خیابانی در ایران نشریه اصلاح و تربیتبررسی وضعیت كودكان خیابانی، علل پیدایش و راهكارها نشریه اصلاح و تربیتبچه های خیابانی جمعه ها به مدرسه می روند آقازاده ها بخوانند نشریه ابراركتابفرجاد محمد حسین (1374) آسیب شناسی اجتماعی و جامعه شناسی انحرافات انتشار بدر چاپ ششم مقدمه انتشار آمار 200 هزار نفری كودكان خیابانی واكنش های متفاوتی را در پی داشته است. رئیس سازمان بهزیستی كشور آمار واقعی را یك دهم این عده می داند و آن را نیز با عناوین متفاوتی تفكیك می كند. در هر حال واقعیت تلخی كه همچون بمب ساعتی زیر پای اجتماع ما قرار دارد ، قربانیانی با نام «كودكان خیابانی» هستند كه در تمام شهرهای كشور شب و روز به چشم می‌خورند. پدیده كودكان خیابانی كه طی سالهای اخیر به شدت آماری رو به رشد داشته بنابر دلالی كه تشدید شده همچنان ادامه دارد و باتوجه به اینكه 50 درصد جمعیت كشور سنی كمتر از بیست سال دارند به تهدیدی جدی تبدیل خواهد شد. براساس تعریف صندوق كودكان سازمان ملل متحد ( یونیسف) كودكان خیابانی كسانی هستند كه عمده وقت خودرا بدون سرپرست بزرگسال در خیابانها می‌گذرانند. تحقیقات كارشناسان نشان داده است كه آغاز ولگردی در میان كودكان از سن 10 تا 13 سال بیشتر است و در آستانه بلوغ كه تغییرات جسمی و روحی به وجود می آید این ناهنجاری شدت می یابد. محققان معتقدند كه وضعیت اقتصادی خانواده ، تأثیر به سزایی بر ولگردی دارد و غالب كودكان به علت فقدان معیشت كافی و وضع نامساعد خانوادگی به تكدیگری و ولگردی می‌پردازد. وضع نامطلوب خانوادگی مرگ زود رس پدر و مادر ، چند زنه بودن پدر، تعدد فرزندان و فقدان محبت از جمله عوامل در افزایش كودكان خیابانی است. براساس بررسی های پزشكی قانونی غالب كودكان ولگرد و خیابانی مورد تجاوز جنسی قرار گرفته اند و به ناچار تن به هر كاری داده اند. در مشهد طی یك سال تعداد كودكان از 185 مورد به بیش از 400 نفر افزایش یافته و به مسئله ای بسیار حساس تبدیل شده است. در اراك پدیده كودكان خیابانی نیز رشد روز افزون داشته و آمار كودكان خیابانی این بحث را به سطوح مسئولان و افكار عمومی كشانده است. مسئول دفتر آسیب های اجتماعی بهزیستی گلستان می گوید در طرح سال 1379 ، 69 كودك و در طرح سال 80 ، 516 كودك خیابانی را درمركز استان پذیرش دادیم ولی تعداد واقعی آنان بیش از این رقم است در عین حال مراكز نگه داری آنان موفقیت چندانی ندارد، در هر حال كودكان خیابانی كه امروز قربانی ضعف سیستم اجتماعی هستند ، فردا بزهكارانی خواهند شد كه از جامعه انتقام می گیرند روند اجباری زندگی آنان ، آن ها را به سرنوشت تاسف باری می رساند آنان كه به دلیل بی سرپرستی بد سرپرستی و تك سرپرستی به كار اجباری رو آورده اند معمولا با مشاغل(روزنامه فروشی، گل فروشی و ..) شروع می كنند و به مشاغل سیاه ( فروش مواد مخدر ،توزیع نوار و مشروب) می‌رسند تعداد كودكان خیابانی و كودكان كار در اغلب شهرهای كشور و به خصوص شهرهای بزرگ غالباً با كودكان فراری نیز افزایش می یابد. كودكانی كه به علت رفتارهای تربیتی نامناسب، خشونت خانوادگی، فقر، اعتیاد، جدایی والدین، فریب خوردگی كانون خانواده را ترك می كنند و غالباً در اثر زرق و برق های شهرهای بزرگ به آن جا پناه می برند این كودكان در برخی موارد جذب باندهایی می شوند و در پایان هر روز بخشی از درآمد كار، تكدی گری و … را به ناچار به آن ها می دهند تا بتوانندبه كار خود ادامه دهند. اگر این روند با یك برنامه ریزی منسجم و هماهنگ بین دستگاهها مرتبط متوقف نشود و یا كاهش نیاید، خطراتی جدی به زودی جامعه را تهدید خواهد كرد برنامه ای كه موجب جلوگیری از سوء استفاده از كودكان خیابانی ، تامین مكانی برای خواب شب. تهیه غذا و آموزش آنان برای تبدیل شدن به كارگر ماهر شود. فرضیه: فقر، طلاق، بی سرپرستی و بد سرپرستی در خیابانی شدن کودکان موثرند. فصل دوم بچه های خیابانی كیستند؟ مطالعه به عمل آمده در خیابان های تهران نشان می دهد كه كودكان خیابانی از سنین خیلی پایین در پارك ها و چهار راه های شلوغ پر رفت و آمد دیده می شوند. اكثر این كودكان همراه با خانواده هایشان از نقاط دیگر ایران و همچنین كشورهای همسایه مانند افغانستان و پاكستان به تهران مهاجرت كرده اند. این خانواده های مهاجر یا در ساختمان مخروبه سكنی می گزینند و یا حداكثر می تواند در بدو ورود به تهران یك اتاق برای اقامت همه افراد خانواده كه معمولا تعدادشان بیش از 6 تا 8 نفر است اجاره كنند. اكثر والدین این كودكان بیسواد بوده و پایكارند و یا فاقد مهارت های حرفه ای و در نتیجه به كارهایی مشغول می شوند كه در آمد بسیار ناچیزی دارند. به این ترتیب كودكان هم مجبور می شوند برای كمك به اقتصاد خانواده تحصیلات رسمی را رها كرده و به مشاغلی خیابانی مانند دستفروشی و گدایی متوسل شوند زیرا آن ها هم فاقد مهارت ملی حرفه ای هستند. مسائل دیگری مانند از هم پاشیدن خانواده و مرگ یا معلولیت والدین نیز كودكان را به خیابان می كشد. كودكانی كه از هر دو جسنیت می توان دید كه در خیابان ها كار می كنند و برخی از آنها بیش از 5 سال ندارند. این كودكان با خطرات گوناگون و گاه ناشناخته ای مواجهند. از تصادف با اتومبیل و استنشاق دودهای مسموم كننده گرفته تا خشم وغضب رانندگان و مسافران شهری و همچنین دستگیر شدن توسط ماموران به جرم پرسه زدن در خیابان ها و سد معبر، این بچه ها همچنین در معرض خطر تبهكاران بزرگسال و سازمان یافته ای هستند كه از آنان بر اجیری دزدی و فروش مواد مخدر استفاده می كنند و یا برای رسیدن به هدفهای پلیدشان آنان را مورد سوء استفاده بدنی وجنسی قرار می دهند این كودكان به علت محرومیت از غذای مناسب دچار سوء تغذیه بوده و در نتیجه محروم بودن از امكانات پزشكی و آموزش های بهداشتی از بیماری های پوستی و گوارشی رنج می برند و به طور كلی سالم نیستند این كودكان هر روز با سوء استفاده های روانی فراوان به شكل حملات شفاهی ( فحاشی) ، بزرگتر ها ، والدین و همقطاران خود رو به رویند. كودكانی كه از خانه فرار كرده اند ، گروهی دیگر از این كودكان هستند آنان به دلیل سوءاستفاده های بدنی و روانی پدر و یا ناپدری و نامادری از خانه فرار كرده اند و فرار آنان پیامد طلاق ، مرگ ، ترك خانواده ویا ازدواج مجدد یكی از والدین است.این كودكان با خانواده های خود ارتباطی ندارند در نتیجه خانه ای هم ندارند كه پس از كار به آن پناه برند و اغلب در مساجد ، اتوبوس های پارك شده و حتی كانال های تهویه دارها و قنادی ها می خوابند.این دسته از كودكان برای تبهكاری بزرگسال لقمه های آماده ای هستند و خیلی زود به وسیله این حرفه ای ها با دنیای تبهكاران آشنا می شوند. كودكانی كه به دست این تبهكاران می افتند در طی دوره كارآموزی چنان مورد سوء استفاده جنسی و بدنی قرار می گیرند كه چشم انداز زندگی آینده آنان شكل نگرفته كور می شود. آنان خیلی زود روشهای تبهكاران را فرا می گیرند و به تدریج تمایل می یابند كه به كارهای ضد اجتماعی وجسورانه تر دست زنند ، از جیب بری و ماشین دزدی تا سرقت منازل ، تبهكاران حرفه ای از تعدادی از این كودكان نگه داری می كنند ودر نتیجه حضور آنان دردنیای تبهكاران سازمان یافته كم و بیش تثبیت می شوند و تداوم می یابند. به این ترتیب دستیابی به این گروه از كودكان برای كسب اطلاعات از وضعیت كنونی و همچنین سوداهایی كه برای آینده به نظر می رسد كه به آینده خوش ببنند. حتی برخی ازآنان آرزو دارند در آینده معلم ، دكتر، مغازه دار و یا تاجر شوند هر چند كودكی آنان زیربار امرار معاش و نگه داری از افراد خانواده مدفون شده و مجالی برای دنبال كردن تحصیلات و یا حتی بازی های كودكانه ندارد. در موارد خاصی بچه ها برای یك «صاحب كار» كار می كنند صاحب كار بزرگسالی است كه یك گروه از كودكان را نگه داری می كند.از دستگیری آنان جلوگیری می كند و اجناسی را كه كودكان باید بفروشند در اختیار آنها می گذارد این صاحب كار مقدار فروش و درآمد روزانه را معین می كند و در پایان هر روز بچه ها نخست باید درصد معینی ازدرآمدشان رابه صاحب كار بدهند و آنگاه می توانند بقیه آن را برای خود و خانواده هایشان نگه دارند. بنابراین كودكان خیابانی از كلیه حقوق بقا، رشد ، امنیت اجتماعی ،مراقبت های بهداشتی ، حفاظت از سوء استفاده های جسمی وروحی و محیط خانوادگی سالم محرومند و در نتیجه گروه بسیار آسیب پذیری را تشكیل می دهند كه محتاج توجه و رسیدگی فوری است. عوامل موثر در بروز پدیده های بچه های خیابانی زمینه خانوادگی تقریبا در 90 درصد از مواد بررسی شدن ، كودكان پدر ومادری دارند و با آن ها زندگی می كنند وتعداد اندكی از آن ها یتیم و یا فراری هستند در اكثر موارد ، والدین بیسوادند و بقیه نیز به زحمت قادر به خواندن ونوشتن هستند. پدران كه اغلب بیسواد وفاقد مهارت حرفه ای هستند به كارهایی از قبیل پینه دوزی ،دستفروشی ، گدایی و گاهی سنگتراشی اشتغال دارند و درآمد حاصل از این گونه مشاغل برای معیشت خانواده كافی نیست. مادران این كودكان عمدتاً خانه دار بوده و سهمی در درآمد خانواده ندارند .و خانواده ها غالباً پرجمعیتند. تعداد اعضای خانواده از 5 تا 10 نفر متغیر بود ، و میانگین آن 8 نفر است. در حدود 80 درصد از این خانواده ها مهاجر هستند 240 درصد از روستاها و شهرهای دیگر مانند تبریز ، مشهد ، اردبیل ، بومهن، مشكین شهر ، و سبزوار به تهران مهاجرت كرده اند و در حدود 36 درصد مهاجران افغانی هستند كه پس از جنگ به ایران پناهنده شده اند.این خانواده ها در منطقه ورامین درجنوب تهران میدان شوش و منطقه افسریه سكنی دارند. اكثر خانواده ها در یك اتاق اجاره ای كه كلیه افراد خانواده ها را در خود جای می دهد سكونت دارند. این اتاق ها معمولا از امكانات آب و برق برخوردارند. اما گاز و توالت مستقل ندارند. بعضی از مهاجران افغانی كه در كشور خود از رفاه نسبی برخوردار بوده اند در محل سكونت خود تلویزیون هم دارند خانواده ها و حتی گروه هایی از كودكان هستند كه در خرابه ها و ساختمانهای نیمه كار زندگی می كنند. در میان مهاجران ، افغانی ها گروه بسیاربسته ای هستند . آنها به دلیل نا آشنایی به زبان فارسی و همچنین ترسی از دستگیری و اخراج از كشور از مصاحبه اجتناب می كنند. این گروه از كودكان معمولاً تحت سرپرستی یكی از اعضای بزرگسال جماعت خود قرار دارند. همچنین از آن جایی كه اكثر پناهندگان افغانی كارت شناسایی ندارند فرزندان آنها از امكانات اولیه آموزش و مراقبت های بهداشتی محرومند اعضای این خانواده ها از نظر شغلی آمیزه ای ندارند. خانواده های ایرانی شناسنامه دارند و بعضی از فرزندان كوچكتر از آن ها به مدرسه می روند اما به دلیل محدودیت های اقتصادی ، بسیاری از فرزندان بزرگتر مجبورند ترك تحصیل كنند و مسئولیت خانواده را به دوش بكشند ، یك گروه تقریبا هزار نفری هم در نزدیكی میدان شوش زندگی می كنند كه ظاهراً كولی بوده و در خانه های متروكه سكنی دارند.سایر ساكنین این منطقه از این گروه بیزارند چون آن ها مشكوك به ترویج فحشا و مواد مخدر می دانند. مصاحبه با بچه هایی كه از خانه خود فرار كرده اند نشان می دهد كه فرار این كودكان اغلب به دلیل سوء استفاده و آزارهای (جسمی و روحی) پدرانشان ، پس از مرگ مادر و ازدواج مجدد پدر بوده است. و در برخی از موارد یكی از والدین خانواده را ترك گفته و باعث بروز محیطی ناسالم در خانواده شده است و در بعضی دیگر پدر درحادثه ای و یا زلزله كشته شده، بر خورد بین خواهران و برادران منجر به فرار كودكان شده است. سن و جنسیت 95 درصد از كودكان خیابانی از جنس مذكر هستند . مشاهدات نشان می دهد كه معمولاً دختران به تنهایی در خیابان ها دیده نمی شوند به طور سنتی دختران اغلب در خانه می مانند و به امور مربوط به خانه می پردازند. سن كودكان خیابانی بین 5- 18 سال است. كار كودكان در خیابان ها غالباً به خود آنها واگذار می شود و ظاهراً بزرگسالی بر آن نظارت ندارد. در مواردی به نظر می رسد برخی از این كودكان می ترسند و پیش از آن كه بتوانند آزادانه صحبت كنند لازم است كه از بزرگسالان اجازه بگیرند ظاهرا این بزرگسالان ( صاحب كار یا مراقبین ) هر چند كه به چشم نمی آیند بر گروه كودكان خود كاملا تسلط دارند. برخی از این كودكان اظهار داشتند كه یك بزرگسال هر روز صبح آن ها را به سر كار می آورد و در آخر روز به خانه برمی گرداند. همچنین مشاهده شد كه تقریبا 55 درصد كودكان شناسنامه دارند. آنهایی كه كارت شناسایی ندارند معمولاً از خانواده های افغانی هستند. از آن جایی كه صدور كارت شناسایی اخیرا متوقف شده است، افغانی ها اگر هم بخواهند نمی توانند كارت شناسایی داشته باشند. سلامتی وبهداشت كودكان خیابانی از سن خود كوچكتر به نظر می رسند. اكثر آنها دچار سوء تغذیه بوده از مشكلات پوستی ، بیماری های دندان وورم معده و روده رنج می برند. در بسیاری از مواقع كودكان از سردرد وسرگیجه شكایت دارند به دلیل سرمای گزنده در شب ، این كودكان از خواب كافی بهره مند نمی شوند و این مسئله هم برسلامتی آنان اثر می گذارد حداكثر موارد بیماری آنان علاج نشده باقی می ماند كودكان خیابانی تحت پوشش بیمه درمانی قرار ندارند و برای مداوا باید زیر بار هزینه هایی بروند كه میزان آن وابسته به خواسته پزشكان معالج است. در خیابان ها،غذای روزانه این كودكان عمدتا پس مانده های رستوان ها و ته مانده های ساندویچ ها، اگر خوش شانس باشند یك تخم مرغ و كمی پلو و خورش است. آن هایی كه با خانواده هایشان زندگی می كنند، قبل از اینكه كار روزانه شان را در خیابان ها شروع كنند و پس از پایان كار برای شام به خانه می روند چیزكی برای خوردن دارند كه عمدتاً مقداری برنج است فراری ها و كودكانی كه خانواده ندارند.غالباً نمی توانند دوبار در روز غذا بخورند. بهداشت دراین بچه ها بسیار پائین است.اغلب این كودكان یا هفته ای یك بار و یا در فواصل كار طولانی تر حمام می كنند بسیاری از بچه ها حتی ماهی یك بار هم استحمام نمی كنند و در نتیجه احتمال این كه عفونت های پوستی آنان وخیم تر شود بیشتر است. كار همه كودكان خیابانی برای امرار معاش خود و یا كمك به درآمد خانواده كار می كنند و هر چند كه به نظر می رسد گدایی یكی از پردرآمدترین شغل ها می باشد . تعداد قلیلی از این كودكان ( تنها در حدود هفت درصد ) برای امرار معاش گدایی می كنند. معمولاً دختران گدایی می كنند واغلب دیده می شود كه زنان در حالی كه بچه های كوچكی به همراه دارند به گدایی مشغولند. به طور كلی كودكان در خیابان های مختلف و به تنهایی كار می كنند. اما كودكان افغانی معمولاً به طور گروهی دیده میشوند.به نظر میرسد رایج ترین شغل در میان كودكان خیابانی فروش آدامس،شیرینی و گل می باشد.در مرحله دوم فروش روزنامه ، كوپن وفالنامه قرار دارد. كودكان اغلب خیابان ها ، پارك ها و یا میدان های ثابتی دارند كه هر روز در آن جا كار می كنند .ساعت كار آنان از 30/6 تا 7 صبح تا حدود 9 تا 10 شب است یعنی حدوا 12 ساعت در روز معمولاً از طرف والدین و یا صاحب كاران مقدار فروش روزانه اجناس بچه ها معین می شود. كودكان كوشش می كنند كه در پایان روز به این حد نصاب دست یابند و در نتیجه مجبورند اجناسشان را با اصرار زیاد به مشتریان عرضه كنند .درصد معینی از این درآمد روزانه به این قیم ها و یا صاحب كاران می رسد و در مقابل در برابر بزرگسالان دیگر مثل پلیس و یا ماموران شهرداری از كودكان حمایت می كنند. تعدادی از پیران بزرگتر (16 تا 17 ساله ) از صبح خیلی زود تا حدود ساعت 2 بعد از ظهر در خیابان ها مشغول جمع آوری زباله و مواد قابل بازیافت می شوند. یك گروه ده الی دوازه نفری از این پسران اظهار داشتند كه به طور دسته جمعی در اتاقی كه در افسریه اجاره كرده اند زندگی می كنند. در میان صحبت با كودكان ، آنها تعریف كردند كه در ناحیه هایی ( مانند میدان ونك و میدان امام خمینی ) دسته های متشكلی فعالیت دارند كه هر روز صبح بچه ها را در آن مناطق تخلیه و آخر شب جمع آوری می كنند پدیده كودكان خیابانی و عوامل موثر در آن بسیاری از كودكان خیابانی تحت سیطره افرادی سودجو به شكل باندهای بزرگ برای مقاصد خاص مورد استفاده قرار می گیرند كه نبود مدیریت صحیح و برنامه ریزی مناسب فرهنگی و اقتصادی در پیدایش این پدیده شوم دخالت دارد. بسیاری از كودكان خیابانی از سنین هفت و هشت سالگی اقدام به كارهای دور از شان و شخصیت خود می كنند و در نوجوانی به عنوان كودكان فراری از خانه مطرح می شوند كه اغلب تحت تاثیر افرادی دیگر مورد سوء استفاده واقع می شوند . این كودكان با گل فروشی در معابر و خیابان ها ، واكس زدن . دستفروشی پاك كردن وشستن شیشه ها و تكدی گری امرار معاش می كنند و تازمانی كه باندهای خاص، از كودكان سوء استفاده كرده و با كنترل و حمایت و هدایت خود آن ها را تشویق و با زندگی آن ها بازی می كنند كه در نتیجه آن ها دارای آینده درخشانی نخواهند بود. مهم ترین عوامل ظهور این پدیده را فقر اقتصادی ، فقر فرهنگی ،عدم آگاهی افراد ،اعتیاد پدر و مادر طلاق والدین و مشكلات زندگی وخانوادگی است این درحالی است كه خیلی از افراد هم هستند كه فكر می كنند وجود فرزندان زیاد موجب افزایش درآمد و رونق كار می شوند وباطبع شخصیت چنین افرادی در سطح پایین قرار دارد و در مقابل بسیاری خانواده ها در عین حال كه پرجمعیت وفقیر هستند اما تكدی گری نمی كنند وی با اشاره به بالا بودن آمار كودكان خیابانی در جامعه اظهار داشت ، بی برنامگی و بی مسئوولیتی سازمان ها و مراكز ذیربط و نداشتن برنامه های توسعه ای مناسب ، ضعف مدیران و عدم حمایت از خانواده های كم درآمد و آسیب دیده در زمینه افزایش كودكان خیابانی اثر گذار است. دسته هایی از كودكان خیابانی را بچه های افغانی تشكیل می دهند كه از زادگاه و موطن اصلی خود مهاجرت كرده و در ایران سكنی گزیده اند و دسته دیگر را كولی های مهاجر داخل كشور تشكیل می دهند كه زندگی یكجا نشینی را تجربه نكرده و دایم از شهری به شهر دیگری در حال كوچ هستند. تعداد بسیاری از كودكان خیابانی را كودكان بزهكار تشكیل می دهند كه این افراد عموما نوجوانان بزهكاری هستند كه زیر سن 15 سال قرار دارند و اقدام به كارهای خلاف قانون در سطح پایین مانند پرخاشگری دزدی می كنند. راهكارهای فرهنگی و اجتماعی برای مقابله با این معضل گسترش مراكز فرهنگی هنری رایگان، برنامه ریزی مفید اقتصادی تحصیلی اجتماعی برای كودكان و نوجوانان و جوانان است و هم چنین حمایت از خانواده های بی سرپرست محروم و مراكز و سازمان هایی كه كودكان و نوجوانان خیابانی را تحت پوشش خود قرار می دهند.یونیسفمددرسانی در طی تحقیقات نشان داده شده است كه در تهران هیچ ارگان وسازمانی ( چه دولتی و چه غیر دولتی ) وجود ندارد كه به طور اخص به مسایل و رفاه كودكان خیابانی بپردازد . تاكنون هیچ گونه اطلاعاتی یا آماری رسمی از آنان موجود نیست .اما به هر حال در تهران ودیگر شهرهای مهم ایران سازمان های رفاهی و خیریه ای وجود دارند كه مراكز آنها كودكانی را می پذیرند كه شرایط زیر را داشته باشند : الف ) یتیم و بی پدر باشد ب ) پدرانشان معتاد ویا زندانی باشندج ) رها شده اند ویا محیط خانوادگی منفی ( نامناسب ) داشته باشد و به هر حال این كودكان فقط در صورتی مورد مراقبت این سازمان های رفاهی قرار می گیرند كه سابقه ارتكاب جرم و یا اقامت در كانون اصلاح و تربیت را نداشته باشند این كودكان از طریق دادگاه و یا نیرویهای انتظامی كه آن ها را از خیابان جمع آوری كرده ، سازمان رفاهی معرفی می شوند. سازمان رفاهی مسئولیتی در مورد جمع آوری كودكان از خیابان ها ندارند. از این كودكان به طور غیرمستقیم حمایت به عمل می آید.این حمایت ها به صورت مالی است و یا ازطریق قراردادن بچه ها در خانواده هایی كه محیط آنها برای رشد و تحصیلات شایسته مساعد است   ادامه خواندن مقاله كـودكـان خيـابـاني

نوشته مقاله كـودكـان خيـابـاني اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 155 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : کلیات پژوهش:1-طرح مسالهحوادث 11 سپتامبر 2001 نقطه عطف در تغییر و گردش سیاستهای ایالات متحده در نظام بین الملل شد که در انتخابات سال4 200 و پیروزی جمهوریخواهان در انتخابات مجدد ریاست جمهوری و انتخابات مجالس ایالات متحده آمریکا این رویکردخود را نشان داد. در نظم جدید ،مبارزه با تروریسم و مبارزه با سلاحهای کشتار جمعی و مبارزه با بنیادگرایی اسلامی اساس كار قرار داده شد . در حقیقت حمله به عراق در چارچوب تغییر نظام بین الملل و ایجاد این رویکردها بود. حضور نظامی آمریکا در یکی از مناطق استراتژیک جهان با هجوم به عراق و طرح این کشور جهت تغییر سیاسی خاورمیانه و دمکراتیزه کردن منطقه اگر چه تهدید کننده امنیت ملی کشورهای منطقه از جمله ایران و ترکیه می باشد, لیکن با توجه به شرایط موجود هر دو کشور تلاش کرده اند که از فرصت ها و چالش های ایجاد شده در راستای منافع ملی خویش بهره برداری نمایند, اعتقاد بر این است که ایران و ترکیه به عنوان دو قدرت منطقه ای صاحب نفوذ در عراق و سامان یافتن عراق جدید به عنوان دو رقیب مطرح می باشند, هر چند رقابت دیرینه این دو کشور تنها به عراق ختم نمی شود اما به نظر می رسد سوای رقابت ها و چالش های تاریخی بین دو کشور در دهه نود ،اكنون رقابت آنها وارد مرحله نوینی شده است که موجبات تغییر و تحولات سیاسی در منطقه را فراهم می آورد.. 2-انگیزه انتخاب موضوع: -علاقه شخصی پژوهشگربه موضوعات تحلیلی -اهمیت موضوع تحولات عراق وتاثیرآن برتركیه وبخصوص ایران -تحولات جدیدمنطقه كه باعث اهمیت بیش ازپیش خاورمیانه شده است. -گرایش تحصیلی پژوهشگر كه مطالعات خاورمیانه میباشد. 3-اهمیت موضوع: به دلیل این که دو کشور جمهوری اسلامی ایران و ترکیه دو کشور قدرتمند و صاحب نفوذ و همسایه عراق هستندو به دلیل این که هر نوع تحولی در کشور عراق اثرات مستقیم و غیر مستقیم بر سیاست خارجی دو کشور می گذارد,و از آن جمله مباحث امنیتی شامل : جریان اکراد, حزب پ. ک. ک. و گروه مجاهدین خلق و یا ایجاد یک جریان مقابله برانگیز مانند سرمایه گذاری های اقتصادی و یا دوستی آمریکا و ترکیه و یا تقابل ایران و آمریکا. موضوع وعنوان رساله برای بررسی سیاستهای مقایسه ای تركیه وایران در عراق را قابل توجه وحائز اهمیت می سازد . . 4-سوال اصلی:مناسبات سیاست خارجی ایران و ترکیه پس از اشغال عراق توسط ایالات متحده و در زمان دولت جدید چگونه می باشد؟ 5- فرضیه اصلی : مناسبات جمهوری اسلامی ایران و ترکیه بر بستری از تفاهمات و تقابلات در چارچوب رقابت و همکاری معنا می یابد.یعنی بین رقابت و همكاریهای مكمل اقتصادی ایران و تركیه در عراق با سطح روابط رابطه معناداری وجود دارد. 6-متغیرهای دخیل:متغیر مستقل: بر بستری از تفاهمات و تقابلات ایران و ترکیه در قبال دولت جدید عراقمتغیر وابسته: مناسبات سیاست خارجی ایران و ترکیه پس از اشغال عراقمتغییر واسطه : شرایط محیطی و بین المللیمفروض : تركیه و ایران به عراق با ثبات نیاز دارند. 7-هدف پژوهش: هدف مجموعه حاضر آن است که با تحلیل و بررسی رفتارها و متغیرهای مختلف ترکیه و ایران, میزان اشتیاق ترکیه و ایران را برای همکاری در قبال عراق و تلاشهایی که در این راستا انجام داده اند را مشخص کند و میزان تقابلات منافع دو کشور در این موضوع را بررسی نماید و با پاسخ به این پرسش که هدف ایران و ترکیه در عراق جدید چه می باشد و چه نقاط اشتراکی در عراق جدید دارند وآیا این دو یک نقش مکمل را دارا می باشند و یا این که دو کشور جمهوری اسلامی ایران و جمهوری ترکیه روبروی هم قرار گرفته اند و یک نقش فرسایشی دارند و آیا این دو کشور با تقابل منافع و روبروی هم قرار گرفتن منافع بهتری را جذب می کنند. در این مجموعه محقق سعی نموده است تا تصویری روشن از سیاست خارجی دو کشور و سیاست خارجی نفوذ دو کشور در مقابل عراق از آغاز ایجاد روابط به دست بدهد و میزان دیدگاههای مشترک ایران و ترکیه راجع به عراق و مواضع جمهوری اسلامی ایران و جمهوری ترکیه در مورد اشغال عراق توسط ایالات متحده آمریکا و نیز سعی شده بررسی مولفه های منافع ملی دو کشور ( تفاهمات این دو ) از منظر سیاسی, اقتصادی, امنیتی و مولفه های تقابل دو کشور در عراق مورد پژوهش و بررسی قرار بگیرد. نگارنده که علاقه خاصی به موضوع”” سیاست خارجی ج.ا. ایران و ترکیه در قبال دولت جدید بعد از صدام”” دارد به جهت مساله منافع ملی جمهوری اسلامی ایران و رابطه جمهوری اسلامی ایران با دو کشور ترکیه و عراق و بازخوردهای واقعه حمله آمریکا به عراق برای کشور ایران ، تا حد توان سعی نموده است که ریشه ها,دیدگاهها و منافع دو کشور را پس از دوران صدام بررسی نماید و به پردازش سوال اصلی که عبارت است از مناسبات سیاسی خارجی ایران وترکیه پس از اشغال عراق توسط ایالات متحده و در زمان دولت جدید چگونه می باشد؟ بپردازد. 8- قلمرو پژوهش: قلمرو پژوهش از 19 مارس 2003 به بعد می باشد. به تعبیری دیگر پس از سقوط رژیم بعثی دولت عراق به رهبری صدام حسین تا همه پرسی قانون اساسی می باشد. 9- روش پژوهش: پژوهش موردنظر،براساس ماهیت و روش درزمره تحقیقات توصیفی –تحلیلی می باشد و با بهره گیری ازروش كتابخانه ای –تحلیل محتوا-انجام پذیرفته است . 10- ارکان و پایه های نظری تحقیق: مفاهیم نظری اصلی در این مجموعه عبارتند از: 1- بررسی سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران و ترکیه و بررسی موقعیت جغرافیایی و ژئوپلتیکی عراق, جایگاه و نقش بازیگران منطقه ای و فرا منطقه ای 2- نقاط اشتراک ایران و ترکیه در عراق 3- نقاط افتراق و تمایز این دو کشور و 4- چشم اندازهای همکاری های بین ترکیه و ایران با عراق و بالاخره 5- سناریوهای مطرح شده برای استقرار نظام سیاسی پس از صدام در عراق و تاثیر آن بر ایران چگونه می باشد . 11- سطوح تحلیل:این مجموعه ابتدا به مسایل داخلی کشورهای جمهوری اسلامی ایران و جمهوری ترکیه از نگاه سطح تحلیل خرد و از این منظر سیاست خارجی دو کشور را مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهد . سپس به نقاط مشترک سیاستهای جمهوری اسلامی ایران و ترکیه در عراق و نقاط افتراق, تمایز و اختلاف این دو با هم و چشم اندازها و زمینه های رقابت و همکاری از منظر سطح تحلیل کلان می پردازد. 12- پیشینه ومحدودیت هاومنابع پژوهش :در خصوص مقایسه سیاست خارجی ترکیه و جمهوری اسلامی ایران به ویژه در مورد تجزیه و تحلیل مناسبات دو کشور در قبال عراق, در داخل کشور کار تحقیقاتی منظم و مفصل کاری صورت نگرفته است . اگر چه مقالاتی در مورد هر یك از مواضع دو كشور در قبال بحران عراق در دست می باشد ،لیكن مقایسه ای انجام نگرفته است . لذا بری بررسی تطبیقی مواضع دو كشور اولا دسترسی به منابع برای مطالعه و بررسی پژوهش را بسیار محدود می كند ثانیا راهی جز استفاده عمده از مقالات, رسانه ها و اینترنت به عنوان منبع پژوهش, وجود ندارد .محقق برای بررسی پژوهش خود ناگزیر به مراجعه به مراكز ذیل گردید : 1-دفترمطالعات سیاسی وبین المللی وزارت امورخارجه وپژوهشكده مطالعات راهبردی نیز ازجمله مراكزی هستندكه موضوع سیاستهای منطقه ای خاورمیانه را درارتباط موضوع تحقیق ،ومقالاتی در این خصوص می توان استخراج كرد. 2- بررسی مجموعه مقالاتی كه درارتباط با موضوع در قالب كتابهای خاورمیانه درموسسه مطالعاتی ابرار معاصر تهران به چاپ رسیده است. 3- بررسی مقالات شماره های مختلف فصلنامه سیاست خارجی كه دردفتر مطالعات سیاسی وبین المللی وزارت امورخارجه تهیه گردیده است . 4- بررسی اسناد ومقالات فصلنامه سیاست خارجی كه در دفتر مطالعات سیاسی و بین المللی وزارت امور خارجه تهیه گردیده است . 5-گزارشهای تحلیلی خبرگزاری جمهوری اسلامی ایران . 6- ماهنامه اطلاعات سیاسی اقتصادی . 7 -گزارش های تحلیلی خبرگزاری جمهوری اسلامی ایران . 8- روزنامه های مختلف . 9- منابع اینترنتی .   13- سازمان دهی تحقیق: این مجموعه شامل یک مقدمه, یک پیشگفتار,چهار بخش, یک نتیجه گیری و منابع می باشد. که در بخش اول “” پیش زمینه های تئوریک و مباحث نظری در رابطه تعامل و تقابل “”دو كشورج.ا. ایران وتركیه آورده شده, بخش دوم در رابطه با سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران و ترکیه و بررسی موقعیت جغرافیایی و ژئوپلتیکی عراق, جایگاه و نقش بازیگران منطقه ای و فرا منطقه ای آورده شده, بخش سوم: دیدگاههای مشترک و نقاط افتراق ایران و ترکیه راجع به عراق که در شش فصل که شامل فصل اول: دیدگاههای جمهوری اسلامی ایران در قبال عراق, فصل دوم: دیدگاه جمهوری ترکیه در قبال عراق, فصل سوم: بررسی مولفه های منافع ملی دو کشور ایران و ترکیه در عراق (تفاهمات), فصل چهارم: شامل بررسی زمینه های سیاسی و امنیتی تفاهمات و تقابلات منافع ایران و ترکیه در عراق, فصل پنجم: بررسی زمینه های اقتصادی مناسبات ( تعامل و تقابل ) منافع ایران و ترکیه در عراق جدید و فصل ششم نیز شامل سناریوهای مطرح شده برای استقرار نظام سیاسی پس از صدام در عراق و تاثیر آن بر ایران و نتیجه گیری كه به عنوان بخش چهارم در آخر آمده است. چارچوب نظری پژوهش فصل اول:تعریف منازعه و همکاریمنازعه، معمولا به وضعیت و شرایطی اشاره دارد که در آن یک گروه و مجموعه انسانی مشخص و معین اعم از مذهبی، فرهنگی، سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و قومی به دلیل تعارض و ناسازگاری واقعی یا ظاهری اهداف و ارزش ها با یک گروه و یا گروههای انسانی دیگر تعارض و تضاد آگاهانه دارند. در حقیقت، منازعه نوعی کنش و واکنش متقابل و متعامل افراد و کشورها با یکدیگر است که شامل مبارزه و مقابله آنها با طبیعت و محیط زندگیشان می شود، منازعه نوعی از رقابت است که در آن طرفین در عین تلاش برای دستیابی به منابع کمیاب سعی می کنند با تقویت موضع و ارتقای موقعیت و منزلت خود، دیگری را از رسیدن به هدف مطلوب باز داشته، منصرف یا خارج نمایند. به عبارت دیگر، منازعه وقتی حادث می شود که طرفین تصویر و درکی از اختلافات میان خود داشته باشند و تلاش نمایند این اختلاف را به نفع خود حل و فصل نمایند و خاتمه دهند. در سیاست بین الملل، منازعه را به معنای وسیع آن کشمکش، برخورد، مناقشه یا اختلافات میان دو یا چند دولت تعریف کرده اند. از این تعریف چنین بر می آید که منازعه مقوله ای بنیادین و یکی از مراکز ثقل سیاست بین الملل است. به قول میلر فرایندی که از ابتدا تا انتها به منازعه برخورد نکند فرایندی سیاسی نیست. جان اسپنسر همین معنا را این چنین بیان می کند: آدمیان با وجود تفاوت از نظر زبان، پوشش و خلق و خویشان، بسیار به یکدیگر شباهت دارند. اما سیاست از جایی آغاز می شود که شباهت های آدمیان پایان می یابد و سیاست از آن رو از اینجا آغاز می شود که بین دولت – ملتها از نظر منافع، ارزشها، نظام های عقیدتی و تاریخ اختلاف و ناهمگونی وجود دارد. همگان خواستار صلح اند، اما فقط مطابق شرایط خودشان. کنت بولدینگ در تحلیلی عام از منازعه از نظرگاه سیستمی با این بحث آغاز می کند که هر بازیگر اعم از فرد، گروه، سازمان یا کشور را می توان به مثابه نظامی در نظر گرفت که به محرکهای درونی و بیرونی پاسخ می دهد. همچنین می توان گفت که هر نظامی دارای دید یا تصویری از موقعیتهای گوناگون در جهان است که مفهوم یا طرح یا نقشی را شامل می شود. او نتیجه می گیرد که وقتی نظام عام به فرایندهای (( وسیله – هدف )) می پردازد، تعداد معینی از حلقه ها ( انسان های بالقوه یا بالفعل ) با حلقه ها و پیوندهای عاملان ( بازیگران ) دیگر برخورد می کند و منازعه عموما هنگامی روی می دهد که یک فرد یا گروه تصور می کند یک یا چند هدف از جانب یک فرد یا گروه دیگر مورد تحدید یا تهدید واقع شده است. همکاری نیز از نظر لغوی مترادف همدستی و هماهنگی به کار می رود اما در متون و نظریه های همکاری بین المللی، همکاری فراتر از هماهنگی است. بر این اساس همکاری عبارت است از انطباق و هماهنگی سیاست ما در راستای منافع مشترک. لذا ممکن است کشورها بدون اینکه سیاست های خود را با یکدیگر منطبق و سازگار کرده باشند هر کدام به صورت یک جانبه عمل نمایند اما در عمل سیاستی هماهنگ با یکدیگر است که برای دستیابی به اهداف مشترک باید یک نوع هماهنگ سازی صورت گیرد. به عبارت دیگر همکاری یک نوع هماهنگی ارادی و انتخاب برای تحقق منافع مشترک است که بدون آن کشورها به هدف نخواهند رسید. حال با بیان مفهوم منازعه و همکاری در ادامه بحث به بررسی آن از نظرگاه نو واقع گرایی، نو کارکرد گرایی و نهاد گرایی نو لیبرالیزایم می پردازیم: 1- نظریه نو واقع گرایان: نو واقع گرایان معتقدند که نظام بین الملل بی نظم و آنارشیك است. این بی نظمی البته به معنای هرج و مرج و عدم نظم و نسق و رفتار الگومند نیست. همچنین به معنای جنگ تمام عیار و مناقشه عریان و مستمر نیز نیست. بلکه منظور از بی نظمی و منازعه از این دیدگاه، نوعی اصل نظام بخش و تنظیم کننده است که توضیح می دهد نظام بین الملل از واحدهای سیاسی مستقلی تشکیل شده است که فاقد اقتدار مرکزی حاکم بر آنها می باشد.به عبارت دیگر، حاکمیت، ذاتی کشورهاست، چون هیچ مرجع بالاتری وجود ندارد.آنارشی بین المللی پیامدهای مهمی برای رفتار کشورها و روابط بین الملل دارد. به طور کلی اولا؛ کشورها نسبت به یکدیگر بی اعتماد بوده و سوء ظن دارند. آنها همواره از خطر بروز جنگ و منازعه نگران هستند. اساس این ترس این واقعیت است که آنها در جهانی زندگی می کنند که کشورها قادرند به کشوری دیگر حمله کنند، آنها برای حفظ بقای خود حق دارند نسبت به دیگران بی اعتماد باشند. ثانیا؛ مهمترین هدف کشورها در نظام بین الملل، تضمین بقا و ادامه حیات است. به علت این که سایر کشورها تهدیدات بالقوه ای هستند و هیچ اقتدار برتری وجود ندارد که کشورهای مورد تجاوز را نجات دهد، کشورها نمی توانند برای تامین خود به دیگران متکی باشند. به کلام دیگر چون نظام بین الملل خود یار است، هر یک از کشورها باید به تنهایی امنیت خود را تامین کنند و اتحادها و پیمانهای نظامی اموری موقت و متغیر هستند. ثالثا؛ کشورها در نظام بین الملل تلاش می کنند قدرت نسبی خود را به حداکثر برسانند. دلیل این رفتار نیز ساده است، هر چه قدرت و مزیت نظامی یک کشور بر دیگران بیشتر باشد، ضریب امنیتی آن بیشتر و بالاتر خواهد بود. هر کشوری خواهان آن است که برترین قدرت نظامی در نظام بین الملل باشد، چون این بهترین راه برای نظامی است که می تواند بسیار خطرناک باشد.نو واقع گرایان اظهار می دارند که بی نظمی و آنارشی ممکن است به دو صورت باعث منازعه و جنگ شود: یکی این که به کشورها اجازه می دهد تا جنگ را آغاز کنند، چون همان گونه که گفته شد در وضعیت بی نظمی اقتدار و مرجع قدرتمند نهایی وجود ندارد که جنگ را متوقف کند. در این صورت، بی نظمی به صورت یک عامل عمل می کند و جنگ را امکان پذیر می سازد، اما آنارشی از طریق دیگری نیز باعث جنگ می شود یعنی ایجاد معمای امنیت برای کشورها. در فقدان یک کارگزار مجری قانون و برقرار کننده نظم، کشورها باید مواظب خود و آن دسته از کشورهائی باشند که می توانند استقلال آنها را تهدید کنند. در چنین شرایطی معمای امنیت ظهور می کند، نه به علت سوء برداشت یا خصومت های خیالی، بلکه به خاطر بستر و بافت بی نظم نظام بین الملل، معمای امنیت به تعامل بد سگالی اشاره دارد که بر اثر آن اقدامات و ترتیباتی که یک کشور اتخاذ می کند تا امنیت خود را افزایش دهد، موجب تهدید دیگران می شود. از سوی دیگر او نیز اقدامات تامینی و تدافعی خود را اتخاذ می کند که به نوبه خود ضریب امنیتی کشور نخست را کاهش می دهد. در یک نظم خودیار جستجوی بقا و نتیجه آن، کافی است تا حتی قدرت های، وضع موجود نیز به مسابقه تسلیحاتی پرداخته، اتحاد تشکیل دهند و حتی مواقعی نیز به منازعه و جنگ کشیده شوند.   ادامه خواندن مقاله عوامل موثر بر سياست خارجي جمهوري اسلامي ايران

نوشته مقاله عوامل موثر بر سياست خارجي جمهوري اسلامي ايران اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.

 nx دارای 62 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل ورد nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي nx،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد بخشی از متن nx : فاصله طبقاتی مقدمهبه نام خدای علی و عدالت و آزادیمی خواهم از دو بال شكسته سخن بگویم از عدالت و آزادی، از دو و بلكه سر نیاز آرمان، هدف، و وسیله اگر ماركس تضاد طبقاتی را موتور حركت تاریخ می دانست و این اصل را بر سراسر تاریخ حاكم می دانست نمایت و هدف را رسیدن به جامعه ای بی طبسقه و عادلانه می پنداشت اما این سخن ماركس را به زبان كامل تر می توان بیان كرد و گفت«عرفان، عدالت ، آزادی،چكیده تاریخ اند.» موتور محرك و هدف تكاپوهای جامعه انسانی در سراسر تاریخ بوده اند. اما مشكل این بوده و هست كه همواره یكی به پای دیگری قربانی شده اند. قشربندی اجتماعی مفهومی است كه از زمین شناسی وام گرفته شده است. اگر چه مسائلی را كه قشربندی اجتماعی به آن اشاره دارد، تحت مقوله «طبقه اجتماعی» برای مدت زمانی طولانی مورد بحث بوده است، اما این مفهوم از حدود سال 1940 به حوزه كار برد عمومی جامعه شناسی وارد شده است: نكته ای كه باید به آن توجه داشت. این است كه كار برد جامعه شناختی مفهوم قشربندی،در تقابل با كار برد زمین شناسی اش، بطور ضمنی یا آشكار متضمن ارزیابی لایه های مختلف بوده و فراتری و فروتری آنها براساس ملاكهای ارزشی می سنجد. مسائلی همچون نسبیت ارزشهای اخلاقی، برابری و نابرابری نسبی، و درجات عدالت و بی عدالتی اغلب در مفهوم قشربندی مستقراند.تعریف فاصله طبقات: تاریخ و باستان شناسی به ما می آموزد كه قشربندی اجتماعی در دسته های كوچك ایلی، كه از صورت های اولیه زندگی اجتماعی بود، وجود داشت.احتمال دارد در این وضعیت ابتدایی عوامل زیستی از قبیل سن، جنس، و نیروی بدنی از معیارهای اصلی قشربندی بوده باشد. در نخستین اسناد تاریخی معتبر به جامانده از انسان چند هزار سال پیش، در می یابیم كه در میان بابلیان، ایرانیان، عبریان و یونانیان «نجیب زادگی» از عوامل تعیین كننده پایگاه اجتماعی بوده است. جامعه تركیبی بود از اغنیا و فقرا، زیردستان و زیردستان، آزادمردان و بردگان. همین طور، در تمدن های باستانی قاره امریكا ‏‎‍[اینكاها در پرو و آزتك ها در مكزیك] جامعه به دو قشر نجبا و عوام تقسیم می شد. دسته اول با آنكه اقلیت كوچكی بود، سهم بزرگی از اموال و دارایهای جامعه را میان اعضای خودش تقسیم می كرد و سهم ناچیزی را برای اكثریت اعضای جامعه باقی می گذاشت. فقرا و عوام، مطیع و گوش به فرمان، به اقلیت قدرتمند و ثروتمند جامعه كه خود را از تبار عالی می پنداشت، خدمت می كردند.این سلسله مراتب نظام اجتماعی كه به برخی از قشرهای جامعه اجازه می داد از قدرت، از مالكیت، و از حیثیت اجتماعی سهم بیشتری نصیب ببرد، در همه دوره های تاریخی زندگی اجتماعی انسان حضور داشته است. تعریف از نظر افلاطونافلاطون بنای جامعه جدید را نه تنها بر پایه عدالت بلكه بر ثبات اجتماعی و انضباط درونی استرار می دید. مشخصات مدینه فاضله یا جامعه آرمانی كه شهر یاران فیلسوف در آن حكومت می كنند، چنین بوده است جامعه ای كه ساختار طبقاتی آشكاری دارد و شهروندان درون یكی از طبقات سه گانه زیر جا دارند: طبقه زمامداران، طبقه نگهبانان، طبقه كارگران. تعریف از نظر ماركس«تعریف ماركسیستی طبقه، نشات گرفته از فرض تقدم تولید بر دیگر ابعاد است: طبقه، مجموعه بهم پیوسته ای از افرادی است كه نقش یكسانی در ساز و كار تولید ایفا می كنند. ماركس در «سرمایه»،سه طبقه اصلی را مطرح می كند كه توسط روابط شان با ابزار تولید، از یكدیگر تمایز یافته اند: 1- «سرمایه داران» یا مالكان ابزار تولید،2- «كارگران» یا همه آنهایی كه توسط دیگران به كار گرفته می شوند؛ 3- «زمین داران» یعنی كسانی كه به نظر می رسد در نظریه ماركسیستی متفاوت از سرمایه داران اند و بعنوان بازماندگاه دوره فئودالیسم در نظر گرفته شده اند. از آثار تاریخی گوناگون متعلق به ماركس چنین بر می آید كه او دیدگاهی پیچیده تر از آنچه در بالا آمد نسبت به سلسله مراتب واقعی داشته است و نیز آشكار می گردد كه او برای مثال از وجود تمایزاتی در درون هر یك از این طبقات بنیادین با خبر بوده است. لذا تاجران جزء یا خرده بورژوازی بعنوان یك طبقه موقت پنداشته شده اند. آنها گروهی هستند كه بوسیله تمایلات خواهند شد. بخشی به درون طبقه كارگر سقوط می كنند و بخشی دیگر شرایط خود را آنچنان بهبود می بخشد كه سرمایه داران مهمی می شوند. اگر چه ماركس طبقات را بصورت عینی از یكدیگر تمایز بخشید، علاقه اصلی او، فهم و تسهیل پیدایش آگاهی طبقاتی در میان قشرهای محروم و تحت سلطه بود. او آرزو داشت تا احساسی مشترك در مورد علائق طبقاتی مشترك در میان این اقشار ایجاد شود و از این طریق، مبنایی برای چالش آنها با طبقه حاكم پدید آید.» ماركس چندان به تحلیل رفتار طبقه بالای سرمایه داری علاقه مند نبود. او اساساً می پنداشت كه بخش های قدرتمند چنین طبقه ای باید خود آگاه باشند و نیز اینكه دولت بعنوان یك ابزار قدرتمند چنین طبقه ای باید خودآگاه باشند و نیز اینكه دولت بعنوان یك ابزار قدرت، در بلند مدت ضرورتاً در خدمت منافع طبقه مسلط انجام وظیفه می كند. اما برای ماركس، مهمتر از جامعه شناسی طبقه ثروتمند و ممتاز، جامعه شناسی طبقه كارگر بود. پرسش مهم برای تحقیق و عمل در نزد ماركس، در ارتباط با عواملی بود كه موجب آگاهی طبقه كارگر می شدند. تعریف فاصله طبقاتی از نظر تیشلربرخی از جامعه شناسان امریكا از معیار شغل برای تشخیص طبقات نظام قشربندی اجتماعی در ایالات متحد امریكا استفاده می كنند. تیشلر جامعه متحدایالات آمریكا را به پنج طبقه پایین. در جدول شماره 7-1 در صد نیروی انسانی هر طبقه و مشاغل عمده ای را كه هر طبقه با آن سر و كار دارد ملاحظه می كنیم. جدول 7-1 قشربندی اجتماعی در ایالات متحد امریكا بر حسب مشاغلطبقه %نیروی انسانی مشاغل عمدهبالا 1%تا 3% مالك شركت های بزرگ، رهبران سیاسی سطح بالا، مشاغل افتخاری در حكومت و در عرصه هنرها.متوسط بالا 24% تا 26% مشاغل تخصصی و فنی، مدیران و مالكان. متوسط پایین 25% كارمندان دفتری و فروشندگان مالكان بنگاه های كوچك، مشاغل نیمه تخصصی، مزرعه داران.كارگر 32% كارگران متخصص و نیمه متخصص استادكاران، پیشه وران.پایین 16% كارگران غیر متخصص، كارگران خدمات نگهداری، كارگران خانگی و كارگران كشاورزی مأخذ: تیشلر و همكاران(1986ص 277) طبقه بالا. اعضای طبقه بالا صاحب ثروت كلان بوده كه معمولاً از نسل های قبلی به ارث برده است. این افراد به آسانی یكدیگر را باز می شناسند و با هم ارتباط برقرار می كنند و برای سایر افراد جامعه نیز به دلیل شهرت و سبك زندگیشان شناخته شده اند. و همین سبك زندگی است كه مانع حشر و نشر آنها با اعضای طبقات دیگر می شود. اعضای این طبقه اجتماعی غالباً بر ساختار اقتصادی و سیاسی جامعه اعمال نفوذ می كنند. اعضای طبقه بالا با داشتن محله های مسكونی جداگانه، باشگاه های اختصاصی، و مدارس اختصاصی برای فرزندانشان، ارتباطشان را با باقی جامعه به حدقل می رسانند. به نظر محققان نامبرده، 1% تا 3% جمعیت ایالات متحد امریكا را طبقه بالا تشكیل می دهد. طبقه متوسط بالا. اعضای طبقه متوسط بالا از دارندگان مشاغل آزاد، پزشكان، مهندسان، وكلای دادگستری و كارمندان عالی رتبه تشكیل شده اند. این اشخاص مستقیماً پست های كلیدی را اشغال نكرده اند اما به اندازه كافی به صاحبان قدرت نزدیك هستند و از قبل آن درآمد بالایی دارند. در ایالات متحد امریكا این اشخاص دارای تحصیلات دانشگاهی، مالك مستغلات و صاحب پس انداز بانكی یا سهامدار شركت های بزرگ هستند. بین 24% تا 26% جمعیت ایالات متحد امریكا را این طبقه تشكیل می دهد.طبقه متوسط پایین. اعضای این طبقه خصوصیات مشترك زیادی با طبقه متوسط بالا دارد، منتها، یا به دلیل مشكلات اقتصادی یا به دلیل نقصانی در تحصیلات نتوانسته اند به همان سطح زندگی طبقه متوسط بالا دست یابند. اعضای این طبقه تحصیلات دبیرستانی داشته و در آمد محقری دارند. به مشاغل نیمه تخصصی در ادارات، شركت ها، و فروشگاه ها اشتغال دارند یا این كه به كارهای دستی تخصصی می پردازند. اعضای این طبقه برای محترم شمرده شدن در نظر دیگران و برای امنیت اهمیت زیادی قایل هستند. مختصر پس اندازی دارند و از لحاظ ایستار سیاسی و اقتصادی محافظه كارند. حدود 25% جمعیت ایالات متحد امریكا را اعضای این طبقه با خانواده هایشان تشكیل می دهند.طبقه كارگر: این طبقه از كارگران كارخانه ها تشكیل شده است. كارگران خط زنجیری مونتاژكار، مكانیسین های اتومبیل، و تعمیركاران. زندگی مادی این طبقه فراهم اما بدون تجمل است. حتی اگر وقت كافی برای مشاركت در امور مختلف مربوط به اجتماعات محلی را داشته باشند، ترجیح می دهند به امور خانوادگی بپردازند. بیشتر اعضای این طبقه موفق نشده اند تحصیلات دبیرستانی را به پایان برسانند. حدود 32% جمعیت ایالات متحد امریكا را طبقه كارگر تشكیل می دهد. طبقه پایین. این طبقه از اشخاص تشكیل شده است كه از لحاظ اقتصادی فقیر به حساب می آیند. تحصیلاتی جزئی دارند، یا مهارت شغلی اندكی دارند یا اصولاً فاقد مهارت شغلی اند. غالباً یا به كارهای فصلی اشتغال دارند یا بیكارند. بیشتر خانواده های طبقه پایین با مشكلات زیادی ناشی از گسیختگی خانوادگی، الكلیسم، بزهكاری یا فعالیت های غیر مجاز دست به گریبان هستند. اعضای طبقه پایین آشنایی اندكی با رویدادهای جهانی دارند، در امور مربوط به جامعه مشاركتی ندارند و از هم هویتی با مردم فقیر امتناع می ورزند. به دلیل پیچیدگی مشكلات شخصی و اقتصادیشان قادر نیستند وضع زندگیشان را بهبود بخشند. 16% جمعیت ایالات متحد امریكا را اعضای طبقه پایین تشكیل می دهد. پیامدهای فاصله طبقاتیطبقه و تعلیم و تربیت فرزندانتعلیم و تربیت فرزندان خانواده وجه دیگری از زندگی خانوادگی است كه به نظر می رسد با سبك زندگی طبقاتی ارتباط داشته باشد و موضوعی است كه جامعه شناسان و روانشناسان به مطالعه آن علاقه نشان داده اند. در دو دهه 1950 و 1960 یك سری به نتایجی كلی رسیدند كه نشان می داد تعلیم و تربیت فرزندان خانواده در طبقات پایین از روی غریزه و بی اختیار است و در طبقات متوسط از روی خردمندی و خویشتن داری.یوری برونفنبرنر برای آنكه نشان دهد این تفاوت های رفتاری تا چه حد در گذر زمان پایدار بوده است شاخص های مربوط سبه مدل های تعلیم و تربیت كودكان را بررسی كرده و به این نتیجه رسیده است كه در روزگار ما شیوه های تعلیم و تربیت رایج در طبقات متوسط و پایین بیش از گذشته گرایش به نزدیك شدن به یكدیگر را دارند. با وصف این، او تأكید می كند كه تفاوتی از لحاظ عاطفی بودن رفتار والدین متعلق به طبقه كارگر، از یك طرف و ارزش هایی كه آنها سعی دارند به فرزندانشان انتقال دهند، از طرف دیگر در الگوی تعلیم و تربیت طبقه مزبور قابل تشخیص است. «در طی 25 سال گذشته والدین در طبقه كارگر پیوسته فضیلت هایی را به فرزندانشان سفارش می كردند كه به طور سنتی از آن طبقه متوسط بوده است، چون پاكیزگی، احترام به هنجارها و خویشتن داری. و روش های تربیتی طبقه متوسط را ، هر چند با كار اسن كمتر اما با جدیت بیشتر، در مورد فرزندانشان به كار می بستند.همه افراد از عزم و اراده ای نسبتاً برابر دست و پنجه نرم كردن با آن برخوردارند. طبقه و نحوه گذران اوقات فراغتسبك زندگی، شامل نحوه گذران اوقات فراغت، ورزش، میهمانی دادن، و هدیه دادن نیز تحت تأثیر پایگاه طبقاتی شخص قرار دارد. مثلاً در نتیجه تحقیقات جامعه شناسان معلوم شده است كه اعضای طبقه بالای جامعه امریكا تعطیلاتشان را در اروپا و در سواحل مدیترانه می گذرانند، در حالی كه اعضای طبقه متوسط به مسافرت های گروهی با اتوبوس اكتفا می كنند و طبقات پایین به دیدار و اقامت نزد خویشاوندان می روند. میعادگاه معاشرت و ملاقات با دوستان و همتایان نیز ظاهراً با موقعیت طبقاتی اشخاص بی ارتباط نیست. مثلاً اعضای طبقه بالا در باشگاه های خصوصی، طبقه متوسط در مراكز و سالن های شهرداری و بالا خره اعضای طبقه پایین در پارك های عمومی به دیدار دوستان می روند. ورزش هم رنگ طبقاتی دارد، گلف و تنیس و اسكی روی آب از ورزش های طبقات بالا به حساب می آید؛ طبقات متوسط پیاده روی و تنیس روی میز را ترجیح می دهند؛ فوتبال و وزنه برداری و كشتی در میان طبقات پایین طرفداران بیشتری دارد. رسم هدیه دادن نیز بر حسب طبقات اجتماعی متفاوت است. به موجب نتایج تحقیقی كه دیانا هاریس و ویلیام كالی در ایالات متحد امریكا انجام داده اند، معلوم شده است كه به مناسب سالگرد تولد یا كسب موفقیت تحصیلی، امریكاییان متعلق به طبقه بالا به فرزندان زیر 18 سال خود پول و به بالاتر از 18 سال دفترچه پس انداز بانكی و اتومبیل هدیه می دهند؛ اعضای طبقه متوسط به فرزندان زیر 18 سال خود اسباب بازی(ترن برقی، ماشین كوكی) و به فرزندان بالای 18 سال لباس هدیه می دهند؛ مردمان طبقه پایین به فرزندان زیر و بالای 18 سال خود شیرینی و بسته شكلات هدیه می دهند. طبقه و فرهنگاگر فردی در تعریف طبقه اجتماعی از مفهوم كنش متقابل جمعی سود جوید، طبقه بالا غالباً به بهترین وجه تعریف می شود. طبقه بالا از موقعیت اش در جامعه نیز آگاه است و بر ازدواج درون طبقه ای به منظور حفظ موقعیت مطلوب اعضایش تاكید می كند. به علاوه برخی رسوم متعلق به خرده فرهنگ ها، تمایل دارند تا طبقه بالا را در موقعیتی جدای از بقیه جامعه قرار دهند. كهل بر«مهارتهای زیستن به شیوه زیبا و جذاب» و تاكید بر سنت ، اصالت، و اصل و نسب به عنوان خصوصیات طبقه بالا اشاره می كند. بالتزل به الگوهای گفتاری متفاوت، تمایل به زمان گذشته، تمایل به وضع موجود به جای تمایل به كوشش در جهت تغییر وضع موجود و تاكید بر تبار والا، بعنوان ویژگی های فرهنگی طبقه بالا اشاره دارد. به طور خلاصه، طبقه بالا نوعاً شامل یك گروه نسبتاً كوچك از خانواده های دارای ثروت و جایگاه موروثی می باشد كه در درون آن با یكدیگر برخورد نزدیك و خودمانی دارند. آنها بر ازدواج درون گروهی فرهنگ طبقه كارگرفرد متعلق به طبقه كارگر نمی تواند در انظار توضیع موقعیت یا افزایش در دستمزد خود در آینده باشد او تعهد اندكی به شغل خود دارد وبیشتر متعهد به تمایلات بیرونی است. لذا دلبستگی او به خانواده اش و لذت بردن از مصرف محدودی كه برایش ممكن است، می باشد. اس. ام میلر و فرانك رایزمن مشخصات خرده فرهنگ طبقه كارگر را چنین ذكر كرده اند: ثبات و اطمینان؛ سنت گرایی شدید؛ فرد محوری؛ عمل گرایی (یا واقع گرایی)؛ ضد عقلانی نگری؛ و شور و هیجان. گانس خرده فرهنگ طبقه كارگر را چنین توصیف می كند: تاكید براهمیت زندگی خانوادگی و زندگی با گروههای همتراز بیشتر از تاكید بر تعهد شغلی و پیشرفت شغلی در فرهنگ طبقه كارگر دارای جایگاه است. او به این موارد، بعنوان رفتارهای «فرد محورانه» اشاره می كند. شاید دو ویژگی این فرهنگ به نحو آشكارتری برجستع اند: ثبات و طمینان؛ و فرد محوری.فرهنگ طبقه متوسط بسیاری از ویژگی های فرهنگی نسبت داده شده به طبقه متوسط همچون تاكید بر پیشرفت فردی، كامروایی معوق، و پیشرفت شغلی، بخشی بزرگ از نظام مسلط ارزشی در جامعه اند. اما دیگرطبقات بخاطر شرایط زندگی اشان بر این ویژگی ها تاكید اندكی دارند. به طور خلاصه، كهل(1957) میان دو طبقه تمیز می نهد: طبقه متوسط پایین به لحاظ حیثیت، كه بوسیله آرزوی اعضاء آن برای رسیدن فرزندانشان به تحصیلات دانشگاهی و نیز علاقه شدید به مذهب و صاحب خانه بودن مشخص می گردد، و طبقه متوسط بالا كه بر موفقیت در كار و بر مبنای زندگی خانوادگی تاكید می كند. كهل همچنین بر «ابتكار عمل فردی در تركیب با كار گروهی»، «برنامه ریزی برای آینده» و«فعالیت، پیشرفت، و اصرار بر اهداف عملی و كاربردی» به عنوان دیگر ویژگی های فرهنگ طبقه متوسط تاكید دارد. اطلاعات كمی كه درباره میزان های تطبیقی خودكشی در دست داریم حاكی از تغییرات زیادی از شغلی به شغلی دیگر است، میزان های بالای خودكشی در هر دو رده های شغلی بالا و پایین از لحاظ در آمد و حیثیت اجتماعی مشاهده می شود. با این همه، این وضعیت خودكشی به نظر می رسد كه بر حسب متغیر سن و به ویژه متغیر نژاد سیاه و سفید در ایالات متحد امریكا تفاوت های معنا داری پیدا می كند. داده های مربوط به كل سرومین حاكی از پایین بودن میزان خودكشی در میان جمعیت سیاه پوست است، گو اینكه در برخی از ایالت ها این نسبت معكوس است و در آنجا میزان خودكشی سیاه پوشان بالاتر از میزان آن در بین جمعیت ت سفید پوست است. وجود این استثناها و ناهماهنگی روش های تحقیق، ما را از صدور هرگونه حكم كلی درباره تفاوت های میزان های خودكشی در ارتباط با طبقات اجتماعی بودن میزان های خودكشی در هر دو سوی مقیاس اجتماعی، چه در طبقه بالا، چه در طبقه پایین. طبقه اجتماعی وطلاقیكی از برجسته ترین تحلیل گران پدیده طلاق، ویلیام جی. گود خاطرنشان می كند كه هر چند نمی توان مدل طبقاتی طلاق را برای نسل های پیشین تدوین كرد، می توان از 1920 به بعد، وجود همبستگی منفی میان پایگاه اجتماعی اقتصادی و میزان طلاق را تأیید كرد. تعداد طلاق در رده شغلی مربوط، به اندازه مورد انتظار در صد حضور اعضایش در نیروی كار مردانه بوده است.به عقیده‌ویلیام جی. گود همان همبستگی منفی میان طبقه و طلاق از لحاظ سطوح تحصیلی نیز مشاهده می شود: تمایل به طلاق در بین افرادی كه تحصیلاتشان در سطح ابتدایی یا كمتر است، خیلی بیشتر از افرادی است كه تحصیلات دبیرستانی را خاتمه داده اند یا دارای تحصیلات عالی عستند. در بین سیاهان امریكایی رابطه تحصیلات و طلاق عكس رابطه ای است كه در میان سفید پوستان مشاهده می شود، بدین معنا كه با افزایش سطح تحصیلی میزان طلاق نیز افزایش می یابد، جز البته برای دارندگان مدرك تحصیلی دانشگاهی، كه در میان آنان میزان طلاق به اندازه‌سیاهان كم تحصیل كرده پایین است. ویلیام جی. گو پایین بودن میزان طلاق ثبت شده دز بین سیاهان طبقات پایین را در این می داند كه بیشتر جدایی های آنان تشریفات قانونی را طی نمی كند و به ثبت نمی رسد ولذا در آمارهای رسمی گنجانیده نمی شود.و بالا خره اگر برای تعیین طبقات اجتماعی به عامل در آمد تكیه كنیم، همبستگی منفی میان طبقه و میزان طلاق مشاهده می گردد. به موجب آمارهای رسمی در آمریكا میزان طلاق در میان قشرهای در آمدی پایین سه برابر قشرهای در آمدی بالاست.طبقه اجتماعی و میزان های نابرابر زاد و ولد یكی از شاخص های مهم فرصت های زندگی در هر جامعه تعداد كودكانی است كهزنده به دنیا می آیند و باید آنها را پرورش داد، جامعه پذیر كرد، و برای زندگی در دنیای بزرگسالان مجهز نمود. در میان عوامل مؤثر در نابرابری میزان های زاد و ولد در میان طبقات، به پایگاه اجتماعی- اقتصادی فرد یا گروه بیش از سایر عوامل توجه شده است. دنیس رانگ از نخستین پژوهشگرانی استكه این نكته را خاطر نشان كرده است:در میان همه گروه های اجتماعی كه از لحاظ میزان های زاد و ولد متفاوتند، شاید تفاوت رفتاری طبقات اجتماعی از این لحاظ از همه بارزتر باشد.مطالعات دنیس رانگ نشان می دهد كه در یك دوره‌چهل ساله از 1870 تا 1910 در ایالات متحد امریكا و در اروپا میزان زاد و ولد از طبقه ای به طبقه ای دیگر متفاوت بوده و عموماً با طبقه همبستگی منفی داشته است. پس از 1910، تفاوت میزان های باروری میان طبقات اجتماعی كه تا آن زمان بسیار بارز بود، تحفیف پیدا كرد؛ به این معنا كه گروه های برخاسته از طبقه متوسط میزان زاد و ولد شان را كاهش داده و آن را به میزان پایین زاد و ولد طبقه بالا نزدیك كردند. از حدود 1930 به بعد، در برخی از كشورهای اروپای غربی همبستگی منفی میان میزان زاد و ولد و طبقه‌اجتماعی تغییر یافت، به طوری كه بعضی از گروه های برخاسته ازطبقه متوسط حجم خانواده شان را كوچكتر از حجم خانواده سایر گروه های شغلی بالاتر از خودشان، مثل صاحبان كارخانه ها، دارندگان مشاغل آزاد و بازرگانان كردند. در 50 سال اخیر، الگوهای رفتاری گذشته در باره‌تفاوت میزان های زاد و ولد میان طبقات اجتماعی دستخوش تغییراتی شده است و استثنای زیادی در قاعده همبستگی منفی میان میزان زاد و ولد و طبقه اجتماعی میزان زاد و ولد دیده می شود و آن رفتار خانواده های مرفه است كه با پشت كردن به سنت های گذشته شان، تعداد فرزندانشان را افزایش داده‌اند. به نظر می رسدكه قاعده عمبستگی منفی میان میزان زاد و ولد و طبقه اجتماعی هنوز در كشور ما صادق است و حجم خانواده های متعلق به طبقه پایین گسترده تر از حجم خانواده های مرفه است. با توجه به اینكه دست یابی به امكانات تحصیلی از جمله شاخص های مهم فرصت های زندگی است، می توانیم از راه مقایسه تعداد میانگین فرزندان مادران باسواد و مادران بی سواد، غیر مستقیم نقش پایگاه اجتماعی- اقتصادی خانواده ها را در میزان زاد و ولد مشاهده كنیم. جدول های شماره 7-7 . 7-8 كه از طرح آمارگیری زاد و ولد سال 1370 سازمان ثبت و احوال كشور استنتاج شده است، نشان می دهند كه مادران بی سواد به طور متوسط سه برابر مادران تحصیل كرده فرزند به دنیا می آورند و در گروه سنی مادران 35 تا 39 ساله تعداد میانگین فرزندان مادران بی سواد دو برابر فرزندان مادران تحصیل كرده است.   ادامه خواندن مقاله فاصله طبقاتي

نوشته مقاله فاصله طبقاتي اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.