پاورپوينت انواع ارزشيابي

توجه : این پروژه به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد nx دارای 10 اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است فایل پاور پوینت nx  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد. این پروژه توسط مرکز nx2 آماده و تنظیم شده است لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلودnx توجه فرمایید. 1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه دانلودnx قرار داده شده است 2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید 3-پس از پرداخت هزینه ، حداکثر طی 12 ساعت پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما ارسال خواهد شد 4-در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد 5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار داده نشده استبخشی از متن nx : اسلاید 1 : ارزشیابی سنتی(فعلی یا موجود) ارزشیابی توصیفی(كیفی یا بدیل) اسلاید 2 : اصطلاحات و مفاهیم مربوط به ارزشیابی اندازه گیری آزمون آزمودن سنجش ارزشیابی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی اسلاید 3 : ارزشیابی سنتی و كاستی های آن vسطحی سنجی vاعتبار و روایی اندك vاندازه گیری كمّی و غیر مستقیم vمغالطه ی هدف و وسیله vمغالطه ی جزء و كل vاضطراب امتحان vفشار نهادی برای كسب نمره vایجاد رقابت نا مطلوب vامتحان ابزار تهدید و ارعاب vحذف یا كاهش خلاقیت vتقلّب vایجاد نگرش منفی نسبت به درس و مدرسه vیادگیری نتیجه مدار v اسلاید 4 : ارزشیابی توصیفی واهداف آن بهبود كیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری فراهم نمودن زمینه ی مناسب برای حذف فرهنگ بیست گرایی تأكید بر اهداف عالی آموزش و پرورش ازطریق توجه به فرآیند ایجاد زمینه ی مناسب برای حذف حاكمیت مطلق امتحانات پایانی افزایش بهداشت روانی محیط یاددهی-یادگیری جایگزین كردن مقیاسها وابزارهای كیفی برای ارزشیابی تغییرات كیفی اسلاید 5 : وی‍‍‍ژگی های ارزشیابی توصیفی اسلاید 6 : توجه به فرآیند وفرآورده چند جانبه نگری پویایی كاهش اضطراب كثرت وكیفیت در ابزار تلاش درونی وبیرونی بازخورد رویكرد سنجشی-آموزشی اسلاید 7 : آثار ارزشیابی توصیفی üبهبود یادگیری üایجاد نگرش مطلوب نسبت به مدرسه üافزایش بهداشت روانی üافزایش اعتماد به نفس üافزایش روحیه ی نقد پذیری üافزایش مشاركت در یادگیری üرشد مهارت خوداصلاحی و خود تنظیمی üرشد مهارت نقد خود اسلاید 8 : راه های اشاعه ی ارزشیابی توصیفی qاین نوع ارزشیابی باید جزئی از فرآیند یاددهی-یادگیری تلقی شود. qمعارض با الگوی كمّی تلقی نشود. qروش های فعّال تدریس پیش شرط تحقق آن است. qمعلمان مجری طرح باید مهارت های لازم را كسب كنند. qاصلاح و تغییر در برنامه ی درسی صورت گیرد. qنگرش جامعه از جمله مدیر،اولیا و; تغییر كند. qاصلاح و بازسازی در آیین نامه ها و دستورالعملها ایجاد شود. اسلاید 9 : شیوه های اجرایی ارزشیابی توصیفی تحلیل پیشرفتها و ضعفهای فراگیر پرسیدن بازخوردهای توصیفی خودسنجی و همسال سنجی پورت فولیو برگه ی ثبت مشاهدات رفتارهای بارز چك لیست آزمونهای عملكردی تكالیف درسی اسلاید 10 : موانع و مشكلات ارزشیابی توصیفی رویكردهای سنتی نگرش منفی معلمان نسبت به نوآوری و تحوّل عدم وجود رویكردهای یاددهی- یادگیری متناسب با ارزشیابی نا هماهنگی درونی بین اجزاء مؤثر برنامه ریزی درسی پایین بودن استانداردهای آموزشی در بسیاری از مدارس كشور عدم وجود منابع و ادبیات مناسب در مورد رویكردهای ارزشیابی جدید نگرش منفی والدین نسبت به تغییر ونوآوری پایین بودن میزان همكاری رسانه های قدرتمندی چون صدا و سیما برای اشاعه ی درست طرح  ادامه خواندن پاورپوينت انواع ارزشيابي

نوشته پاورپوينت انواع ارزشيابي اولین بار در دانلود رایگان پدیدار شد.